高考心态很重要、心态调整策略.doc

高考心态很重要、心态调整策略2014、1、17苏+15理-健忘鱼高一要“会努力”，高二要“会学习”，高三要“会考试”。高考七成考知识，三成考心态。许多学生会学习，不会考试。平时努力勤奋，知识掌握不错，但考前多日紧张焦虑，考试答不对，考下来好多题都会做，然后悔恨痛苦。豫-14理-明灯 说的好！高考七成考知识，三成考心态。的确很多学生平时学的很好可是成绩不是很好！苏-14理+江南但成绩波动基本上在一个正常区间里，失常现象不多，个例而已粤+15-五月 当你看到孩子成绩时，无论成绩好坏，请想想:每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他（她）沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树。粤+15理-大王人生竞争拼的是综合素质.解数学题是意志的教育，当学生在解那些对他来说并不太容易的题目时，他学会了面对挫折且锲而不舍，学会了赞赏微小的进展，学会了等待灵感的到来，学会了当灵感到来后的全力以赴。如果在学校里有机会尝尽为求解而奋斗的喜怒哀乐，那么他的数学教育就在最重要的地方成功了。嘉宾浙大菩提每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他（她）沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树！相信孩子，静待花开2013-3-18黑+09北大-散淡复习以我为主，老师为辅。以课本为主，回归课本，其他的为辅。在稳扎基础的同时，多关注边缘、交叉的知识点，不允许有漏点。把握自己会却做不对的问题，努力保证会的就要全对，才能取得最大的胜利，重点抓住记忆力的科目，短时间内能够提高分数，一分都不能放弃。定时定量训练速度、准确度。选择题的训练，高考真题为主，模拟为辅。真题是根据考试大纲出题。做试题从最近三年中精选出来。做题时，由近及远。注意各学科关连、重组。从课本找依据。语文、英语、生物以及化学高考的分数就是点点滴滴积累起来的。1分可能就是70-80甚至几百人，语文标点符号扣分很冤。速度、定量的训练。高考时保持平常心，自信、平常心、考前自信，积极的暗示。自我把控、坦然面对，不要关注不会的问题，进行课内技能训练，熟能生巧。一、高考心态很重要，二、把握自己会却做不对的问题，三、重点抓住记忆的科目，四、看高考题答案及标准，五、不急躁，不攀比。六、不要在最后阶段盲目补课，大量刷题。不要焦躁。有自己的计划，以自己为主。一模二模都不要紧，考不好不要紧，不要看别人羡慕别人，制定适合自己的计划，有计划地复习。更不要依赖所谓名家，领悟思考一些规律。把原来复习的知识归纳总结。要对适合自己水平的知识复习，要对适合自己水平的知识进行学习。解决角落学科的知识。不要好高骛远。最后阶段，了解自己，分析自己真实水平。训练自己答题策略，敢于放弃。孩子很多的小毛病，在校考中比较松，高考时很机械，只看标准答案，没有通融的机会，很多学生吃亏在这里。答题有策略，有舍有弃，掌握节奏，手中无剑，心中有剑。考试有连续性，往年考题中又大量信息量。做题由近极远。更多的要把归纳总结的错题真正领悟，制定适合自己的计划安排，了解自己的实力，训练自己的答题策略。看一年标准答案及评分标准明确知道怎样答可以得分。看标准答案，可以规范答题，答题要答到点上，掌握答题技巧。做好选择题，送分的题。粤+12清计-别问 积极暗示可以克服紧张情绪积极的心理暗示有作用的，比如：我能行！没事的，人人都高考，别人行我就行！把握自己会却做不对的问题，努力保证会的就一全对，才能取得最大的胜利保持刷题状态，找感觉，做到“快恨准”，其中准是核心。从此刻开始，养成良好的考试习惯，以高考的标准来练兵。重点抓住记忆力的科目，一段时间内能够提高分数，一分都不能放弃。一定要咬分，沉着应战一分能改变命运！在平时考试练习中，重视过程，漠视分数，以免横向比较引起焦虑。高考心态很重要最好的心态有赖于平日的练习，做到“小考如大考，大考如平常”，到了高考就象平日时千万次练习一样，刀锋到处，舍我其谁！答题有策略，有舍有弃，掌握节奏，手中无剑心中有剑 这是一种境界，一切水到渠成。鄂+10武大+步步今天是2013年3月12日(周二)，距离2013高考仅剩87天！距离2014高考还有452天！这样拼搏值得吗？我不去想，因为我知道，从确定了方向的那一天起，我就下定决心要比比我优秀的人更努力。我的坚持，是为了6月的胜利，我的付出，是为了梦圆时分！我在乎的是结果，过程就应该充斥着汗水和泪水！2013年3月21日聊高考前压力苏+13理-菡萏轩我孩子是省一，我孩子是保送清华没过，现在要裸考，现在难受了，小孩心里压力大啊。我担心啊！我是落伍的妈妈，没有操过心，现在很迷茫了。如果早点认识你，我可能现在要好很多。我前一段时间心情很差，在群里发了一阵疯，就是不知道引导小孩了。我跟别问交流过，她安慰我，跟我说了他孩子的经历。粤+12北数-水灵加油！别问家孩子也是在这种情况下考到清华的，你也收藏了她的孩子报考经过了。看别问，就知道自己一样是希望有的。你告诉孩子，一时的挫折，不等于失败。尽力是要的，但万一没达到要求，也不要泄气，因为人要靠一辈子才能证明自己是否成功。我自己的体会，因为我父母的耽误，我在事业上起点也是很一般的，但我用自己一辈子的努力来成就自己，证明自己。所以，你可以告诉孩子，对于一辈子的时间来说，这点挫折算得什么呢。只要肯努力，在哪里读书都会出人头地，金子到哪里都会发光的。