初中思想品德基本观点.doc

初中思想品德基本观点专题一：心理品质教育1. 自信是成功的基石，自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。2. 人生难免有挫折，人们也正是在认识挫折，战胜挫折的过程中成长和发展起来的。专题二：道德品质教育1.竞争与合作既对立有统一，二者相互渗透，相辅相承。2.诚信是中华民族的传统美德。3.公平意味着参与社会合作的每个人既要承担应分的责任，又能得到应得的利益，公平要求参与社会合作的每个人都要实现权利和义务的对等和统一。4.实施正义行为，不做非正义的是和积极承担责任是做人的基本要求。5.承担责任总会付出一定的代价，但人们不能因此逃避，推卸责任。积极承担责任是做人的基本要求。6.积极承担社会责任不仅仅是道德和法律的要求，也应该是我们每个社会成员内心的需要。7.服务社会，奉献社会的好形式是积极参与社会公益活动。8.在党的领导下，为实现全国各族人民的共同理想而奋斗，是时代赋予当代青年的历史责任。9.集体利益和个人利益在根本上是一致的，集体利益高于个人利益，个人利益要自觉服从集体利益。10.积极参加社会公益活动，关心社会发展，服务社会奉献社会。11.实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是海外华侨华人的共同心声。12.民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。13.两岸实现“大三通”：有利于增进两岸同胞的感情推动我国的和平统一大业，维护中华民族的根本利益;有利于遏制台独分裂势力，维护台湾地区的和平稳定促进亚太地区乃至世界的和平与发展：有利于加强互信与沟通开创两岸经济，文化交流与合作的新局面，实现两岸经济的优势互补：有利于促进我国的现代化建设和改革开放的顺利进行，增强我国的综合国力，提升我国的国际地位和国际影响力。专题三：青少年健康成长1. 人最宝贵的是生命，我们在珍惜，保护自己生命的同时，也要爱护，尊重他人的生命。2. 人生的价值在于创造和奉献，生命的价值靠行动去实现。3. 共同理想的实现，中华民族的伟大复兴考的是无数全面发展的人才，青少年要立志成才，成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求，努力做到“四个统一”。4. 预防违法犯罪，从杜绝不良行为做起，防微杜渐，防患于未然，从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法。专题四：公民权利1. 受教育即是公民的基本权利，也是公民的基本义务。2. 珍惜受教育权，履行受教育义务。3. 生命健康权是公民最根本的人身权利，是公民参加社会活动，享有其他一切权利的基础。4. 消费者依法享有人身，财产安全权；知悉真是情况权；公平交易权；自主选择权；依法求偿权。5. 我国宪法明确规定公民依法享有批评权和建议权。专题五：依法治国1. 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。2. 实行依法治国是维护国家长治久安最有效，最根本的办法，也是最重要，最可靠的保障。3. 社会主义法制建设的基本要求是：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。专题六：国家政治建设1. 中国共产党的领导是建设中国特色社会主义的根本保证。2. 共产党成为领导中国人民不断开创事业的核心力量，源于他的先进性。3. 科学发展观，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。4. 人民代表大会是人民行使国家权力的机关，全国人民代表大会是国家的最高权力机关，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家作主的重要途径和最高实现形式。5. 全国各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，是建国50多年来我们国家国家长期稳定和繁荣昌盛的重要原因。6. 民族区域自治是我国的一项基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。7. 维护民族团结是每个公民应尽的义务。专题七：国家经济建设1. 公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国的基本经济制度。分配制度是，按劳分配为主体，多种分配方式并存。2. 改革是社会发展的直接动力，对外开放是是实现现代化的必要条件，是我国的基本国策。3. 发展是我国当前解决所有问题的关键。社会主义的根本任务是解放和发展生产力，根本目的是实现共同富裕。4. 经济全球化，世界格局多极化是当今世界的发展趋势。专题八：国家科技文化建设1. 科学技术是第一生产力，他决定着生产力的发展水平和速度，它已成为推动经济发展最重要的因素，专题九：国家生态文明建设1. 尊重生命，善待自然，美化自然2. 环境问题破坏生态平衡，威胁人类健康，制约经济和社会的可持续发展。3. 我国面临严峻的人口，资源和环境问题，严重制约了我国经济和社会的可持续发展。4. 我们必须坚持以人为本的全面协调，可持续发展的科学发展观。5. 我们青少年时未来环境的主人，是环境保护的最大受益者，应自觉履行保护环境的义务，主动为保护环境做贡献。