2015年秋新人教版七年级语文上册第一单元测试卷及答案.doc

江南镇初级中学校语文月考试卷江南镇初级中学校2015年秋七年级语文上册第一次月考测验卷姓名： 班级： 学号： 成绩：教师寄语：Hi：同学，展示自己魅力的时候到啦。一切都在你的手中！好好把握，实力作证！愿你在秋天里收获丰硕的果实！一、积累运用和综合性学习（28分）1、默写。（10分）（1）老骥伏枥 ，烈士暮年 。（2） ，青山郭外斜。待到重阳日， 。（3） ，禅房花木深。 ，但余钟磬音。（4）我寄愁心与明月， 。 却话巴山夜雨时。（5）中秋佳节即将来临，在这个团圆的日子里，请你写出两句思念故乡的诗句, , .2、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A、嫩(nn)芽 分歧(q) B、捶(chu)打 憔悴(su) C、树杈(ch) 脸颊(ji) D、匿(n)名 徘徊(hu)3、选出下列句子中没有错别字的一项。( )A、那里有金色的菜花两行整齐的桑树，尽头一口水波鳞鳞的鱼塘。B、看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。C、这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自做主张呢？D、雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。4、选出下列句子中没有语病的一项。( )A、开学前，我去书店买了笔、橡皮擦、练习册等文具。B、他很早就对天文学产生了兴趣。C、我家有许多本书籍，我最喜欢的一本是伊索寓言。D、请把这件事你不要放在心上。5、下列句子成语运用有误的一项是（ ）A、黄明的自我介绍很精彩，台下的同学们不可抗拒地鼓起掌来。B、运动会上，同学们各得其所。运动健将们参加比赛，文学高手写稿件，啦啦队员们都是文艺活跃分子。C、陆新生日那天收到爸爸的礼物一台笔记本电脑，真令他喜出望外。D、从小学一年级开始，我俩就是形影不离的好朋友。6、根据课文，填写在横线上的语句最恰当的一项是（ ）又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花_，白色的花_，紫红色的，泼泼洒洒，秋风中正开得_。A、高洁、淡雅、烂漫、热烈而深沉B、高洁、淡雅、热烈而深沉、烂漫C、淡雅、高洁、热烈而深沉、烂漫D、淡雅、高洁、烂漫、热烈而深沉7、现代社会，上网已经成为人们生活的一项重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名。请你为自己设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名（不少于四个字），并将你的命名缘由写在下面。（2分）我的网名： 命名缘由： 8、下面是某旅游景点的一则告示，仔细阅读后请说出它的含义。并模仿它的表现手法，为保护学校的草坪拟写一则告示。(只要在表现手法上模仿，不必拘于原来的句式)（2分）除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。 9、发挥联想与想像，把“春雨”、“柳树”、“燕子”扩展成一段50字左右的文字。（4分） 二、古文阅读（12分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。10、解释下列划线字词（4分）（1）与友期行（ ） （2）太丘舍去 （ ）（3）尊君在不（ ） （4）元方入门不顾（ ）11、把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 12、你觉得友人是一个怎样的人？元方又是一个怎样的孩子？（3分）13、在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？你怎样看？