孩子放下了这副担子，轻装上阵，会发挥更好。我少年时期受了7年的折磨，心还没死，还是乐观的心态去做，我没有时间去埋怨和忧愁，只有做事的时间。不管最后结果怎么样，这个过程自己尽力了就好。只要注意做好身边的一点一滴，积累之后，水到渠成。所以，我的过程对你家孩子讲最有说服力。苏+13理-菡萏轩逆境真的是一笔财富，我现在相信了，你就是最好的证明。我因为安逸了些，就没有你这样的努力，对孩子。前一段时间我自责，难受，感觉心里都有点受不了，因为自己没有管过孩子，在学习上，以前没有想到过保送考会不过。现在要轻装上阵，一切从零开始！粤+12北数-水灵我现在也是跟自己孩子这样说的，只要做好自己每一天，很多事情会水到渠成。不要太注重结果，注重过程。客观的事情我们改变不了，但我们可以改变我们的心态，改变我们的努力程度，改变我们的学习方法。做好一切属于自己要做好的，就行。因为北大强手如云，我需要这样去对孩子说。2013年3与25日续苏-14文-花开第一轮复习的时候要注意什么呢？第一轮的时候需要额外做大量的题目吗？第一轮一般到什么时候结束？如果要是到了明年1月份，那再开始刷题还来得及吗？我们刚开始复习，对第一轮到底该怎么弄心里还没有底。鲁-13理-梅一模过后，我要求女儿提高做题准确度，要做到会一道保证对一道，尽量不丢分。一轮主要是查缺补漏，二轮应该有针对性的复习了吧，女儿住校，每天就是跟老师进度复习。女儿说高三了班里有谈恋爱的，是不是或多或少都要影响学习啊？女儿的室友被一同学喜欢，那男孩子只想帮女孩子提高化学成绩，这样的毕竟是少数啊。粤+15理-清清就两个月了高三毕业了,已经谈了就没有必要再干预吧？保持正常心态。去年还是前年,北京状元是一对。什么阶段需要刷题?陕-12法大-枫叶还是要合理利用时间呀。梅，这个很难说。也有谈恋爱互相拼比学习的。所以，正确引导，保持平和心态，不阻止不反对。但咱是女孩子，一定要教育他保护好自己就行。花开，第一轮复习一定紧跟老师，查漏补缺，把基础知识落到实处。花开，不要额外做大量的题。第一轮复习一定要紧扣课本，把每个知识点落到实处。鲁-13理-梅主要还是要把模糊的概念性东西搞清楚吧。二轮就要刷题了，提高做题准确性和手感。女儿理综单科成绩比综合要好，我就说她刷题不够，她学校也很注意，从一模之后每周要考理综和能力。花开，你找班主任问一下学校的教学计划。平时也要让孩子养成做题细心的习惯，要求把女儿做事细心培养成为一种生活态度，不光体现在学习上，好在女儿能认可我的说法。你们结束课程这么快啊，一年半的时间复习。粤+15理-咖啡我看长今仔的经验，第一轮是紧跟老师，全面细致复习，不遗漏一个知识点。粤+15理-清清孩子性格大方,乐观,所以我一直觉得性格有如双面刃,有了这些,又不够细致.一直就没有强求，现在意识到了,就想找快速的方法。鲁-13理-梅清清，好品格可以兼顾的，你多请教牛妈们。咱们群里有很多牛妈牛爸，培养了太多的牛娃，每个都有过人之处啊。我们没法跟他们比，但是可以每天进步一点点。粤+15理-清清梅,我原来已经意识到了,是没有着手强化。现在孩子做难题很兴奋,但是基础题总是丢分。鲁-13理-梅这个一定要克服的，但从考试角度看毕竟一张试卷上难题就那么一两道，而且也是基础的拓展。2013年3月18日内容续1、我尽量放松心态,连娃儿自主考试出来我都没问考试情况，这会不会让娃儿觉得我不关心他呢?苏+12北信科+苍松如果你以前和孩子是经常交流学习的，你可以问，不显得突兀。如果你以前对他的学习就比较放松，孩子自觉。那么自主考试后，也无需过度关注。在孩子面临高考的这段时间里，家长不要刻意改变什么。以免孩子感觉异样，增加心里负担。也可以和孩子探讨一下：你是怎么看待这次自主招生考试的？尤其是如果自主失利，如何面对？如何调整心态？你只有把自主招生完全解读了，你才能安心，孩子才能宽心。几个问题吧：一、自主招生的意义是什么？对于高校来说，是提前掐尖。对于孩子来说，是提前获得优惠券。二，什么样的孩子能获得考试资格？自主招生初审资格，不论是校荐还是自荐，一旦通过初审，也就基本上是高校认定你有冲击该高校的实力。否则，学校不会推荐，高校不会通过你资格审核。三，自主招生的通过率的认识。自主招生通过率很低，各个学校的通过率不完全相同，取决于参考人数和拟录取认定人数.一般只有百分之几的通过率,5%是教育部核定的各高校容许自主招生的比率,不是自主招生考试通过率.自主招生考试通过率要略大于教育部规定的这个5%.四、几个现象的说明。一是即便自主招生通过，三分之一的人用不上这个分数，因为裸考分太低。二是三分之一的人，正好用上这个自主加分。三是三分之一的人，不用这自主加分，裸考分都够了。 大家可以从这5%来说明解释，找到说词，以宽慰孩子。你想，自主招生的比例控制在5%，那么绝大多数考生，约占95%是通过裸考而考上的。也就是说：你没有通过自主招生考试，未必说明你考不上这个学校，只是你暂时没能排上这个学校的前列,你还是有这个实力，有希望的。需要的是建立信心，不断坚持，继续努力！给你自主考试的机会，就认定了你的实力。没考上，说明你暂时没排列考前。要给孩子退路,要给孩子下台阶,要给孩子信心,要给孩子鼓励。不管考上没考上，经历就是财富,你比别人多经历了一场浩大的战役,积累了临场经验,锻炼了心理素质。这些受益，对于你以后参加高考，作用是巨大的。我陪孩子去考试时，我对孩子说:我相信你很优秀，你有实力能考上。但是你未必是最优秀的一拨，所以，你有可能没考上，也很正常.考上考不上，全在于心态。心态决定状态,你只有保持平和的心态，你才能专注答题,你只有专注答题，你才能发挥的好,做任何事，你做好最坏的打算，才不会慌乱。 