幼儿园中班音乐教案详案：一千零一个喷嚏

幼儿园中班音乐教案详案 一千零一个喷 嚏 设计思路 节奏乐是幼儿园音乐教学的内容之一 并深受孩子们的喜爱 传统的节奏乐教学法是一个声部一个声部地教和学 然后再合起来 演奏 而本次活动则采取故事与节奏乐相结合 意在通过简单有趣 的故事 充分发挥孩子的积极性 主动性 创造性 自由探索乐器 并应用简单符合故事角色特点的节奏 为故事伴奏 从而使孩子 学的轻松 老师也教的轻松 一 活动内容 节奏活动 一千零一个喷嚏 二 活动目的 1 在教师的启发下 幼儿学习快 慢两种速度敲击乐器 2 教幼儿看指挥调节自己敲击的速度 3 引导幼儿学习与集体保持速度一致地演奏 养成爱护乐器的 习惯 三 活动准备 木鱼 小鼓 沙球 四 活动过程 1 教师与幼儿自由讨论 打喷嚏 引题 1 小朋友 你们有没有打过喷嚏呢 你们为什么打喷嚏 2 今天老师给小朋友讲一个故事 故事的题目是 一千零一个 喷嚏 2 教师讲述故事 探讨故事角色特点 1 教师讲述第一遍故事 提问 故事的题目 故事里有谁 发生了什么事 它是怎样解决的 2 教师与幼儿共同探讨并模仿故事中角色的特点 小兔 刚开始走路是一蹦一跳 中速 发现大灰狼迅速奔跑 快速 搓辣椒粉 快速 小兔学大灰狼打喷嚏 从重到轻 小兔回家 中速 大灰狼 刚开始跟踪小兔时悄悄地走 中速 追赶时的脚步声 快 速 大灰狼打喷嚏 从重到轻 3 幼儿分角色用 脚步声 为故事配上节奏 4 幼儿尝试各种乐器 1 组织幼儿自由选择乐器 师 今天 老师为小朋友准备了很多乐器 呆会儿 小朋友可 以上来敲一敲 拍一拍 听一听各种乐器发出来的声音像谁的脚步 声 2 幼儿自由选择乐器 教师进行启发引导 师 刚才你玩了什么乐器 你觉得他发出来的声音像故事里的 谁在干什么 5 幼儿持乐器为故事配节奏 1 幼儿集体边听故事边看指挥配节奏 师指挥 并进行实际情 况指导 师提出要求 要注意看老师的指挥 不要让乐器随便发出声音 2 根据幼儿配乐的效果 进行第二次配乐 3 幼儿交换乐器后进行第三遍配节奏 4 师小结并请幼儿一起收拾整理乐器 6 游戏 小兔和狼 结束