人教统编版2019-2020学年三年级上学期语文期中测试D卷v

人教统编版2019-2020学年三年级上学期语文期中测试D卷v一、 基础运用 (共10题；共18分)1. （1分）看拼音，写词语。 m qnxing dnggun chshu jio_x ih qinyng wy mo_2. （1分）选字填空。 已 以（1）我_后见不到灰雀了。 （2）灰雀_经飞走了。 （3）我_也见不到灰雀了。 （4）一只灰雀停_树上。 （5）我是一名勇敢的_士。 （6）列宁_在树下和男孩说话。 （7）列宁给灰雀_来了食物。 （8）列宁_表灰雀感谢男孩。 3. （1分）句子中划线的词语可以换成什么词语？换后读一读，比一比那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜_，天空是那么明朗_，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。4. （1分）补充词语 风_浪静 _若狂奇_妙想 美味_有成竹 _扬威_有所思 _细流5. （1分）按要求改写句子。 他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。（缩句、改为“被”字句）曹小三看不出来。（改为反问句）6. （4分）补写句子。 （1）灯不拨不亮，_。 （2）停车坐爱枫林晚，_。 （3）一年好景君须记，_。 （4）知有儿童挑促织，_。 7. （1分）由于善于观察、勤于思考、敢于实践、勇于创新、坚持不懈，英国人瓦特发明了蒸汽机，美国人富尔敦发明了蒸汽轮船，贝尔发明了电话，爱迪生发明了电灯你还知道哪些发明家的故事呢？请你收集这方面的故事在活动课上与同学们交流。 8. （3分）阅读语段，完成练习。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（1）联系上下文，给划线字选择正确的解释。（填序号） 回首遥望_第一 头 首领双龙戏珠_戏剧，也指杂技 开玩笑，嘲笑 玩耍，游戏（2）这段话主要是围绕赵州桥的_这一特点来写的。（ ） A . 坚固B . 美观C . 坚固、美观（3）画横线的句子在全文中的作用是（ ） A . 画龙点睛B . 承上启下（4）把文段中具体描写图案雕刻精美的句子画上“_”，并读一读。 （5）“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话让我想起了成语：_。 9. （4分）阅读下文，完成下列小题。 大自然畅想曲大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。“蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好”孩子们在练习唱春光好。杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的秀发，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。“知了，知了”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。“沙沙沙，沙沙沙”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声声、一阵阵，远远近近，组成一部宏大的自然交响乐。“呜呜”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至。清晨，遍地洁白，千树万树开满了“梨花”。孩子们嘻嘻哈哈的在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪一群可爱的孩子，在一望无际的雪地里追逐着！他们是那么的自由，那么的欢快！我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，爱它的银装素裹（1）短文第二自然段中的“镜子”指的是1 ， “秀发”指的是2。 （2）短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总结。 （3）短文的结构是（ ） A . 分总B . 总分C . 总分总（4）你爱大自然吗？爱它的什么？用自己的话写一写。 10. （1分）题目：_留在我的记忆罩。 要求：可以写人、写事或者写家乡的民风民俗，或者其他你熟悉的内容。先补充完整题目。抓住特点写具体，不少于500字。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共18分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、