自主招生，不要刻意准备.合理安排时间，在不影响正常复习的前提下，适当准备一下,不会影响孩子什么。所以，也不要抵触和排斥自主招生.要有一颗平常心来对待,如果孩子能养护好三心,那一定是强大的.一是平常心。以平常心来看待比赛，考试的胜负.二是专心。做事做题只有专心，才能做好.三是细心。这是良好的生活、工作、学习的品质。 不管自主结果如何，都有和孩子有一次沟通。自主考上了，说明你孩子很棒，有实力，但也不容松懈，你考上了，和其他有加分政策的孩子来了个抵冲，也说明你今后高考不吃亏。如果自主没考上，也并非说明孩子不够实力，只是不够最突出，毕竟自主招生，通过的都是具有实力中前百分之几的那一拨。继续努力，全力备考，你行的。简单的说：考上的，要保持清醒，以免过度膨胀。没考上的，要宽慰孩子，以免自信受挫。2、孩子理综合起来后成绩总是不如分开考号，我孩子原来单科考的不错，现在合卷不怎么好。而且时间总是很紧，有点畏惧的感觉，怎么办？怎么在短期内提高理综成绩？合卷后化学出错较多。苏+12北信科+苍松理综应该是物理化学生物？谁也不能保证能在短时间提高理综成绩。这个问题难以回答。根据学科特点，最有把握能在短时间提高成绩的学科是英语。为什么会出现这个情况，需要孩子自己好好找原因。有时候，家长未必能清楚孩子真实的学习情况。还得孩子自省，反思。时间不够的问题，就是孩子考试的策略问题没有妥善解决。要学会合理安排答题时间。这个平时老师应该有指导，孩子只要按照老师指导的方式去尝试。其实说起来很简单。一是简单的先做，有困难的先跳过。二是基本题的解答要有速度，需要平时夯实基本功。留足时间答大题和难题。时间需要合理分配，要提高做基本题的速度。要求孩子平时作业要限定时间，要有考试的心态来对待平时的作业-认真，限时。平时家长不用过分关注孩子学习细节上的问题，更不要去干涉孩子的学习。只是在孩子困惑、迷茫的时候，可以适当的提醒或者建议，不可强求孩子按照家长的要求来做。3、孩子从来没在英语上有过大失误，可这次英语考试创历史新低？您说这是怎么拉？考完回来就哭了。可这次考出的成绩确实有些不尽人意，错在阅读理解，可考之前的训练都是百分百。以前英语她不是很关注，最近反倒比较认真对待。是不是考试时太轻视它，是不是就您说的分心了。也就是状态的问题。她老自己觉得英语肯定没问题。她是想这英语拿高分。也许目的性太强，反而影响考试心情吧？苏+北12+苍松一般文科学科成绩起伏不大，稳定性好，那孩子分析试卷了吗？问题在那？自己应该心里有数的。孩子是不是最近在复习时间上重新分配了下？咋出现这样的情况呢？我也不明白了，真正能明白的也许只有她自己。让孩子好好分析。是不是考试前，她有过明确的目标？我估计也是，他考前就已经算计好必须得多少分？然后考试的时候，遇到个把难题，一时做不出来，感觉到要失分。边做边在盘算，分心了，甚至灰心了，心情焦虑，烦躁。我孩子曾有过这样的情形。4、参考您以前的谈话我觉得还是心态。着急了影响情绪昨天回来哭得稀里哗啦。苏+ 12北信科+苍松嗯，应该是这样的情况，可能她觉得英语是她的强项，“必须考好”这个心态在作祟。越是想考好，越容易考砸！5、请教您我该怎么开导她？考试时要以平和心态，心无杂念，注意细节我大概是这样跟她说。苏+ 12北信科+苍松临近高考的最后阶段，对学习的关注度要从分数、排名适当转移到考试能力、知识点的方面来。一味的关注自己的分数和排名，“只能身在此山中”。应该关注的是：知识点上还有那些比较薄弱，作业、考试方面，还存在什么问题。注重基础知识的梳理，加强作业、考试书写的规范，专心审题、细心解答。遇难不慌，见易不喜。每一次作业、考试之后，认真分析情况。关键要让孩子明白：平和的心态，是决定发挥的重要因素。考前不要给自己定位太死，太准。特别是不要用分数框死自己。否则，容易造成考试时心态的变化，微妙的心理变化，都会影响到考试的正常发挥。高考前心态调整-2012.6.3 粤+北数12-水灵：考前三天，心态平稳最关键。到了现在，对知识的掌握都已成定局，此时，倒是平稳心态，让自己在高考中发挥出最高的水平才是关键。1、考前3天，适当“热身” 在考前3天，很多考生认为万事大吉，完全不沾书本，这是十分错误的。此时，重要内容虽然已经掌握，但还是要适当浏览一下，如历史、地理、政治的基本知识，语文的文学常识，英语的单词，数学的公式等。已经考过的试题也应该看一看，把经常出错的地方再强化一下，适当做一点“热身题”。 所以，建议考生在考前3天最好还是适当翻阅一下书本，这样不仅使这些重点内容始终在大脑中处于待提取的激活状态，而且可以使自己心里踏实。2、考前1天，注意细节准备 考试前1天的考生可以在头脑中“放电影”式地适当回忆第二天的考试科目内容，不需要再进行细化的复习。有的考生越到考前越会突然产生“还有很多问题没解决”的想法，这时候可以针对自己担心的问题翻阅资料，但点到为止即可，不需要再过多细化，自己吓自己。 在考前1天，考生关键是做好备考的细节工作：比如饮食要遵循自己平时的饮食习惯，不要参加剧烈的运动以免体能消耗过大，不要长时间上网、打游戏以免过度兴奋，要熟悉考场选择好到达考场的路线，认真检查考试时所使用的准考证、文具等，避免第二天出现遗漏现象等。家长们自己最应该减压，家长压力比孩子还大。让孩子能放松下来，需要方法。需要家长有心理学素质。孩子的放松首先是家长的放松。记住：帮忙不要添乱。家里的气氛不要紧张，要放松。让孩子不要有压力。人有压力，精力就分散了，往往会把事做坏。超常的发挥在于超常的心态。刘翔跑世界冠军，心态是第一位的。至于能跑多快，平时的练习就决定了。