2014年高考历史复习练习：专题17：世界近现代科学技术(学生版).doc

【专题考点】近代科学技术（1）经典力学（2）进化论（3）蒸汽机的发明和电气技术的应用现代科学技术（1）相对论和量子论（2）现代信息技术【基础达标】1.(2013届福建省南平市高中毕业班适应性考试)图13所表示的科学含义是（ ）A时空永恒 B时空变换 C光电效应 D自由落体同 2.(2013届山西省高三第一次摸底诊断考试)英文的Communication有多重译义，一般包括“传播和传达”、“交通”和“交流”。有人说，从互联网迄今的发展过程看，网络就是传媒（Commu（nication）。对互联网的这一理解旨在强调互联网（ ）A. 推动了世界市场的拓展 B最大的成功在于技术的不断更新C. 促进了信息产业的发展 D作为人类交往方式而存在与发展3.(2013届江苏省连云港市高三摸底考试)菲利普费尔南德兹阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，“每一种现象都是带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。”这位科学家是（ ）A伽利略 B达尔文 C牛顿 D爱因斯坦4.(2013届广东省广州市海珠区高三综合测试（一）)西方历史学家指出：“当人们谈及最近几代人中被传入日本等东方国家的西方文明时，我们不是指希腊罗马哲学和人文主义思想，也不是指日本的基督教化，而是指在17世纪后半叶开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具。”这里的“开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具”是指（ ）A牛顿的经典力学体系 B瓦特的改良蒸汽机C达尔文的生物进化论 D爱因斯坦的相对论5.( 2013届江苏省南京市高三年级学情调研卷)法新社斯德哥尔摩1918年12月10日电：“由于他对能的性质所做的革命性发现，今天被授予诺贝尔物理奖。”这里的“革命性发现”指的是A万有引力定律 B经典力学体系 C相对论 D量子理论6.( 2013届湖南省长郡中学高三第一次月考)中央电视台电视系列片大国崛起解说词中说：“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？这些今天看来简单至极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。”这些“当时却是根本无法认识和把握”的问题，终于被人类破解的标志性科学成就是A牛顿的经典力学B达尔文的进化论C爱因斯坦的相对论D李四光的地质力学7.(2013届河北省重点中学高三联合考试)1919年11月9日美国纽约时报头版文章有如下标题：“天之光歪斜”“科学家急切等待着日蚀观测的结果”“恒星不是在它们似乎应该所在的或被计算出来的位置上，但不必担心。”这些文章介绍的科学理论应该是（ ）A经典力学 B狭义相对论 C广义相对论 D量子理论8.(2013届辽宁省本溪一中高三上学期第三次月考)1931年，法国物理学家保罗朗之万曾说：“大家都知道，在我们这一时代的物理学史中，（他）的地位将在最前列。他现在是并且将来也还是人类宇宙中有头等光辉的一颗巨星。因为他对于科学的贡献更深入到人类思想基本概念的结构中。”他评论的这位科学家是( )A伽利略 B牛顿C普朗克 D爱因斯坦9（2013年四川省成都市高三二模考试）诺贝尔奖自1901年首届颁发，已历经百年。探究其历史，有利于我们从一个独特的视角认识20世纪人类社会发展进程。阅读材料，回答问题。主题一 诺贝尔自然类奖（包括物理、化学、生理学医学奖） （意）古利埃马可尼1909年获诺贝尔物理学奖 （德）马克思普朗克1918年获诺贝尔物理学奖图2 图3表3 诺贝尔自然科学类奖获奖人数统计表年份颁奖总数主要国家德英法美19011920611981021921194070171551119411960886150421961198012582166519812000127147472 数据诺贝尔奖百年大典等（1）分别说出图2、图3两名诺贝尔物理学奖获得者的获奖理由。（2分）结合所学知识，分析说明表3所反映的20世纪世界科技发展趋势。（6分）【自我测试】1.(2013届内蒙古巴彦淖尔市一中高三上学期9月月考)有同学以“改变时空的发明”为标题，绘制一张表格，列出交通运输、电信技术、计算机技术方面的重要发明成果。下表中比较全面反映主题内容的一组是 A火车轮船汽车相对论B蒸汽机电报电灯电车C电动机电影电视电脑D飞机电话电报互联网2.(2013届浙江省温州八校高三上学期9月联考)瑞典皇家学会会长汤姆逊评价说：“爱因斯坦的相对论不是发现一个孤岛，而是发现了新的科学思想。”这里的“新的科学思想”是指A系统合理地说明了自然界的变化规律B揭示了热辐射过程中能量分布的规律C彻底摧毁了天主教神学的理论基础D提出了新的时空观、运动观和物质观3.