（3分）三、现代文阅读（30分）（一）（16分）我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去；那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。14选文第段从记叙的要素看，交代了散步的_、_和_。（3分）15对选文第段中“强壮”“高大”该怎样理解？请结合文意说一说。（3分）16为什么说“一霎时，我感到了责任的重大？”把你的理解说一说。（3分）17、把文中的景物描写的句子写下来，并说说它在文中的作用。（3分）18下面两句话，表现了人物什么样的道德品质？（4分）我说：“走大路。”（母亲）变了主意：“还是走小路吧。”（二）文段阅读（14分）笨男孩与纽扣 他是个笨男孩。对1/2与1/3谁大谁小的问题，一见就发晕。上了中学，老师曾多次给他父母暗示，读书不会在他身上发生奇迹。高考那年，全班落榜3人，其中就有他。父母决定让他跟一个师傅学裁剪，他学得很认真。师傅说，他将来会成为一个好裁缝，因为10个学员中，他钉的纽扣最结实。他确实是个不错的裁缝。他不仅纽扣钉得牢靠，而且还是一个地地道道的实用主义者。他在裙腰的内侧加小口袋，让穿裙子的人有地方放BP机和零钱。他把T恤衫的领子去掉，他把童装的口袋移到胸前。总之，学徒期间，他把老板滞销服装给改造卖光了。师傅说他是天才。两年后，真有一个“天才服装店”诞生了，它在广场的一角。那个笨男孩跟师傅一样，既剪又卖。顾客起初是亲戚和邻居，由于他的纽扣钉得总是很结实，后来又发展到亲戚的邻居和邻居的亲戚。一天，几个退休老人在广场上扭秧歌，扣子掉了，笨男孩自告奋勇，义务服务。后来老人的队伍扩大，发展成秧歌队，他成了秧歌队的义务工免费钉纽扣，免费做秧歌服。老人为了感谢他，每次晨练，都挂一面“天才服装秧歌队”的旗子。老人秧歌队成为广场上的一道风景，先是被围观，后是被电视台采访，再后来是作为市里的形象使者到省里到首都参加文化节。随着秧歌队的扬名，天才服装也声名远播。笨男孩开始雇人，开始成立公司。现在天才服装公司已是一个资产超过3000万元的私营企业，它的商标是一枚纽扣。19、文章的主人公是一个怎样的人？请简要概括。（2分） 答： 20、本文写了“笨男孩”成长路上的几件事？ （3分）答： 21、从表达方式的角度看，本文主要采用了： （1分） 22、本文语言的主要特点是什么？恰当的一项是：（ ）（2分） A. 平实 B. 生动 C. 简洁 D. 幽默 “笨男孩”人生的转折点是什么？ （3分）答： 23、“笨男孩”的成长经历揭示了一个人生真谛，请按要求简要回答。（3分） 答： 四、作文（50分）一道慈祥的目光，一个轻柔的抚摸，一次嗔怒的斥骂、一次兄弟的打闹、一张小小的饭桌，几道简单的饭菜，每一个角落，每一次相聚，家就是充满爱的地方。请你以“爱在我家”为题，写一篇不少于500字的文章。把你的幸福拿出来和我们一起分享吧！请记住：没有缺乏爱的家庭，只有缺少发现的眼睛。500参考答案：一、ADBAC二、略三、10、约定、离开、通否，句末语气词，表询问、回头看。11、中午不到，就是不讲信用，对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。12、友人：言而无信，不守信用；缺乏修养、没有礼貌；知错能改、较为诚恳的人元方：有着良好的家庭教养，表现了他懂礼识义。13、略，14、地点和人物15、“强壮”是从母亲看儿子的角度说的，在年迈的母亲眼里，儿子正值中年，是“强壮”的；“高大”是从儿子看父亲的角度说的。16祖孙发生了分歧，等“我”定夺，“我”的处理，决定着一家人散步的气氛，而家里所有的人又都听“我”的，所以，责任重大。17、句子略。这句话描绘了充满诗情画意的田园风光，揭示了“小路有意思”的内涵，点明了走小路的原因：母亲爱孙子，也爱春天。18晚辈尊重孝敬老人。长辈疼爱小孙子。笨男孩与纽扣 “笨男孩”不笨，他踏实，善良，肯动脑筋。学生时代，学徒时代，开店日子，免费钉纽扣，开公司当老板。记叙。A裁缝师傅的鼓励，自己的认真做事。可以从老师、父母的角度谈如何教育下一代的问题；也可以从“笨男孩”的角度谈一个人的称长应具备什么条件，也可以从创业的角度谈及9镇初级中学校七年级语文月考试卷第9页共8页