鄂+高一+满天星：去年我们这有个高三家长，高考还没开始，家长先晕过去了。苏-高二-飘雪：今年3A考试一个考生拿到卷子就开始流鼻血，止也止不住，后来被监考老师劝走了。北大09家长：每年都有各种状况发生，前年一个孩子流鼻血将答题卡污了。费了很多周折，换题卡要考区层层审批，时间来不及，考后家长申诉，找招办，很复杂的。要所有的卷子都判完了，才将这张卷子和题卡单调出来，比照判卷，再计算机输入。所以，高考的时候，一定要带喝的水，有的孩子喝水缓解压力，天气很热，不一定考场都有空调。孩子带的水，一定要放到桌子下面。放在桌面，如果洒了到卷子上也很麻烦。辽+高一-好运：考场里让带一些应急药品吗？京+高三-淡定：可以带，但要撕掉上面的包装纸。辽+高一-好运：那就带些止鼻血的药备用，还有腹泻的药。苏-高二-飘雪：前年我同事的孩子答案做在卷子上，答题卡没来得及涂，老师一收卷孩子就哭倒在教室里，他大意了，老师提醒时间的时候没在意，幸好后面正常发挥了，本身学习也好。本来有复旦的自主招生加分，这次失手令他后来只能去苏大。北大09家长：这就是经验，犯了低级错误。京+高三-淡定：家长们还要告诫下孩子，填空题一定要仔细对照，别填错位，我孩子平时考试就犯过这样的低级错误，做选择、填空题。一定不要寄希望复查之后涂卡，一定要做完这一部分后，马上涂卡。北大09家长：优秀学生不用对答案，出考场，基本就知道错到哪里了。尤其是理科科目。京+高三-淡定：高考需要哪些注意事项；1，良好的心态：一定要自信，追求正常发挥，不要期望自己超常表现，有这样的心态会放的很平和，沉着冷静的同时也要适度紧张，要是大脑处于最佳活跃状态。2，考试从审题开始：审题要避免“猜”“漏”两种不良习惯，为此，审题要从字到词再到句。3，学会使用演算纸：要把演算纸看成试卷的一部分，要工整有序，为了方便检查。4，正确对待难题：学会绕开难题最后做，不要被难题搞乱思绪。这是以前的家长给的几点考试中的建议。北大09家长：最好不要激烈运动，一些孩子心理状态不好，家长早就应该有所觉察，尽早的调整。不能有一点失误。京+高三-淡定：我以前有个同学，平时成绩好，经常发表文章，还帮老师授课，就是考试发挥不好，一上考场就晕倒，要不就是紧张，忘记这忘记那，考了5年，最后放弃。以前有家长说，孩子保持在前100名最好，太靠前了，孩子压力更大。 苏+北12+苍松：优秀生的考试压力更大，特别是前端的。一向被老师关注，被同学追捧，被亲朋好友看好，被学校寄予厚望，这样的孩子，压力最大，有时候，压力不是来自孩子自身，更不是家长，而是来自我们看不到的一些因素。北大09家长：优秀学生看的是省里排名，后面一些的选择的范围大一些。要想没有压力那是不可能的。苏+高一-卡斯米：太关注目标，追求完美者，容易紧张。皖+高一-一米：怎么让孩子不关注目标，不追求完美？京+高三-淡定：学习要有目标，到考试的时候就不再关注目标，估计孩子调整也蛮难的。我鼓励孩子说，高考不是很难，考的就是心态，自己调整好心态，遇题不慌，想考差都难。苏+北12+苍松我觉得，家长也不必刻意在考试期间过于小心翼翼，和平时一样，该干嘛就干嘛不要让孩子感到突兀，感到压抑。苏+高二-山溪：目标不要定的太小，圈定一个氛围，给自己留有余地，圈定一个范围目标有广度，有层次立体的目标，大道至简，不要复杂化。而且，优秀的学生，真正的学习是从本科开始起步。苏+北12+苍松：是的，设定一个区间合理定位，这是我一贯的主张，在一个偌大的重点高中，20名之间，或者50名之间，其实差别不大，就看谁发挥好，平时谁更踏实，没有压力是不可能的，如果能设想最坏的打算，那压力就会小很多很多。北大09家长：我在北大清华群讲高考最后60天复习时说过，顶端的考生，最后考的就是心理状态、考前的心理状态，最后才是知识的掌握。苏+北12+苍松：就看他们最后发挥了，最近群里很安静都憋着一股劲呢。群里一些获得自主加分的，我看没问题。京+高三-淡定：拿了自主加分，是不是对孩子心态的调整有所帮助？苏+北12+苍松：绝对的安定，更有利于发挥，心态不一样啊！我和你同一水平，我先比你拿住了30分，多大的差别啊？哪怕是10分，也不得了的事。而且，我无形之中，给你无限的压力，对你的发挥也是非常不利。你不能安宁，你得想着，如何比我多考30分。京+高三-莲花：这样看来，为心里踏实些有能力的考生自主一定要参加。只有在第一志愿填自主的学校分才有用自主是菜，不是主食。京+高三-淡定：心理大比拼。自主加分没有多大用处，只是帮助孩子在考试中能保持好心态。记得孩子初升高时，有签约保底，中考发挥非常好。自招没考好的孩子需要家长在旁边引导。我有个朋友孩子，一次考试没考好，离家出走。其实家长平时也在耐心引导，只是孩子好胜心很强。苏+高二-山溪：自主的加分，只是在录取时有用，不参与选专业结合孩子的性格特点，合理选择。自主的试题难度超过高考，要正确选择。敏感的孩子，家长要慎重。功夫在平时从小就要培养耐挫能力。平时，让孩子参与棋类、球类活动，真实地面对输赢，可以进行集体心理活动像公司的拓展活动那样的。北大09家长：围棋、国际象棋是最培养孩子逻辑思维和心态，考试紧张是正常的，也不要过于关注。鄂+高二-菲菲：自主加分没考取，对孩子也是影响很大的吧？苏+北12+苍松：自主招招生考试是双刃剑。如果自主通过了，那么对于孩子来说，也是自我信心增加，动力加大的一个机会，考试压力也会相对减少。但如果在自主中遭遇失败，一些心理素质差的孩子可能就丧失信心，遭遇打击。需要及时疏导，但我感觉积极的一面大于消极的因素。多一次经历，多一次磨练，多一些经验，如果这点挫折都受不了，那如何经历高考？如何面对高考的失利？