二年级语文上册习题.doc

聪明题l、写出本学期内学过的你认为最美的词。（至少写两个）2、动动你的小脑筋，想一想，雪化了会变成什么？ 3、你能举个“雪中送炭”的例子吗？（3分）4、你能写出本学期学过的两句谚语吗？5、写出本学期学过的成语（4个）： 神话故事4个： 6、本学期你了解到的科学知识有 ： 8、你能写出3个关于中国的称呼吗？（3分）华夏 中华 神州十、读一读，想一想，做一做。（l3分）秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。l、请你给短文加个题目。（1分）2、秋天到了，公园里的 和 都开了。（1分）3菊花的颜色有 、 、 、 （2分）4、桂花是什么样子？（2分）5、这段话共有 句话，最主要的是第 句。（2分）6、你最喜欢哪一句话，把它抄下来，并说说你为什么喜欢它。（3分）7、你还知道哪些花是秋天开的吗？（2分）十一、写话。（l2分）小朋友们都喜欢儿歌，儿歌读起来又美又好听，你能自己编一首儿歌吗？相信你一定能编得很美，注意要把句子编通顺。不会写的字用拼音。2、找出错别字，在下面画一横线，在括号内写上正确的字。（1）小灌己经作成了三个小板凳。 （ ） （ ）（2）树多成林不拍风，线多搓绳跳千斤。（ ） （ ）（3）你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不体。（ ）（4）我会变，太阳一洒，我就变成气。 （ ）、我会使词语完整。议论（）（）百怪无（）无（）迫（）及（）金光（）连（）起（）摇（）摆（）（）灿烂兴（）采（）（）龙（）睛（）牙（）爪（）绝口、我会搭配词语酸甜可口的（ ）（）的纱裙各种各样的（ ）风光秀丽的（ ） （ ）的阳光 明亮的（ ）繁华的（ ） （ ）地说 （ ）的天安门9、我会把下面排列错乱的句字整理通顺。（ ）仔细一看，原来是一条蚯蚓。（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（ ）我和爸爸正在菜园里拔草。（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。四、 我我来挑战：读一读，做一做请爱护灌木丛一提到森林，你就会想到树木。的确，没有树木的森林是没有的。但是，你可以道森林里不仅应该有树木，为了使森林长得更好，还需要那些短小的灌木丛。要知道，森林，这是一座有成千上万居民的城市，居民当中，很大一部分就是鸟儿。很多鸟儿都住在灌木丛里的。从早到晚它们在树干、树枝上和树叶上搜索，一看到甲虫或者青虫，立刻啄了带回巢里，去喂给它们孩子吃。至于啄木鸟，则是森林的医生。它们在树上一边走，一边敲门：“里面有没有害虫啊？让我吃掉它！”如果把灌木丛砍掉了，在里面隐居的鸟儿就会飞走了。鸟儿一飞走，甲虫和青虫就开始过逍遥自在的日子，大量繁殖起来。要知道对于甲虫和青虫来说，树木就是摆好宴席的桌子。它们有的吃树叶、有的咬树根、有的钻树干，树木就这样开始干枯了。所以，你想保护森林，就应该爱护灌木丛，爱护鸟。1、 理解下列句子，选择正确部队解释。（1）“森林，这是一座有成千上万居民的城市，居民当中，很大一部分就是鸟儿。”这句话的意思是（ ）A、森林里住了很多人。 B、森林了鸟多、环境好，因为它远离城市。C、森林里有许多动植物。（2）“对于甲虫和青虫来说，树木就是摆好宴席的桌子。”这句话的意思是（ ）A 、甲虫和青虫依靠树木生活 B、树木可以砍下来做桌子。C、用树木做的桌子上摆满了好吃的，甲虫和青虫可以大吃一顿。2、句式练习它们有的吃树叶、有的咬树根、有的钻树干。有的.有的.有的.十、读一读，做一做。一只小乌鸦长着一身黑色的羽毛，不怎么好看。它”呱呱“地叫，声音也不好听。但它心灵很美，从小就懂（d？ng）得爱自己的爸爸和妈妈。小乌鸦的爸爸妈妈老了，飞不动了。小乌鸦就天天飞出去给它们找吃的。不管是”呼呼“地刮（gu？）着大风，还是”哗哗“地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。它从东飞到西，又从南飞到北。找到了吃的，就叼（di？o）回去，一口一口地喂（W？i）它的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，它自己才吃。小乌鸦多爱它的爸爸和妈妈呀！1、小乌鸦长得是怎样的？（3分）2、你能在短文中用” “画出小乌鸦爱爸爸妈妈的语句吗？（3分）3、你喜欢小乌鸦吗？为什么？（4分）十一、你像小乌鸦一样爱爸爸妈妈吗？你是怎样爱爸爸妈妈的，写一写好吗？（12分）九、我能读，我会做。(11分)我当哥哥了今天下午，叔叔打电话给奶奶，跟奶奶说婶婶生了一个小妹妹，要我们一起去医院看小妹妹。我看到小妹妹被包在一条小毛巾里，（ ）看起来( ），脸（ ），头发（ ），一直闭着眼睛睡觉。奶奶说：“你当哥哥了，要懂事了，以后要帮忙照顾小妹妹，不可以欺负小妹妹！”我赶紧点点头。小妹妹那么小，什么时候才可以跟我玩呢？我一定要把我最喜欢的玩具给她玩，希望她赶快长大。1、这篇短文有（ ）个自然段。第三自然段有（ ）句话。（4分）2、从下面的词语中选择合适的，填在文中的括号里。（4分）红红的 少少的 小小的 他 她3、奶奶跟“我”说了些什么？用“ “在文中画出来。（3分）十五、读一读，做一做。快乐在那里一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”两只燕子在屋檐（yn）下做窝，她们不停地来回衔（xin）泥，小公鸡昂（ng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”1.短文共有（ ）个自然段，文中的小动物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（3分）2.读了短文，我知道“昂头”的意思是： （2分）3.我会照样字写词语。（2分）忙来忙去4.用“ - “划出文中小公鸡说的话。(2分)5.读了短文，我知道快乐在 。（1分）十六、小练笔。（15分）用日记的格式写一写你帮助别人的一件事。提示：日记格式要正确，语句通顺，要把帮助别人的事情写清楚。十二、我会阅读。（11分）花蝴蝶，真美丽，花的帽子花的衣。飞到东，飞到西，想找朋友来游戏。春天花儿红，蜜蜂勤做工。蝴蝶说：“好蜜蜂，别做工，跟我游戏多轻松！”蜜蜂说：“我要采蜜，没有空！”秋天花谢草木黄，蜜蜂家中有蜜糖，花蝴蝶没有粮食局，只有饿死在地上。1、用“ “划出写花蝴蝶美丽的句子。（2分）2、春天花蝴蝶想干什么？蜜蜂忙着做什么？3、到了深秋，花蝴蝶怎样了？（3分）4、你喜欢花蝴蝶还是小蜜蜂？为什么？十三、我会写话。（10分）十四、我会思考。（5分）猜谜语。一个字，四个口，中间围着一条狗，打一字。（ ）