(2013届河北省衡水中学高三上学期第一次调研考试)作为20世纪初物理学界的年纪最大明星，它的悄然诞生说明世界不再是“连续的”。玻尔研究者戈革做了有趣的解释：“原子吃辐射，它不是像吃牛奶那样地吃，而是像吃米粒那样地吃，每个饭粒就是食物的最小单位”这个“年纪最大明星”是A自由落体定律 B经典力学 C量子论 D相对论4.(2013届河北省衡水中学高三上学期第一次调研考试)学者们喜欢这样形容德国：这是一个奇妙的国家，它要么拷问世界，要么拷打世界。当它用思想来拷问世界时，它是伟大的；当它用战争来拷打世界时，便有了上个世纪的两次世界大战。可以说明德国在拷问世界的历史事实有德国的启蒙思想掀起了欧洲启蒙运动高潮19世纪中期，马克思主义诞生20世纪初，爱因斯坦提出相对论1970年，联邦德国总理勃兰特向二战中被纳粹德国屠杀的犹太人谢罪A BC D5.(2013届河北省衡水中学高三上学期第一次调研考试)1925年1月，纽约时报刊文认为：“在欧洲，电影起了异乎寻常的作用。伦敦现在很多流行的外国话来自银幕。巴黎也处在美国故事片的严重包围之中。”对材料理解最准确的是 A美国利用电影对欧洲进行文化渗透B美国电影在世界电影业中一直占据领导地位C电影成为欧洲社会的主要娱乐方式D电影是传播文化观念和生活方式的有效手段6(2013届江西省南昌二中高三上学期第一次考试)哥白尼写到：“我确信，数学家们只要认真而不肤浅地研究，就会同意我的这些结论。如果有人利用圣经某些段落来攻击我、歪曲我的原意，我会断然予以拒接。数学的真理只能由数学家来判断。”伽利略表示：“哲学写在宇宙这本大书里面，为懂得这本书，人必须首先懂得它的语言和符号。它是以数学的语言写成的，人若不具备这方面的知识，就无法懂得宇宙。”根据上文和你的历史知识判断，这两位天文学者共同的观点最有可能是 A.宇宙是本难以理解的大书 B.宇宙奥秘不能由教会独断 C.圣经成为攻击科学的利器 D.科学与宗教二者势不两立7(2013届山东省济南外国语学校高三9月入学考试)德国科学家基尔霍夫(18241887)曾说：“物理学已经无所作为，往后无非在已知规律的小数点后面加上几个数字而已。”能证明这一说法错误的是A.经典力学体系 B电力的广泛应用 C相对论的提出 D两弹一星的问世8(2013届山东省济南外国语学校高三9月入学考试)科学技术的进步是推动人类社会发展的动力。下列重大发明(发现)与应用之间建立起的对应关系，不正确的是A.牛顿力学定律蒸汽机的发明B.电磁学原理冥王星的发现C.相对论核能的利用 D.量子力学理论半导体的发明9.( 2013届江苏省南京市高三年级学情调研卷)（13分）在史学研究中，人们对同一历史事件由于不同的史观，如革命史观、唯物史观、全球史观、欧洲中心史观等等，就会产生不同的认识，关于工业革命起因的研究即为一例。阅读下列材料：材料一 欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的，当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理简言之，种族的特殊性。我们将会看到，欧洲兴起的工业革命是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处简言之，从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。欧洲从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上。 弗兰克白银资本材料二 “生态缓解”这一概念，在波梅兰茨的用法中，指的是英国从新大陆获得大量土地密集的产品（如糖和棉花），从而缓解了英国自身的人口对土地的压力。因为食品、燃料、纤维和建筑材料这四项必需品均要占用土地来生产，当纺织机械的革命新增加了对于棉花纤维的需求后，必然相应减少了食品、燃料和建筑材料所能占用的土地，从而提高了食品和燃料的价格。当食品和燃料的价格高于工资后，纺织业的技术革新也无法使工业革命持续下去，因为此时更多的土地和人力必须投入到四项必需品的生产中去，可见，孤立的技术革新无法形成持续的工业革命。美洲新大陆提供的“生态缓解”是英国工业革命的关键因素。 崔之元生态缓解、奴隶制与英国工业革命材料三 持续的工业进步背后是欧洲特有的文化条件的结果。工业革命从根本上说主要是一种社会文化现象，而不是纯粹的技术现象。这已经变得一目了然了。人们注意到，最先工业化的国家是那些与英国的文化和社会最相似的国家。 奇波拉工业革命前欧洲的社会与经济请回答：（1）据材料一，指出欧洲经济力量兴起的因素，（2分）“欧洲从亚洲的悲伤往上爬”又是通过什么途径？（2分）（2）概括材料二中美洲大陆的“生态缓解”为英国工业革命提供的有利条件。（3分）（3）据材料三并结合所学知识，指出英国哪些“文化和社会”现象促进了工业革命的发生。（4分）（4）材料一、二主要体现了哪种史观？（1分）这种史观在认识工业革命的起因上有何特点？（1分）