鄂+高三-冰村：确实是双刃剑，没有考好自招的孩子，或许就此否定自己，而失去自信。粤+12新南洋理工-南湖：越是懂事孩子越有压力。我认得一个孩子每次考试都肚子疼，拉肚子，而且成了习惯。其实傻一点的孩子好一点，我儿子就属于这一类，经常把我急傻。我说的是真事，他以前比赛，奥考，吊儿郎当，到考前一天晚上说我今晚睡不着啦，结果他躺在床上不到10分钟就睡着了，害得我担心，一晚没睡好。苏+北12+苍松：我感觉，在做任何事之前，都要让孩子提前做好各种准备，设想好不同的结果，这样能提高孩子的心理素质和处事应对能力。今后，走向社会，何尝不是这样呢？京+高三-淡定：受不了一点的挫折，家长多担心啊，南湖说的情况很多，中考时就有孩子发高烧，考完就没事了，我孩子也有点，每次考试都有一门考试要拉肚子，考前是否需要有心理老师给予指导？我也常瞎急，昨天晚上1点多睡，早上6点就醒，孩子还说，你怎么起那么早？苏+北12+苍松：考前有抑郁症，焦虑症，强迫症这种情况很多，其实都是心理因素造成的，一般不需要心理指导，千万不要把担心的情绪感染孩子，孩子会更有压力，你要装作若无其事，要把高考目标降低点。自己要掌握一些自我调节的方法，南湖，真是这样的一些孩子看似平静如水的，可把家长给急的。北大09散淡的人：我估计全国要上亿人特别的关注高考，今年是将近900万考生，哪个考生没有十个以上的亲属关注呀。中国的高考是世界第一大考，高考的人数是最多国家的人口。苏+北12+苍松：我的策略是，高一高二把目标定高了，让孩子感觉有适当的距离，有动力和压力。然后在高三的时候，把目标增加一个低的，给孩子减压。粤+清华11+景高考在即，还是好好休息。要调整好身体状态，身体是高考的最基本的保障。考前的状态调整从身体调整开始。12年，该学的都已经学了，该复习的也已经复习了，是什么水平就努力考出什么水平。不要想着剩下的两天可以砸出个大坑来。重要的是把自己的水平尽可能的发挥出来。考一科是一科，考完了就是那么回事了。 去年的广东高考，过程绝对经典：第一天上午考语文，个个兴高采烈，好不开心。下午考完数学，个个哭天喊地，太难了。失眠者无数，天塌下来了。第二天上午考完理综，天真的塌下来了。谁想到这么难这么多。要命的是一夜无眠，无法发挥水平。天塌了。下午考英语，怎么还有心情和斗志再考呢。天真的就这样塌了。12 年的努力，就这样结束了。是什么造成这样的结局？高考，就是考自己的12年学习成果，就是考谁能考出自己的水平。我希望家长们重视孩子的考试心理。这是能否在高考中发挥自己水平的关键。真正的高考，是考出自己的水平就完成任务了。别人考的怎么样，是考完以后的事。关键是要保证自己发挥出水平。千万不要拿高考与平时的考试一样对待，每考完一科就去与同学讨论一科，这是最影响考试心理的。 应该是自己考完一科算一科，保持正常的考试心态，直到考完为止。平时不知道训练，到时道理知道也没用。家长的作用就是引导孩子把简单的道理付之行动。我相信，在群里的家长都比我懂的道理多。但引导孩子将道理付之行动的执行力上，我做的很到位。要换位思考的作好监护人，努力学会与孩子进行平等的亲情沟通。引导孩子认同自己的存在。家长的作用是引导，是一起沟通讲道理。家长应该管自己应该管的，让孩子自己负责自己的。这样孩子才能自己努力的学会对自己负责，并努力做好自己的事情。因此，我说了很多，高考是家长的事吗？其实应该就是孩子自己负责完成的事，家长是不可能代替的。何不从一开始就让孩子独立负责完成其成长过程呢（高考）。高考不是孩子成长的全部，但高考绝对是孩子人生的一个最重要平台搭建。就如苍松老师所讲：放手不放眼。为什么有的家长不识字，孩子却能考上理想的大学。就是家长做该做的事，孩子对自己应该负责的自己负责，并且很好的执行。家长告诉孩子的是做事的道理。学习是孩子自己应该做的事。如果高考能带上家长参加，相信在座的孩子都能上清华北大。为什么不能让孩子从现在开始断奶？没有不断奶的孩子，如何断奶，这也是学问啊。粤+高一-海棠放手让孩子锻炼自主，对考验家长的淡定呀！高考是人生旅程的一站，不是全部，重要的是过程。鄂-华科09+虚无嗯，执行力强大的人离成功更近一些，我就是没有执行力只有想法的人，所以一事无成。赣+高一-枯藤：今天几个家庭中午聚餐，说是为高考生加油鼓劲，是已经参加过高考的家长为几天后参加高考的孩子，聚餐已定了，该怎样弥补？北大09散淡的人：枯藤，这个家庭很不明智，孩子没有考，这样做，更增加了孩子的压力，一点必要都没有，孩子能吃的进去吗？建议退掉，或者吃饭的主题改变一下，不提高考的事情，弄一个别的话题。赣+高一-枯藤：看来我要跟其他几个家庭谈谈不在饭桌上谈高考。苏-高一-平和家长做该做的事，那就尽量让孩子自主学习，但孩子碰到困难时要善于引导和善于沟通，主要要让孩子感到信心和力量。这个善于引导和善于沟通，就是我们家长要做的，但确实有点难度，做的好，做的差，往往就是通往成功的一步之差。所以还是要向老师们学习，如何善于引导和善于沟通，才能使孩子感到信心和力量。景老师能否说说，在孩子成长的过程中，遇到问题，你是如何解决的。你又是如何给孩子信心和力量的。我想，在成长的过程中，一定也是跌跌撞撞的，但最主要的是，你又如何帮孩子的呢？我想，在成长的过程中，一定也是跌跌撞撞的，但最主要的是，你又如何帮孩子的呢？粤+清华11+景让孩子接受适当的惩罚与挫折是必要的，懂得做人的道理，才能懂得学习的道理。做人与学习的道理是相通的。你们不要把做人与学习分开。人生哪有一帆风顺的啊？我不讲学习的道理，就讲做人的道理。讲学习是老师的事，但讲做人的道理，我可以讲得通，讲得透，能让小子服。