人教版（新课程标准）六年级上册语文第六组《与诗同行》同步检测B卷

第 1 页 共 5 页 人教版 新课程标准 六年级上册语文第六组 与诗同行 同步检测 B卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基础运用 共 5题 共 24分 1 3 分 将下面的诗句排排队 再选择填空 填序号 侧坐莓苔草映身 怕得鱼惊不应人 蓬头稚子学垂纶 路人借问遥招手 1 请排序号 2 诗中的 蓬头稚子 是个 的孩子 A 没有礼貌 B 贪玩 C 专心垂钓 天真可爱 2 2 分 下列各组词语中 有错别字的一组是 A 张灯结彩 万象更新 零七八碎 美不胜收 B 赞叹不已 别无所求 随心所欲 安然无恙 C 和目相处 喜气洋洋 肃然起敬 遮天盖地 D 万不得已 能歌善舞 行善积德 两面三刀 第 2 页 共 5 页 3 10 分 根据语境写词语 1 黄 h n 以后 另有几只狐狸来到一个更高的 p tao 架下 经过友好协商 利 用 di 罗汉的方法 成果共享 皆大欢喜 2 在人生的道路上 每一步都必须 sh n zh ng 地 xu n z f u 则 你不仅会浪 f i 你的精力 还有可能误入歧途 3 袁隆平带领科学家们反复 y n ji 试验 最终选育出可供产业化推广的 盐度不低于 1 盐度海水 gu n g i 条件下 能正常生长且产量能达到亩产 200 300公斤的 shu d o 品种 4 3 分 写出下列句子的修辞方法 两支军队像两条火龙 隔着大渡河走了十几公里 雅鲁藏布江上没有什么桥梁 数不清的牛皮船 被掀翻在野马脱缰般的激流中 石油工人一声吼 地球也要抖一抖 5 6 分 词语巧搭配 的话音 的歌韵 的叮咛 的歌吟 的谷粒 的音乐厅 二 阅读理解 共 1题 共 18分 6 18 分 现代文阅读 天马 1983年 我国旅游局确定以 天马 作为中国旅游的图形标记 这个图形标记的形象是根据东汉时期的一件青铜雕塑工艺品描绘的 1969 年 这件文物珍品在甘肃武 威出土 立刻震惊全国 轰动世界 它是我国古代造型艺术和冶炼 铸造技术的结晶 是我国悠久文化历 史的代表性杰作 第 3 页 共 5 页 天马体态轻盈 神形兼备 从正面 侧面哪个角度去看 极为生动健美 天马昂首扬尾 四蹄腾空 自由奔放 动诈协调 使人感受到力量 激发人们的想象 最令人惊叹的是 马的一只后腿 正踏在一只龙雀的背上 龙雀是整个艺术品的一部分 又是马的底 座 从而使凌空的天马能巧妙地保持平衡 解决了主体形象的支撑问题 这个飞行时的瞬间形象无比神奇 其高超的设计构思 就是在两千年后的今天 也令人叹服叫绝 马身上没有辔头 鞍镫 缰绳 头上却有一丝迎风飘动的璎珞 尾巴末梢还打了一个结 这种细微的 艺术处理 有着浓厚的中国特色和风格 开始人们称这件古代艺术品为 青铜奔马 也有叫 马踏飞燕 的 马踏飞燕 的称呼既形象又优 雅 曾被普遍采用 但后来发现 马足踏的 燕子 龙雀 龙雀是传说中的神鸟 也叫飞廉 古 书上有 明帝至长安 迎取飞廉并铜马 的记载 我们不敢肯定明帝迎取的就是这件工艺品 但至少可以 说 这种题材的工艺品在当时就是极为珍贵的 龙雀是风神 飞行疾速 马却踏着它 赛过它 这是匹神 马了 用这件中外驰名的古代艺术品作为中国旅游的图形标志是颇有象征意义的 历史悠久的文化古国 中国 正在腾空飞速前进 1 在横线上填上合适的关联词 2 从文中找两个词语来概括天马的造型特点 3 天马令人叹服叫绝的设计表现在 4 以 天马 作为中国旅游的图形标志的原因是 5 读下面的句子 体会下面句子中划线词语的作用 我们不敢肯定明帝迎取的就是这件工艺品 但至少可以说 这种题材的工艺品在当时就是极为珍贵的 6 这篇短文是一篇说明文 作者从 四个方面介绍了作 为中国旅游图形标记的 天马 第 4 页 共 5 页 参考答案 一 基础运用 共 5题 共 24分 1 1 1 2 2 1 3 1 3 2 3 3 4 1 5 1 二 阅读理解 共 1题 共 18分 6 1 第 5 页 共 5 页 6 2 6 3 6 4 6 5 6 6