幼儿园大班数学教案大鼓咚咚咚

幼儿园大班数学教案大鼓咚咚咚 活动目标 1 能手口一致地点数5 以内的数量 并说出总数 2 学习识别5以内数字 并能认读 活动重点 能手口一致地点数5以内的数量 活动难点 能根据数量说出总数 活动准备 1 大鼓 也可选铃鼓 响板等打击乐器 1副 2 5以内大数字卡片1套 小数字卡片两人一套 活动过程 一 敲敲拍拍 幼儿点数5以内的数量 1 出示大鼓 教师分别敲1 2 3 4 5下 请幼儿仔细听 数一数每次大鼓敲了几下 2 幼儿根据大鼓每次发出的声音次数拍手 即教师敲几下大鼓 幼儿就拍几下手 二 认认敲敲 区别数字5 1 教师出示并介绍数字4 和5 这是数字4 谁来帮忙敲4 下大 鼓 这是数字5 请大家把大腿当鼓敲5 下 2 教师随机出示数字卡片1 5 幼儿轮流模仿敲鼓的声音和动作 三 敲敲跳跳 幼儿学习识别5以内数字 1 我们听了大鼓的声音特别高兴 忍不住要站起来跳一跳 2 教师敲几下鼓 你们就跳几下 大鼓敲的重 你们就跳的高 大鼓敲的轻 你们就跳的低 一边跳一边数一数跳了几下 跳得 对不对 3 教师随机出示1 5的数字卡片 请幼儿全体 小组 个别根据卡片上的数字跳一跳 说一说