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小学语文第十二册第五单元试卷 班级： 姓名： 得分： 第一部分 积累与应用(43分)一、看拼音写字，注意书写工整、正确。（4分）xin n xi fn头( ) ( )时针 机( ) （ ）土 mi jun sh y( )瑰 （ ）赠 侵（ ） 领( )二、下面词语全对的一组是（ ）。（2分）A、集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是B、群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强C、举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上D、触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙三、请把下列的词语补充完整，（8分）（ ）有成效 坚持不（ ） 司空见（ ） 革故（ ）新 舍本（ ）末 风华正（ ） 不（ ）下问 百（ ）成钢四、在括号里选择恰当的词语，画上横线。（4分）1、尽管遭受了无数失败，付出了（惨重 沉重）代价，（坚定 坚强）而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。2、经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中（提炼 冶炼）出了0.1克镭。3、那穿越苍穹的东方红乐曲，让海内外华人（振奋 兴奋）不已。五、选择正确答案的序号填在括号里。（2分）“真理诞生于一百个问号之后”意思是：（ ）A、在前人的基础上深入研究，经许多人的探索，就能解决问题，发现真理。B、敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，才能深入地解决问题，发现真理。C、当你产生了一百个问题后就找到了真理。六、按要求完成。（6分）1、我们逐渐增加了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。（修改病句）_ 2、他怎么能够这样来糊弄你们呢？（改为陈述句）_六年语文第一页 共四页3、飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。（缩句）_七、判断正误，对的在括号里打“”。（4分）1、跨越百年的美丽一文中的“美丽”指的是居里夫人的容貌。 （ ）2、“千年梦圆在今朝”中“圆”的意思是实现。（ ）3、“积劳成疾”和“眼疾手快”中“疾”的意思相同。（ ）4、2005年12月10日，中国航天员费俊龙、聂海胜乘坐“神舟六号”飞船，开始中国第二次载人航天飞行。（ ）八、根据课文内容填空。（13分）1、真理诞生于一百个问号之后这篇课文的题目也是课文提出的_，课文主要用_、_、_三个事例论述了只要善于_，不断_，不断_，锲而不舍地_，就能在现实生活中发现真理。通过本组课文及课外的学习，我认识了科学家：_、_我对科学精神有了具体的感受，我能用这几个词来说说对科学精神的认识：_、_、_。 第二部分 阅读 (53分)一、课内阅读。19分（4+2+1+2+4+2+4）洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠子的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所（ ），有所（ ），有所（ ），有所（ ）。科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远，（ ）你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，（ ）能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家（ ）说过的，科学的灵感，决不是坐等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1、按照课文，把短文中的第段的（ ）填完整。2、请在第段中的（ ）里填上恰当的关联词。3、第段中“科学的灵感，决不是坐等来的”这句话是（ ）说的。（填上序号 A.陈景润 B.郭沫若 C.钱学森 D.华罗庚4、“打破砂锅问到底”表达了（）的科学精神。（请在短文中找。） 六年语文第二页 共四页5、读划线句子，想一想：“这样的事例”指 _、_、_。请再补充一个这样的事例： _6“见微知著”的意思是： “锲而不舍”的意思是： 7、你认为文中哪句话最值得牢记？请用“ ”划出。并谈谈你的理由。 _ 课内阅读（二）15分（1+3+2+3+3+3）这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，他坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，是玛丽?居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的 ，变成物理学的一个新的 ，变成一条条 ，她变成了科学史上 。 1、“卓”字用音序查字法应查 ；用部首查字法应查 。（1分）2、按课文内容填空。（3分）3、“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是 。（2分）4、“玛丽?居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”中“伟大自然发现”指的是 ，而玛丽?居里发现人生的意义是 。（3分）5、请把这段话中你最喜欢的一句话画上横线，并把你的体会写下来。（3分） 6、居里夫人在科学事业上贡献了一生，她美丽健康的容貌隐退，变得眼花耳鸣，浑身乏力。你觉得这样值得吗？请谈谈你的看法。（3分） 三、课外阅读：19分（2+2+2+2+2+4+3+2）很多年以前的一个寒夜，在吉尼亚北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一层釉，看来他的等待似乎是徒劳的。刺骨的北风使他的身体冻得麻木僵硬了。突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声，怀着焦急的心情，他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时，老人站在雪中僵直得像一尊塑像，就在将要擦身而过的一瞬间，老人突然看着那人的眼睛说：“先生，您是否让一个老人和您骑一匹马共行？你知道， 六年语文第三页 共四页单凭用脚走，人是很难通过这一段路的。”骑者勒住了马，回答：“确实是这样，上来吧！”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体，骑手跳下马来帮助老人上了马，骑手不仅把老人驮过河，而且送他到他要去的地方，那里有数英里远。当他们走进一座小而舒适的村舍时，骑手的好奇心（促进 促使）他问道：“先生，我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助，而当我经过使你却留住了我，借用我的马，我很奇怪这是为什么，在如此一个寒冷的冬夜，您却等待在这里并截住了最后一个骑手，如果我拒绝您的要求并把您留在这儿，结果会是什么？”老人慢慢的下了马，以一种惊奇的目光看着骑手，回答说：“我已经在这里等了一些时间，但我以为我知道谁有更好的美德。”老人继续说道“我仔细观察几位骑手，立即看出他们没有关心我的处境，这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是，当我仔细一看您的眼睛，仁慈和同情之状的相当明显的。我知道，当时当地，您的友好态度是我得到了这样一个机会，使我在最需要的时候能得到帮助。”那感人肺腑的评价深深触动了骑手，“您的评价把我形容得太伟大了。”他告诉老人，“可能我以前在从事自己的事情上过于（忙碌 匆忙），所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。”说完这些，那名骑手 托马斯杰斐逊总统调转马头，踏上了通往白宫的路。1“僵”用音序查字法应_，用部首查字法应查_部。（2分）2、请把文中不合适的词划去。（2分）3、请把本文的主要内容简要地写在下面的横线上。（2分）_4、从第一自然段中找出描写老人被冻的样子的句子画上横线。（2分）5、面对这位被冻的老人，骑手是怎样做的？请用波浪线划出（2分）6、老人是怎样分析骑手的眼神的？他为什么等到最后一个骑手才寻求帮助？（4分） _7、你喜欢文中的骑手吗？他具有怎样的品格？（3分） _ _8、给短文加上一个合适的题目：_ （2分） 第三部分：作文题目：_ 的教训要求：1、想想生活中有什么教训，再补充题目。2、要有具体的内容，写出真情实感。3、字迹工整，语句通顺。字数500字左右。 六年语文第四页 共四页