初二语文期末复习说明文阅读.doc

初二语文期末复习说明文阅读一、选择题1、下列各句中的标点符号，使用有错误的一项是： ( )A.至于下一个双休日到哪里去玩，大家要好好商量一下，作出决定。B.世界上哪有不包含矛盾的事物！ C.江苏省“五严”规定，要严格控制中、小学生在校集中学习活动时间。D.站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。杜甫诗云“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，就是真实写照。2、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是： ( )A.夜深人静时，王小明独自孑然一身地穿过小巷，闪进了一个漆黑的大门。B.走进山的怀抱，目观壮丽山色，耳闻风声鹤唳，身心得到极大的放松。C.傅抱石的书画展在美术馆开幕了，艺术爱好者们趋之若鹜。D.面对无数个“豆腐渣”工程的无辜牺牲者，面对亲人撕心裂肺般的痛苦，我们无法再保持沉默!3、下列各句中没有语病、句意明确的一项是： ( )A.老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。B.大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。C.从他身上，我们看到了革命战争年代干部和群众打成一片、同甘共苦。D.几年的实践表明，颁发考试说明有利于实现考试的科学化和标准化，也有利于考生复习备考，减轻不必要的负担。2、 阅读（一）堰塞湖：不期而至的湖泊 史载：l933年2月25日四川茂县叠溪地区突然发生里氏75级地震，顷刻间，叠溪四周峰塌坡裂，岷江三处水流受阻，水位疾升300余米，形成11个海子。其后，一个海子突然决口，沿岸村寨全被吞噬。这里的“海子”就是堰塞湖。 堰塞湖是河道因山崩、地震、滑坡、冰碛物、泥石流或火山熔岩阻塞而成的湖泊。藏东南峡谷地区八宿县的然乌错是暴雨引起山崩堵塞河谷形成的堰塞湖，波密县的古乡错是冰川泥石流堵塞而形成的堰塞湖，黑龙江的五大连池和镜泊湖都是火山喷发而形成的熔岩堰塞湖。最新的堰塞湖则是2008年5月12日汶川大地震中形成的。 九寨沟的自然风光就是由许多堰塞湖所构成的，这种地质地貌也是历史上的无数次地震自然形成的。造物主的鬼斧神工给人类带来了婀娜多姿的自然美景，也带来了难以预料的灾难。稳定的堰塞湖对人类一般不会构成威胁，而不稳定的堰塞湖则后患无穷。这是因为堰塞湖表面看起来风平浪静，但水深几乎都在百米以上，加之堰塞湖的堵塞物会因冲刷、侵蚀、溶解而崩塌。一旦崩塌，高悬的湖水就会奔腾而下，不要说洪水会将下游淹没，就是在水流到达之前的空气压缩波就足以将所有的建筑物摧毁。 历史上很多堰塞湖形成后是要溃决的。堰塞湖的溃坝分为瞬时全溃、瞬时部分溃决、逐步溃决三种。相对来说，瞬时全溃危险性最大，而逐步溃决危险性最小。因此，准确判断堰塞湖的性质非常重要。如果堆积体以石灰岩为主则相对比较稳定，而以松散土为主相对容易溃决。只有在第一时间去堰塞湖现场，才能较准确地了解堆积体的情况，但往往产生堰塞湖的地方都是徒步难以到达现场的。运用我国开发的三维电子江河与遥感等先进技术，对堰塞湖形成前后的情况进行对比分析，可以大体测定堆积体的体积、水体体积、汇流面积、可能溃坝的最大洪量及影响范围等。在此基础上，实施控制性泄洪。另外，在排险的同时，还必须及时利用遥感等多种手段进行监测和预警，开展堰塞湖风险评估分析，预测堰塞湖渍决时间及泛滥范围，从而制定下游危险区的临灾预案。 1第段叙述在全文中起什么作用?_2第段和第段都举了堰塞湖的例子，请分别说说两处举例的作用有什么不同。_3第段中说“不稳定的堰塞湖则后患无穷”，联系下文，具体说说这种“不稳定”体现在哪些地方。_4请说出第段画线句子中“大体”一词的表达作用。_ 5阅读第段，说说如何减轻堰塞湖带来的灾害。请分4条概括._（二）阅读神秘的运动常数鸟儿在空中飞翔时，翅膀每分钟拍几次？每次幅度有多大？鱼儿在水里游动时，尾巴每分钟摆几回？每回幅度又是多少？这些问题看上去似乎没什么意义，难道空中的飞鸟和水里的游鱼不是完全自由的吗？它们的运动不是完全无拘无束的吗？答案真是出乎我们的意料。看上去自由自在、无拘无束的飞行动物和游水动物，它们的运动似乎恰恰遵循着严格的规律。科学家们通过大量的观察和试验，发现飞行动物和游水动物的运动过程中存在着一个神秘的常数，那就是它们的翅膀或尾巴的振动频率、幅度以及运动速度三者之间的关系振动频率乘以振幅再除以运动速度，计算得到的数值总是落在0.20.4之间。