就拿考试，从小我就问小子，考试是不是自己的事？考试能带我去吗？考试能让我检查才交卷吗？都不行，那就你自己去考了，就只有你自己去完成了。所以你要平时做作业的时候自己完成，考试才能不带我去。这就是从小讲做作业与考试的关系。也是培养孩子自主学习的道理。考试的要求，是每次考试成绩下来。让孩子自己检查试卷与自己的估分差距。重点检查被扣分的原因和出现问题的部分。把思路理清，总结应该努力的方向。然后把本次的考试成绩归零，重新开始准备下次的考试。首先要自己努力做好，只有做好了自己，才能不断的进步，才能不断的超越自己。不要听孩子对老师的各种抱怨，要让孩子尊重所有的老师，对所有的老师有包容之心，才能使自己学习上取得应用的进步。知识量大，不仅仅是对自己的孩子，是所有的孩子都一样，把自己的时间计划安排好，自己努力去完成。相信孩子一定能做好。老师是对所有的学生，孩子自己是个体，只有自己对自己负责，自己对自己的学习时间进行安排并强制执行-不折不扣的完成。才能完成自己的学业要求。这对上高三的学生尤其重要。最重要的是，要让孩子减少出了考场拍大腿的可能，高考才能考出水平。平时少流汗，战时少流血是一样的道理。2013年1月26日怎样处理考前焦虑？粤+15-哲再次请教各位家长：孩子考前睡不着？如何调理？是否看医生？孩子说不是心理问题。初中偶尔有过睡不着。只是考前睡不着，考完就正常。孩子说：寒假去看医生，到医院看哪科？陕+14理-流云我孩子原来也有过这种情况，现在慢慢好了。不用看医生，我觉得这是心理问题，还是要靠自己调节。孩子学校有心理老师，考试前会有这方面的打印的东西发给孩子，我感觉孩子认识到这个问题，觉得没啥可怕的，现在慢慢调整好了。家长也不要老在孩子跟前说这个事情，你就给孩子说这很正常，不要过分关注。浙+15理-感恩偶尔几天不用在意的，中考前两天，我儿也说睡觉不好，我们都不在意的，我就跟他说，考不好没关系，能买到好学位就会给你买的。粤+12清计-别问这是考前焦虑造成的，是一种正常的心理反应。程度不是太严重，也可以不用理会。只有从根本上去调整心态，才有可能真正地缓解。我从小别问读书开始就很注意这方面，焦虑情绪，原来孩子们是不会有的，多数是大人的态度在孩子内心的一种折射。所以，我们家长先“漠视”分数当然这个漠视不是不关注，而是从另一个方面去关注。比如问老师，事过后再去询问孩子对于此事考试的满意度，在学习上有什么困惑等等。而不是当面就问，不好就骂，或让孩子感觉到你很在乎，更不能只在乎分数。慢慢地，孩子知道：只要他尽力了，家长就满意了，他也该对自己满意了。这样，心态就放平了，这才能从根本上解决问题。陕+14理-流云我原来给孩子找过中医。别问说的的对，家长对孩子情绪有影响。我经常给孩子说，别说平常考试，就是高考都没啥，人活一辈子，遇见的事情多着呢，一次小考试都紧张，以后碰到大事情咋办？陕+14理-梅子我儿子考试前也睡不着,睡在我旁边就好了,还是考前焦虑。粤+15-哲也许是家长不注意，关注孩子的学习，影响孩子的考试。粤+14理-白云支持别问的观点，最好平时也不要问他睡得好不好这个问题，小孩子嘛，没心理负担时，几时都睡得好的。粤+12清计-别问我自己差点被考前焦虑害死的，所以我深有体会。考不考试，大家该干嘛干嘛，千万不要一下子改变生活习惯。比如突然说话走路小声了，突然关心他几时睡了，突然小心翼翼了.这些都是家长给孩子的不良心理暗示。赣+14理-小桥家长在平时多给孩子减压，考前失眠应该是压力过大造成的。粤+14理-白云别问，你想关心也忍了就是。粤+15-哲孩子有时想考好，结果不如人意。有时不在意的考试，反而考得好！苏-14理-史努比亲戚的孩子一模考得不好，成绩在他学校中等，已经5天不去上课了。不说原因只说自己在家复习，说啥都不去。他妈也快崩溃了。浙+12北大-阿蛮这娃自尊心太强了。为什么不去上课，不就考差了些么？老师也同意？这孩子需要心理老师了。成绩不怎么样可以原谅，但心理出问题更可怕。浙+15理-感恩考得不好应该更加努力去学，怎么会不去上课的呢？希望我们群里的孩子们都能平安顺利的度过高考。粤+12清计-别问重视考试，但漠视分数，把每一次考试都当成高考来对待，养成良好的考试习惯，孩子的很多问题有时恐怕要从家长或家庭找原因。我妈妈就是这样，我高考前失眠很严重，有十天一分钟都没睡着，已经整个人状态不行的了，所以我知道它的危害性。我妈妈是个非常焦虑的人，她不是焦虑我，而是她的做法让别人觉得很焦虑。但她习惯了，不难受。她的焦虑在我出来读大学之前给了我很大的困扰，要我是这孩子的家长，我会给他换个生活环境，十天也好。苏-14理-史努比现在家长已经不对他做任何要求了，但自己不能接受。心理问题应该是由来已久，到高三爆发了，不一定能真正的解决问题，我也建议出去散心。苏-12科创-飘雪现在家长不作要求已经晚了。闽+15-秋雨平时这孩子可能也太顺了，没点挫折感。粤-13文+憧憬别问当时怎么知道母亲很焦虑？家长焦虑最好别让孩子看出来。高考前？别问母亲的焦虑没有影响你高考吧，不也一样考取大学了吗？那你怎么能正常发挥呀，那时候是7月7、8、9高考，很热，很烦燥的。鲁-15-沧亡我也爱焦虑的，跟性格有关系。粤+12清计-别问我当时没离开过父母，也不懂咋办，后来我爸把我送到他的朋友家里住了好些天。每天我只负责叫他家公子回家吃饭，看他打羽毛球，啥事没有，睡得可好，到了高考，就考去了。我自己的经历，说不出理论依据，天天玩啊，跟他家公子后面跑，我爸很理性的一个人，他的做法是对的。他当时看了我的状态，说了一句话：书不在读多，你玩去吧，时间到了拿笔去考就行了。很轻描淡写地说这么句，他没让我觉得他也认为我有问题了。