初中物理教师个人研修计划

我 的 个 人 研 修 计 划 商 州 区 大 荆 镇 西 荆 九 年 制 王 超 群 一 指导思想以 我校教师校本研修工作计划 为指导 认真贯彻上级各部门的总体部署及要求 围绕高效课堂构建这 个中心工作 按照 走进课堂 的思路 改进教学管理行为 规范自己的教学行为 以学科组为载体 通过规范示范创建等 系列活动 提高自己的物理教学整体素质 二 研修主题以 改变教学模式 构建高效课堂 为学科 研修主题 以校本研修和 学习互动 校际合作 校校联动 区域协作 为主平台 聚焦课堂 落实学生的主体地位 追求 课堂教学的高效 加强学科组研修网络管理 做好网络与学科 整合这篇文章 更好地发挥学校研修网络的作用 三 研修时间 2017 年 9 月 2018 年 7 月 四 研修形式 个人学习 学科组集体研讨 五 具体措施 1 加强理论学习 丰富理论基础 认真学习教师职业道德 教育政策法规等 每学年一本学习笔记 2 加强业务进修 主动关心国内外教育信息和专业理论 每周至少抽出 2 小时 并通过多种途径 如中学物理教学相关 的刊物 多媒体技术 观摩 听讲座 上网等 汲取物理学科 的新知识 新技能 3 积极参加学校的常规教研活动 主动承担学校组织的研 究课 示范课等 在实践活动中丰富自己的教学经验 每周至 少听课一节 通过听课 评课等形式 不断提升自己的课堂教 学技能 4 积极参加教育科研能力研修 树立教研科研意识 把研 修和教育科研紧密结合 每期至少撰写一篇教学论文或者教学 设计 积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动 5 以新的教育理念为指导 以课堂为主阵地 积极践行 高效课堂模式 精心设计教学流程 课堂教学中充分体现 学生的主体作用 对每一次的教学活动认真反思 做好记录 以便发现问题 解决问题 不断进步 6 积极参加上级教育主管部门组织的教师在岗培训 远程 教育培训 认真完成作业 7 树立现代学生观 学会以发展的眼光看待每一个学生 相信学生的巨大潜能 并努力去探索发掘 在教育教学活动中 发扬学生的主体精神 促进学生的主体发展 努力做到因材施 教 8 利用信息技术手段辅助教学 充分利用网络优势 积极 参与在线研讨 总之 我决心不断学习 不断更新 丰富自己的文化积淀 充盈自己的底气 增强自己的理论底蕴 提高教育教学能力 结合教学实际 把个人的校本研修工作做好