高二语文基础知识强化训练23(教师版).doc

高二语文基础知识强化训练231、下列各项拼音都正确的一项是：（ ）A、良莠不齐（yu） 表情呆板（di） 强词夺理（qing） 尔虞我诈（y）B、咬文嚼字（ju） 一暴十寒（p） 惝恍迷离（tng） 穿凿附会（zo）C、心广体胖（pn） 莞尔一笑（wn） 血肉模糊（m） 所向披靡（m）D、淆乱乾坤（xio） 贫瘠不堪（j） 自怨自艾（y） 暴殄天物（zhn）答案：C（A 强词夺理（qing）B 咬文嚼字(jio) 惝恍迷离（chng） D 暴殄天物（tin）2、下列词语中，有两个错别字的一组是（ ）A、布署 蜂拥 荟萃 无所是从 味同嚼蜡B、元宵 座落 瞭望 再接再厉 凶相毕露C、峻工 寒喧 表帅 按步就班 循规蹈矩D、成分 纪实 精简 年青力壮 眼花缭乱答案：A(A “布署”应写作 “部署”，“无所是从”应写作“无所适从”。B“座落”应写作“坐落”。C“峻工应写作“竣工”，“寒喧”应写作“寒暄”，“表帅”应该写作“表率”，“按步就班”应写作“按部就班”。D“年青力壮”应写作“年轻力壮”)3、下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是：（ ）A、就是千夫所指一片喊打的吃野味，也在某些地方悄悄地东山再起。（死灰复燃）B、中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的跨越，但大发展过程中，难免会泥沙俱下，出现各种各样的问题。（鱼龙混杂）C、最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此额手称庆。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。（弹冠相庆）D、NBA季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往顾此失彼，实力明显削弱。（捉襟见肘）答案：D（A死灰复燃：比喻已经停息的事物又重新活动起来（多指坏事）。东山再起：比喻失势后重新恢复地位。B泥沙俱下：泥土和沙子一起随河水流下来，比喻人或事物不论好坏都一齐显现出来；鱼龙混杂：鱼和龙混合搀杂在一起。比喻坏人和好人或凡人与圣人混成一起，好坏难分。C额手称庆：把手举到额头上，称说庆幸得很。形容人们在忧困中获得喜讯时高兴和喜悦的神态；弹冠相庆：弹冠掸去帽子上的尘土，将要入仕做官。庆贺喜，指即将做官而相互庆贺。多用于贬义。D顾此失彼：顾了这个，顾不了那个，形容头绪太多，不能兼顾，与“捉襟见肘”意思颇为相近；捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘。形容衣服破烂；比喻困难重重，应付不过来。）4、下列各项的标点符号使用都正确的一项是：（ ）A、科学的教育理念和崇高的教育目标对老师提出了一个十分有意义的问题：老师是应当带着知识走向学生呢，还是应当带着学生走向知识?B、“黯然销魂者，唯别而已矣，”遥想古人送别也是一种雅人深致。C、那是浩浩荡荡的无边无际的伟大力量呀！那是自由、是音乐、是诗篇、是精神！D、它不同于“美女妖且闲，采桑歧路间；柔条纷冉冉，落叶何翩翩。”(曹植美女篇)中的落叶，因为那是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。答案：A （B 第二个逗号应移至后引号的外面。 C 三个顿号改为逗号，因为并列宾语之间要用逗号。 D 第一个句号去掉。）5、下列各项没有语病的一项是：（ ）A、决定指出，要建立健全资助家庭经济困难学生就学制度，保障农村适龄少年儿童接受教育。B、航空公司采用了先进的技术后，飞机的油耗不仅大大减少了，而且飞行速度也有所提高。C、尽管高考已由知识立意向能力立意转变，但在第二轮复习中，同学们仍应重视基础知识，在对知识网络的梳理中把握知识点，从知识点的构成中理解知识要素，切忌不可忽视基础。D、温总理在政府工作报告中提出要逐步取消征收“农业税”的问题，这个消息一宣布，就特别引起了广大农民的关注。答案：D（A 搭配不当，保障缺少宾语“的权利”。 B “不仅”应置于“油耗”之前，删去“的”。 C “切忌”与“不可”重复。）6、阅读下面两首诗，回答下面两道题读长恨辞 宋李觏蜀道如天夜雨淫，乱铃声里倍沾襟。当时更有军中死，自是君王不动心。马嵬 清袁枚莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。（1）、两首诗都是读长恨歌后所抒的的感慨，长恨歌是何人的作品？这两首诗感慨的对象及内容是否一致？请简要阐述。答：白居易。都持批评态度，但批评的对象不一致。李诗主要讽刺唐玄宗爱美人不爱江山，只顾个人的享乐而不顾将士的生死；袁诗批评的对象是长恨歌，是因为此诗只歌颂两个人的爱情悲剧而没看到百姓流泪失所的悲剧。