北师大版2019-2020学年五年级上学期语文期末质量检测试卷B卷

北师大版2019-2020学年五年级上学期语文期末质量检测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 读读写写 (共5题；共32分)1. （8分） 拼一拼，写一写。 shu gudo zili qxio nio_zo shangsh bnl zhngshn ln_2. （5分） 找出下列词语中的错别字，改正过来。忧乱_粉粹_成积_题纲_消毁_3. （5分） 我能根据音节写词语。上学的时间快到了，妈妈在一旁不停地cu c _。教育专家说：幼儿是正发育的幼苗，需要家长、教师的un i_培育，浇水过多会使幼苗yn mu_，营养过剩会停滞不前。赵本山的小品一直是lo bi xn_所喜欢的。有一次，他在南京的演出中，突遭由他t d_假扮“女粉丝”的强吻，现场观众被逗得前仰后翻。4. （10分） 形近字组词。 驰_拐_郎_径_艇_池_别_朗_经_挺_5. （4分） 用“静”字组成四个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。（1） 午饭后，爸爸、妈妈和我都开始午睡，家里十分_。（2） 遇到危险，小朋友千万不能慌张，一定要_。（3） 小雅是个_的女生，说话声音总是柔柔的。（4） 自从战争爆发，美丽的小镇便失去了往日的_。二、 读读记记 (共3题；共16分)6. （4分） 填写名言,契而不舍的名言补充：_水滴石穿人贵有恒，何必_骐骥一跃不能_,驽马_功在不舍 7. （8分） 判断对错。 （1） 民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。 （2） 民间故事就是神话故事。 （3） 民间故事大都以口头形式传播。 （4） 民间故事情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的美好愿望。 8. （4分） 把有关联的项目填在下面的横线上。杭州_ 双龙洞 买卖街金华_ 趵突泉 苏堤春晓济南_ 圆明园 石钟乳北京_ 西子湖 小泉 三、 感悟主题 (共1题；共15分)9. （15分） 把下面的词语补充完整。_有所短 _有所长 _长_短 相得_一叶_目 不见_山 _苗_长 _劳无功管中_豹 坐井_天 _熟_落 水到_成四、 读读想想 (共2题；共34分)10. （14分） 阅读课内文段，完成练习。 摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”桂花（ ）落以后，（ ）去小枝小叶，（ ）上几天太阳，（ ）在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”（1） 在第二自然段中的括号里写上恰当的汉字。 （2） 写出描写“我”盼望摇桂花的句子。 （3） 第一自然段主要写了摇花乐，其中“_”字写出了“我”的期待之乐，接着又用“_”等动词写出了“我”的参与之乐。 （4） “真像下雨，好香的雨呀”一句运用了_的修辞手法，把飘落的桂花比作雨，写出了“我” _的心情。 （5） 对“全年，整个村子都浸在桂花的香气里”理解正确的一项是（ ） A . 桂花一年四季都散发着迷人的香气。B . 桂花香味浓郁，即使花谢了，香味仍然存在。C . 桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做糕饼也同样香气弥漫，它的香气已不受季节束缚，香甜了四季，也香甜了乡亲们的生活。11. （20分） 阅读理解。球王贝利：一个让对手尊敬的人球王贝利的父亲是一名职业足球运动员，在父亲的影响之下，贝利从少年的时候起便喜欢上了踢球，他的球技比其他的孩子也略胜一筹。一个夏日的午后，贝利像平时一样，穿着短裤、赤着脚与一群玩伴在一片空地上踢球。仅10分钟的时间里，他就连下对方三城。