如果他也认为我有问题，可能我也顶不住了。所以，家长们不要轻易觉得孩子不正常，孩子是正常的。不要轻易给孩子下定论，让孩子觉得自己不正常，甚至是个病人，一步之差，会毁了孩子的。中国的心理医生这样的水平，我把我自己交给他们我都不放心，何况是我的孩子？可能是我的偏见吧。当然，这也要看孩子的状态和家长的能力。我见过真的神经掉的。粤-13文+憧憬换环境可以解决问题？聪明的父亲，聪明的女儿，聪明的孙子。有其父必有其女，所以有聪明的孙子呀。这就是艺术。其实到了考前半个月，基本定型了。粤+13理-云韵我其实就是那种很焦虑的家长。我原来心里也蛮不舒服的，看了你们聊后，很有道理，减轻了焦虑。苏-14理-史努比真正要走出来关键还是要靠孩子自己。现在这种时候父母应该是能放下的，高考已经无关紧要了，孩子心理健康更重要。 鲁-15-沧亡我也见过高中同班女生，刚入学学习也很好、很阳光，后来整个人精气神全垮掉了，不得不休学。孩子的心理承受能力有限，有时候自己也不知道，得靠家长老师及时关注疏导。如果成人及时干预，应该不会走到这一步。总之家长得了解自己的孩子。川+15-林木那是太看重结果了吧。现在就要孩子体验失败的滋味，多经历就厚实了。我们现在就多体验小挫折。粤+12清计-别问呵护孩子的心灵，是我们家长的责任。所以我很幸运，小别问的三次拙折我都和他一起走过。小别问是竞赛失利，后来保送生、自招再失败，感觉他一次比一次成熟，抗挫能力强。孩子是否该看专业心理医生，不能听他人言，要自己判断选择。 苏-14理+三月因人而异吧，性格不同，接受的程度也不一样，不同的孩子得有不同的教育模式。川+15-林木小别问现在走过来了一定感激父母还形成自己的经验-没有过不去的坎，别问姐在孩子自招失败后陪着孩子到半夜一句话不说，孩子一直默默流泪，拉着孩子的手，陪着不说，最后高分考取清华。听过后的体会就是：父母一定要做孩子的坚实后盾，不管孩子经历什么。粤+13文-槲葉越挫越勇！父母永远是孩子的坚强后盾！孩子成长中出现的挫折，那是成长中需付出的一些代价而已，关注孩子的成长过程比注重结果要重要的多。粤+14理-慧子我家的好像“脸皮厚”，遇到挫折总能自圆其说，暂时来说好像抗压能力还可以。苏-14理-萦儿陪孩子走过挫折和失败,其实也是孩子在成长过程中的一种财富。粤-15-童心要关注孩子的过程。粤-15+白驹在孩子遇到挫折和失败时，家长的鼓励是对他最好的支持！ 2013年3月27日续苏+15-慎独孩子总是不自信怎么办呢？求教！我也天天鼓励，成绩也不错。就是不自信。苏-13理-浪沙我今天不淡定了，训斥孩子了。现在有点后悔，怎么办？事情是这样的：前天孩子考数学了，自我感觉一卷做得很好，于是就激动，结果二卷看错题了，将选做题的答案填错位置，失去20分。这在我孩子身上不是第一次。上学期末也出现过。关键我看她无所谓，竟说我犯这么大的错，分还不低，还在前几呢！陕-12法大-枫叶浪沙，回来和孩子开个玩笑，顺便道歉，最后时刻家长心态一定要平和。别说没到最后一搏，即便到了高考成绩，你觉得是孩子身心健康重要，还是高考成绩重要？浙+15理+天天关键是家长也要看淡孩子的考试成绩。浙+15理-海阔这个阶段尽量克制自己吧,不给孩子增加负面情绪。陕-14理-兰蕙如果你每训孩子一次，孩子就能改一点，那就接着训，如果屡训不改，证明这招根本不管用。粤+14理-繁星现在发现问题是好事，反攻他:如果没这个错,不就第一了,全省排名呢。苏+12北光华+雪松一句话，事已过，放下。现在考虑每次考试的得失，是大错。高考就是一锤子买卖，想得太多了。这个时候，培养孩子强大的内心，比分数更重要。知识点估计有的孩子都差不多了，看谁坚持到最后，就这么简单的道理。这个时候，不是分数的问题，良好的心理是关键，对高三的学生来说。知道了这个道理，家长就要少说。太过关心这些，无论是对孩子对家长都不好。作为家长，把考前的每一次考试，最为对孩子的检测，本来就是一次检测，而非高考，这个时候，关注少点，用心多点。用最少的浪费面对现在，用最少的悔恨面对过去。苏-13理-浪沙是，我老公也这么说的。她笑嘻嘻，没心没肺的。于是我就说了她几句，知直到说得她不开口为止。我总以为她会很难过的，可几分钟后她又笑呵呵地喊我陪她午睡了。她刚刚是乐呵呵上学去的，我的训斥应该没影响她吧！浙+14理-水一方我是现在根本不怎么过问孩子的成绩了，都那么大了，他自己也应该承担相应的责任了。鲁-13理-梅女儿高三就是让我鼓励的越来越好，考试成绩也一次次进步。苏+12北光华+雪松我说过，不要太关注这些，心放下了，一切都好；心悬着，会坏事的。苏-13理-浪沙雪松，我现在该如何补救，我担心她会不会因为这次的训斥下次就紧张呀？我一再提醒自己淡定，面对孩子的没心没肺，还是不淡定了！苏+12北光华+雪松不要补救什么，都过去了，一切随其自然，给孩子最好的氛围，就是相信孩子。太过关心，孩子会不自信的。高三家长须知：鼓励孩子“五要五不要”。高考前学生应对策略：1、焦虑是正常的，悦纳自己目前的状态。 2、制定恰当的高考目标，不对自己提出超出能力和时间的要求。 3、适当宣泄情绪。 4、关注此时此刻的感受而非未来。 5、脚踏实地、每天按部就班，定时定量的复习和作息习惯，胜过任何一剂心理“良药”。家长应对策略：1、放平心态，做好孩子的后勤工作。 2、多听孩子诉说心中的紧张和压力，做一个好的倾听者。3、及时发现孩子是否出现了过度焦虑，如果出现过度焦虑，及时带孩子进行进行正规心理治疗。辽+16+喔喔不是在孩子面前关注，大家在群里说说可以放松一下心情，情绪应该有个发泄的渠道，要是憋着，反而会在孩子面前流露。