九年级基本概念观点一、基本概念:1、公平意味着既要承担应担责任，又能得到应得利益，即权利义务的对等统一。2、正义行为是指有利于人类社会进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为。3.“三个代表”重要思想：中共始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。4、我国的基本国情是处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。5、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。6、“三个有利于”：是否有利于发展生产力、是否有利于增强综合国力、是否有利于提高人民的生活水平。7、我国的分配制度是按劳分配为主体、多种分配方式并存。8、我国的根本政治制度是人民代表大会制度。9、我国的基本民族政策是民族区域自治。10、社会主义初级阶段是指从1956年社会主义改造基本完成到21世纪中叶基本实现现代化，其主要特征是不发达生产力、教育科技、具体制度。11、党在初级阶段的基本路线是领导全国人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。“一个中心、两个基本点”12、发展是指以经济建设为中心，大力发展生产力。13、改革是对旧体制的根本性变革，是社会主义制度的自我完善和发展。14、对外开放是指发展对外贸易，利用外资，引进国外先进技术，创办经济特区和经济技术开发区（“引进来”）；到国外承包工程、办企业。（“走出去”）15、科教兴国战略是指大力发展科技和教育，依靠科技进步和劳动者素质的提高来发展经济，振兴国家。16、创新是力量之源，发展之基。创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。17、可持续发展是指经济发展和人口、资源、环境相协调，保证资源永续利用和人类永续发展，以实现人与自然的和谐相处。实施可持续发展战略，必须坚持计划生育、保护环境合理利用资源的基本国策。18、中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。19、现阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。20、当代青年的历史责任（历史使命）是为实现各族人民的共同理想而奋斗。21、和平与发展是时代主题。22、经济全球化、世界格局多极化23、人才是指具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为社会发展做出贡献的二、基本观点： 1、社会的发展需要公平。2、实施正义行为，不做非正义行为，是做人的基本要求。3、做一个有正义感的人，积极承担责任是做人的基本要求。4. 积极参与社会公益活动，服务社会，奉献社会。5、坚持中国共产党的领导，中共的领导是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。6.坚持三个代表重要思想的基本要求，代表中国最广大人民的根本利益。7、我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。8、我国必须坚持基本经济制度不动摇。9.社会主义制度的优越性，集中力量办大事。10.实现全面建设小康社会的奋斗目标。11、社会主义的根本任务是解放和发展生产力，根本目的是实现共同富裕。12、我国的分配制度是公平正义的，必须坚持。13、人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国人民当家作主的重要途径和最高实现形式。14、民族区域自治是我国的基本政治制度，它妥善解决了国家统一和民族自治的关系，既维护了国家统一和安全，又保证了少数民族人民真正当家作主，管理本民族事务。 15、我国还处在社会主义初级阶段。16、党的基本路线符合我国的基本国情，体现了全国人民的根本利益和共同愿望。17、发展是硬道理，发展是解决我国当前所有问题的关键。18、改革是我国社会发展的直接动力。19、对外开放是我国现代化建设的必要条件（基本国策）。20.实施科教兴国，人才强国战略。21、科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度，是推动经济发展最重要的因素；教育决定一国人才多寡、科技水平高低，最终决定一国的兴衰成败。22、创新是力量之源，发展之基。创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。23、实施可持续发展，坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观。24、民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。25、共同理想符合我国现阶段的基本国情，反映了各族人民的根本利益和共同愿望。26、当代青年要实现个人理想，承担历史责任，就必须发扬艰苦奋斗精神。27、和平与发展是当今时代的主题，是不可阻挡的时代潮流。28、经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势，它促进了世界的和平、稳定与发展。29、我国的现代化建设需要大量人才。