比如，世界上最小的鸟类蜂鸟，其双翅展开仅有10厘米左右，飞翔时振幅大约是20厘米。蜂鸟的飞行速度非常快，大约能达到50米秒。而科学家们以往观察到的蜂鸟飞行时双翅振动频率在5070赫兹之间，根据上述公式计算出来的蜂鸟的运动常数就落在0.20.4之间。与蜂鸟体形相差悬殊的海豚也是科学家们观察到的一个对象。成年海豚的体长一般在3米左右，在大海里游动时，海豚尾巴振动的振幅大约是1米，频率是每分钟30次左右，游泳速度是每小时100公里，根据公式计算出来的海豚的运动常数是0.3，也落在0.20.4之间。这不仅仅是巧合。研究者们作了大量的试验，发现几乎所有的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在这个神奇的常数，事实上，只有当这一运动常数的值处于0.20.4之间时，动物们才能达到最佳的运动状态。虽然目前科学家们还不清楚为什么会存在这个运动常数，它的值又为什么恰恰落在0.20.4之间，但这一神奇的常数似乎像物理学中著名的光束不变原理那样放之四海而皆准，也像光速一样神秘。它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。甚至不能排除，这一常数很可能对外星生物也同样适用。很多科学家都表示：“如果在其他星球上真的存在游水生物或飞行生物的话，我们相信，它们的运动也遵循着同样的规律。”此外，这一常数还能帮助军方研制出各种高性能的飞行器。比如说，一个翼长15厘米、翼振振幅为10厘米的机械间谍如果要做最有效飞行的话，其最佳翼振频率应该是30次秒左右。目前，美国军方已经着手研制类似于飞鸟的有翼飞行器，在配备上微型摄像机之后，这样的机械鸟将可能深入敌方的任何机密要塞进行刺探。当然，他们最感兴趣的还是能够研制出体积更小，无孔不入的机械昆虫，相信这一天的到来也为时不远。1.读完全文，说说“神秘的运动常数”指的是什么？这一发现对科学研究有何意义？ 2.说说第、段中加点词语在表达上的作用。几乎： 很可能： 3.文章说明了一个什么科学道理？作者为什么要举蜂鸟和海豚这两例子进行说明？ 4.科学家们发现“神秘的运动常数”的过程，对我们进行科学探究有哪些启示？ 1、 ;驽马十驾，功在不舍。2、舟覆，乃见善游； 。3、玉不琢，不成器； 。 4、为山九仞， 。5、独学而无友， 。 6、 ，如履薄冰。7、 ，疏而不漏。 8、管中窥豹， 。9、 ，十日寒之。 10、人而无信， 。11、 ，可以攻玉。 12、 ，不尽长江滚滚来。13、 ，后车戒。 14、 ，智者见智。15、 ，路有冻死骨。 16、穷则变， 。17、耳闻不如目见， 。18、 ，智者见于未萌。19、百战百胜， ； 。20、太上有立德，其次有立功， 。 ， 。21、贫贱之知不可忘， .22、能行之者未必能言， 。23、 ，莫非王土； ， 。24、爱人者，人恒爱之； 。25、 ，三日不绝。26、 ，不舍昼夜。 27、 ，自胜者强。CDD(一)1引出说明对象(1分)，形象说明堰塞湖的形成过程及危害(或“引起读者的阅读兴趣”)2第段举例在丁-说明堰塞湖形成的原因和类型(2分)，第段举例在于说明“稳定的堰塞湖对人类一般不会构成威胁”，同时引出下文，说明不稳定的堰塞湖给人类带来的危害(2分，每点l分)。3“不稳定”体现在：堰塞湖的堵塞物会因冲刷、侵蚀、溶解而崩塌；堆积体以松散士为主的堰塞湖相对容易溃决。(2分，每点l分)4“大体”这里是大致、大概的意思，说明通过遥感技术、对比分析测定的数据还是比较准确的(或“不十分精确”)。(2分，对词语的理解和陈述的理由各1分)5准确判断堰塞湖的性质；测定堰塞湖的相关数据；实施控制性泄洪；制定下游危险区的临灾预案。 （二）1振动频率乘以振幅再除以运动速度，计算得到的数值总是在0.20.4之间。（1分）它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度；用于研究外星可能存在的游水生物和飞行生物；帮助军方研制各种高性能的飞行器。（3分,一点1分）2“几乎”，表示十分接近全部，不排除极个别特例；“很可能”，表示可能性大，但不完全肯定。3几乎所有的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在这个神奇的常数。因为这两个事例分别代表飞行动物和游水动物，或分别代表体形小和体形大的动物。这样使得出的结论具有代表性，增强说服力。4大胆质疑、大量观察、大量试验等。（本题3分，一点1分）