苏-13理-浪沙我没关心，什么分、排名总是她回来自己说的。我们从来不问的。苏+13理-秋风二模数学没考好，孩子情绪很不好，情绪比较焦虑。每天回来都会和我讲最近郁闷的事情，我感觉孩子有些紧张，离高考越来越近了，心里越焦虑。有时候我倒不知道怎样排解他的焦虑了。每天我都不提考试的事，讲些开心的话题。可看到孩子紧张的身影，就会觉得自己好无助，不能替孩子分忧。渝+14理-起舞我孩子也是一样，每天都要说他的郁闷，我的感觉与秋风一样。我们也不提，他自己要说最近总考不好，说自己越来越没自信了。该怎么鼓励呢？苏+12北光华+雪松这时候，孩子的情绪不好，很正常，从积极的角度思考，没考好，会促使孩子自我反思。能跟你讲那很好，和家长说了心中郁闷的事，是一种排解。家长从正面引导，千万不要火上浇油。这个时候，一定要为孩子创造一个安静的复习环境，安静的复习环境有助于孩子平心静气、情绪稳定的进行复习。倾听孩子发泄，就是最好的方法，比乱说好。苏-13理-浪沙我家孩子过于自信，考差了，简单一句：想想呀，我的提分空间大呢！我该怎样引导她呢？关键是一次不好，下次又好了，万一失败的是高考那次怎办？输不起呀。江苏三门算总分，一门失误会掉得很远的，我希望她能比较稳定，哪怕不那么高的分。佩服你们的淡定。粤+12清计-别问小别问一模也考得一般，没有失手，但当时所有的黑马都跑了出来，内心也有点波动。我笑跟小别问说：你很幸运，这次不是高考。他一下子就阳光起来了。确实，在高考前能找到知识盲点是一件很幸运的事情。帮助孩子从消极的事情上找到积极点。苏+12北光华+雪松别问这个话，多有智慧。先抑后扬，这是最简单的道理，就怕先扬后抑。一模、二模、三模都是服务于高考，但绝不是高考，所以，认识了这个道理，就像别问说的那样，孩子怎么还会郁闷呢？一颗红心，两种准备，60年代都说过了。家长还是没有放下，真的，我能感受到你们的焦虑。“积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。无论梦想有多坎坷，路有多难走，绝不放弃。屡挫屡战，笑傲群雄。”把这个话说给孩子。粤-15理-若兰我也刚看完，很能体会别问当时的压力，也很佩服你的坚强。粤+12北数-水灵别问，你当时的心境我很理解，因为我当初是想去北数，拒绝了清华无条件录取的优厚条件。拒绝了放到嘴边的一大块肉，我们连科大都没有签下做底，压力也很大的，万一孩子有意外生病，就只能什么也不是了。只好天天鼓励孩子，放下心理重担。苏+13理-秋风针对江苏这样的高考政策，我们在语数外三科中怎样平衡呢？我家数学一直不占优势，我很担心这个事情。渝+14理-起舞昨晚电话说最近化学几次测验都不好（原本是最强的一科），我说那请老师帮助分析分析一下原因嘛，孩子很不屑的说老师说的没用，不愿意请老师帮忙。我问是考的新学的知识还是旧知识。他说是旧的，好多忘了，又没时间复习。但其它同学都能做起，人家没忘，说自己越来越没自信了。-家长听了这些话，该怎么应对呢？说也没有用的，道理都明白。江山易换，本性难移。苏-13理-浪沙高考前，孩子无论犯啥错，家长都得理性，是吗？我希望女儿不好能郁闷，兴许她还会记住教训，可她却是憧憬下次再来。这没心没肺，不知是好还是坏？真的，她很阳光、乐观。苏+14文-紫嫣浪沙，你女儿很乐观。乐观总比悲观好。苏+12北光华+雪松是啊，讲一个故事给大家听。一个孩子打架被校长发现。校长说，放学到我的办公室去。孩子去了，校长拿了一块糖给孩子，说，这是我奖励你准时到我的办公室。随即，校长拿出第二块糖，怎么校长没有批评我？校长说，这第二块糖，奖励你正义。因为，我了解了，你打架是为了同学的友谊，那个孩子不对。孩子留下了眼泪，对校长说，我错了。校长随即拿出第三块糖，说，孩子，你认识到了自己的错误。孩子说，我以后再也不打架了。校长拿出第四块糖，你能知错就改，这是我奖励你的第四块糖。这个生动的案例，说明，我们要正确的引导孩子。还有一个案例，有一个人拿了一个人图像，让两个人评价。事先，有一个人对这两个人分别说了这个人如何。说明，在我们的心理，要善用积极的暗示，弗洛伊德生化机制就是这个道理。如果我们每个家长，都从积极的角度暗示你的孩子，得到的结果会大不一样。如果，整天围绕题目，围绕分数，围绕什么大学好，那么，家长不采取正确而智慧的方式，孩子的心理压力会很大，怎么会有一个好的学习氛围呢？针对每一个孩子的个体，家长如果不知道什么办法去做，最好的方法就是沉默，把最好的饭菜端给孩子。把最关爱的目光送给孩子，让孩子知道你是他的支撑，这就够了。孩子苦闷，家长也跟着叨唠，会越来越乱的。比如，孩子喜欢什么，你给他办到了，他肯定感动。用了心，孩子感受到了，那作用也就到了。刚才讲的那个校长的例子，校长什么也没多说，多智慧。作为家长，把考前的每一次考试，最为对孩子的检测，本来就是一次检测，而非高考，这个时候，关注少点，用心多点。用最少的浪费面对现在，用最少的悔恨面对过去。这是我看到的一个幽默：高考高考，千军万马齐挤独木桥。跑得快的先上桥，跑得慢的走着瞧，有本事的架座桥，有体力的游过桥，有智慧的以心为桥。家长还要以心为桥。这里面，对家长避免说那些空话，分析得很透彻。家长如有什么问题，可就近问问参加过高考的学生家长，是怎么过来的，想必有的会有经验的。我在考前，曾也和大家一样有过焦虑，这很正常，但那个时候。离高考还有20天，还专门开了家长会。那时，我给孩子最常鼓励的话是：相信你，会在高考中创造奇迹的！那时，语文老师说，你的孩子作文，我是不担心的，我还指望着他呢。把老师对孩子的鼓励，及时传递给孩子，孩子也很兴奋。高考后，孩子真的创造了奇迹。语文从来没有考得