这时，贝利又一次得球，只见他左晃右突，先后闪过对方两名队员，但却遭到了第三名队员的顽强阻拦。这似乎也难不住小贝利，他故意卖了个空子给对方，对方一伸脚就被他一个不起眼的绊子给放倒在地，接着，他便一路推进，又一次把球射入了对方的球门。小贝利正暗自得意之时，谁知他的父亲从天而降，一下子冲到他的面前，把他按在地上就是一顿痛打，所有的人都被贝利父亲的举动弄得不知所措。打完了，他把痛哭流涕的小贝利拎了起来喝问道：知道为什么打你吗？小贝利可怜巴巴地摇了摇头。他的父亲教训他说：踢球靠的是技术取胜，而不是靠下流的小动作 。不管在任何时候、任何场合，你都要尊重你的对手，并且，你自己也要做一个值得对手尊重的人！童年的记忆，一直伴着贝利的成长，父亲的话语，一直是指引他前进的人生之路上的明灯。父亲植入他幼小心灵里的种子，终于在他人生的岁月里收获了丰厚的果实。1958年，17岁的贝利被选入巴西国家队，并首次代表国家队与队友一起参加了在瑞典举办的第6届世界杯。他们一路冲杀，终于打进了决赛，而他们的夺冠对手正是占尽天时、地利、人和的东道主瑞典队。比赛刚开始4分钟，瑞典队便以其凶猛的攻势首先破门得分，这一记射门刹那间让瑞典人看到了夺冠的希望。然而，接下来的时间里，巴西队渐渐地占了上风，只见贝利接到队友的传球之后，看到对方球员一下子上来两人夹击自己，便迅速将球传出，飞身向前，接到球的队友把对方球员吸引了过去，又一脚把球传回给奔跑中的贝利，接到球的贝利迅猛出脚，一记远射，足球打到门柱之后弹入门中。这一记进球让瑞典的观众一个个看得目瞪口呆。就在人们还没有回过神来的时候，只见 40米开外的队友又一记长传把球踢向贝利，在球还在空中飞行的过程中，几个瑞典的后卫队员也立即作出反应，从后向前封堵贝利。此时的贝利镇定自若，只见他敏捷地用胸一挺把球停下，然后对着对方队员冲上来的方向把球轻轻一挑，这一挑拿捏得恰到好处，球刚好从对方后卫的头顶越过。不待足球落地，贝利已经迅捷地转身，同时晃过扑上来的3名饿虎般凶猛的瑞典队员，左脚凌空抽射，未等门将斯林索反应过来，球已直蹿大门右下角。停球、挑球、转身、射门，一气呵成。这一记精彩绝伦的入球，折服了所有的瑞典人，在场观众站起来激情欢呼：贝利！贝利！连瑞典队守门员也跳起来为贝利喝彩。在所有的瑞典人看来，自己的国家队输给这样的对手，是他们的荣耀！比赛结束之后，瑞典人毫不吝啬地送给贝利一个球王的称号。凡是与贝利同场踢过球的人，不论是他的队友，还是对方球队的球员，无不被他精湛的球技和人格魅力所折服。他曾经不止一次地被对方球员重重地铲伤过，甚至因伤有好几年都不能上场踢球，从而导致巴西队世界杯卫冕失败，但他从不报复对方，他有一句名言就是：报复对方的最好方法，就是再进一个球！当他说这句话的时候，他一定想到了童年时的那个午后的一顿痛打，想到了父亲吼着对他说的那句话：你自己也要做一个值得对手尊重的人！是的，贝利做到了！经历了无数人生的辉煌和荣耀的贝利，是一个尊重对手，也值得对手尊重的人。（1） 用一句话概括前两段的内容。（2） “父亲植入他幼小心灵里的种子，终于在他人生的岁月里收获了丰厚的果实。”句中“心灵的种子”指的是什么？（3） 报复对方的最好方法，就是再进一个球！请你结合自己的经历来谈谈对这句话的理解。（4） 你有没有特别欣赏的人物，请说说你欣赏他（她）的原因。五、 习作展示 (共1题；共5分)12. （5分） 请以我很感激他/她为题，写一篇400字左右的记叙文（不少于390字）。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 读读写写 (共5题；共32分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略二、 读读记记 (共3题；共16分)6、答案：略7、答案：略8、答案：略三、 感悟主题 (共1题；共15分)9、答案：略四、 读读想想 (共2题；共34分)10、答案：略11、答案：略五、 习作展示 (共1题；共5分)12、答案：略