（2）、请简要分析第一首诗的表现手法。答：采用了对比的手法（2分），将“倍沾襟”与“不动心”作对比。7、请概括说明下面这种语言现象（20字内），并表明自己的观点（25字内）。一些报刊经常在行文中夹杂一连串的英文，如：“APEC记者招待会后，我约了CCTV的几名记者和一群MBA、MPA的研究生，讨论中国加入WTO后IT业对GDP的影响。”概括：汉语被外来语侵蚀，情况比较严重。（汉语行文夹杂大量英文，不伦不类。）观点：要捍卫汉语言的纯洁性，杜绝外来语的无理侵蚀。8、依照下列句子，从“丰富”“高贵”中选择一个话题，写一句话。（4分）示例：看到医院拒收付不起昂贵医疗费的危急病人，看到商人出售假药和伪劣食品，我为人心的冷漠感到震惊，于是我怀念善良。答：（1）看到今天许多人以满足物质欲望为人生唯一目标，看到许多人的全部生活由赚钱和花钱两件事组成，我为人们心灵的贫乏感到震惊，于是我怀念丰富。（2）看到有些人为了获取金钱毫无廉耻，看到有些人为了得到权力和地位卑躬屈膝，我为这些人的灵魂的卑鄙感到震惊，于是我怀念高贵。9、请筛选下段文字的信息，给大脑中的“杏仁核”作一个恰当的阐释。（4分）为什么动物和人类会受到惊吓？这得从大脑中的“杏仁核”说起。“杏仁核”位于前脑，即眼睛的正后方。它把感觉和记忆结合起来，是产生“恐惧”等重要性情的物理性源头。在一次实验中，美国神经学专家约瑟夫勒杜克斯先给大鼠放出一个声响，之后再给一次微弱电击。反复多次后，当只给声响时，大鼠同样会产生恐惧。他向大鼠脑中注射了可以映射脑部各个连接部分的染料，并发现听觉丘脑（即脑子通过耳朵接收信号的部分）直接与杏仁核相连。随后他把大鼠脑中连接听觉丘脑与杏仁核的路径切断，再重复播放声响，发现大鼠不再害怕了。杏仁核以某种方式形成并储存“恐惧记忆”，一旦“恐惧记忆”识别出这一可怕的信息，它将优先于所有其他脑部活动。研究表明，当恐惧来袭，你脑子的“思考”部分本能地服从于杏仁核，你的恐惧先于你的思考，并启动你的行为。他表示，消除人类的深层恐惧是有可能的，所要做的就是将产生恐惧的相关记忆消除。“杏仁核”是位于人和动物前脑，即眼睛正后方的，能把感觉和记忆结合起来，形成并储存“恐惧记忆”，从而产生恐惧的大脑组织。读长恨辞赏析：这是用绝句形式写的读后感兼咏史诗。这类诗最重的是要有创见，富有新意。不少唐人以杨玉环之死写过诗，白居易的长恨歌最为著名，白乐天写这首诗时并不乐天，题目中的“恨”字足可说明一切。李商隐的马嵬也很有名，批判的矛头直指李隆基，“如何四纪为天子，不及卢家有莫愁”，讽刺挖苦的味道相当明显。郑畋马嵬坡中“景阳宫井又何人”，以陈后主和张丽华比李隆基和杨玉环，隐含讥刺。还有杜甫的“中自诛褒妲”，刘禹锡的“天子舍妖姬”等，含有女人是祸水的错误观念。李靓的这首绝句立意不但新，而且高，可以说超过了前人。 诗的前两句是对长恨歌中所述的事加以概括，抽取其中的一个片断：在“蜀道之难难于上青天”的艰难行程中，“霪雨霏霏，连月不开”，李隆基“夜雨闻铃断肠声”，写成雨霖铃曲以寄恨。这就为后面的议论定下了基调在“渔阳鼙鼓动地来”时，唐军节节败退，安禄山“径截辎重，横攻士卒”，官军则“都尉新降，将军覆没。尸填巨港之岸，血满长城之窟。”这一切李隆基想过了吗？ 后两句议论警策，有春秋笔法。诗人同情的不是“宛转娥眉马前死”，一妃之死，何足道哉，何必为之鸣不平呢？那“尸骸遍野”，“骨暴沙砾”的阵亡将士们，“精魂何依”？那个昏君李隆基却根本没有想到，即使想到，也是一点都不会动心，因为他唯一感到痛心并为之“倍沾襟”的是“三千宠爱在一身”的杨妃。连六军生死，国家兴亡都不过问，只念念不忘“回眸一笑百媚生”的亡妃，如此帝王，何许人也，还用诗人多说吗？全诗到此嘎然而止，“含有余不尽之意”在于言外。马嵬赏析：唐玄宗李隆基与贵妃杨玉环之间悲欢离合的故事，不知引发了多少文人墨客的诗情文思。白居易著名的长恨歌，在揭示唐玄宗宠幸杨贵妃而造成政治悲剧的同时，也表达了对二人爱情悲剧的同情。袁枚此诗却能不落俗套，另翻新意，将李、杨爱情悲剧放在民间百姓悲惨遭遇的背景下加以审视，强调广大民众的苦难远非帝妃可比。长恨歌和石壕吏是为人所熟知的著名诗篇，其创作背景均为安史之乱。它们一以帝王生活为题材，一以百姓遭遇为主旨，恰好构成鲜明的对照 马嵬是乾隆十七年（1752）袁枚赴陕西候补官缺，路过马嵬驿所作，共4首。袁枚与爱妾分别，远赴陕西，实属身不由己，联想到白居易长恨歌所写李杨情事，认为百姓的生离死别不胜枚举，李杨二人的生离死别并不值得同情。 翻译：当年流传的而且又写入长恨歌中的关于唐玄宗和杨贵妃七喜相会的爱情故事，并不值得歌唱，因为人世间还有能拆散夫妻的“银河”不知有多少夫妻经受了生离死别的痛楚。相士好村里那样儿子战死而媳妇守寡，老翁逾墙而老妪应征之类夫妻诀别的情景，比玄宗和贵妃的爱情悲剧更能催人泪下，涕零如雨了。