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高中语文题纲人教版语文必修一第一单元1 沁园春 长沙.毛泽东诗两首雨巷.戴望舒再别康桥.徐志摩 大堰河我的保姆.艾青第二单元 4烛之武退秦师.左传5荆轲刺秦王.战国策6鸿门宴.史记第三单元7纪念刘和珍君.鲁迅 8小狗包第.巴金9记梁任公先生的一次演讲.梁实秋第四单元 10短新闻两篇 别了,“不列颠尼亚” .周婷 杨兴奥斯维辛没有什么新闻.罗森塔尔 11包身工.夏 衍12*飞向太空的航程贾永. 曹智 白瑞雪 表达交流心音共鸣 写触动心灵的人和事 亲近自然 写景要抓住特征 人性光辉 写人要凸显个性黄河九曲 写事要有点波澜朗诵梳理探究优美的汉字奇妙的对联 新词新语与流行文化 名著导读 论语 大卫科波菲尔人教版语文必修二目录阅读鉴赏第一单元1、荷塘月色.朱自清2、故都的秋.郁达夫 3、囚绿记 .陆蠡 第二单元4、诗经两首 氓 *采薇5、离骚.屈原 6、*孔雀东南飞（并序）7、诗三首涉江采芙蓉.古诗十九首短歌行.曹操 归国田居（其一）.陶渊明 第三单元 8、兰亭集序.王羲之9、赤壁赋 .苏轼10、游褒禅山记 .王安石第四单元11、就任北京大学校长之演说 .蔡元培12、我有一个梦想 .马丁路德金 13、*在马克思墓前的讲话.恩格斯 表达交流直面挫折 学习描写美的发现 学习抒情 园丁赞歌 学习选取记叙的角度 想像世界 学习虚构演讲 梳理探究成语：中华文化的微缩景观 修辞无处不在姓氏源流与文化寻根 名著导读 家巴黎圣母院 人教版语文必修三目录阅读鉴赏第一单元 1、林黛玉进贾府.曹雪芹2、祝福.鲁迅 3、老人与海 .海明威 第二单元 4、蜀道难.李白5、杜甫诗三首秋兴八首（其一）咏怀古迹（其三） 登高6、琵琶行并序.白居易 7、李商隐诗两首 锦瑟 马嵬（其二）第三单元8、寡人之于国也.孟子 9、劝学 .荀子 10、过秦论.贾谊11、师说.韩愈第四单元12、动物游戏之谜 .周立明13、宇宙的边疆 .卡尔萨根14、一名物理学家的教育历程.加来道雄表达交流多思善想 学习选取立论的角度 学会宽容 学习选择和使用论据 善待生命 学习论证 爱的奉献 学习议论中的记叙讨论梳理探究交际中的语言运用 文学作品的个性化解读语文学习的自我评价名著导读 红楼梦高老头人教版语文必修四目录阅读鉴赏第一单元 1、窦娥冤.关汉卿2、雷雨.曹 禹3、哈姆莱特 .莎士比亚第二单元4、柳永词两首望海潮（东南形胜）雨霖铃（寒蝉凄切）5、苏轼词两首 念奴娇赤壁怀古 定风波（莫听穿林打叶声）6、辛弃疾词两首 水龙吟登建康赏心亭 永遇乐京口北固亭怀古7、李清照词两首 醉花阴（薄雾浓云愁永昼）声声慢（寻寻觅觅）第三单元 8、拿来主义.鲁 迅9、父母与孩子之间的爱 .弗罗姆10、短文三篇热爱生命.蒙 田人是一根能思想的苇草.帕斯卡尔 信条.富尔格姆第四单元11、廉颇蔺相如列传 . 司马迁12*、苏武传 .班 固 13、*张衡传 .范 晔表达交流解读时间 学习横向展开议论发现幸福 学习纵向展开议论 确立自信 学习反驳 善于思辨 学习辩证分析辩论 梳理探究逻辑和语文学习 走近文学大师影视文化名著导读莎士比亚戏剧 谈美附录中华文化精神.袁行霈 人教版语文必修五目录阅读鉴赏第一单元1、林教头风雪山神庙.施耐庵 2、装在套子里的人.契诃夫3、边城 .沈从文 第二单元 4归去来兮辞（并序）.陶渊明 5、滕王阁序.王 勃6、逍遥游 .庄 周 7、陈情表 .李 密第三单元 8、咬文嚼字.朱光潜9、说“木叶”.林 庚 10、谈中国诗.钱钟书第四单元11、中国建筑的特征 .梁思成12、作为生物的社会 .刘易斯托马斯 13、*宇宙的未来.史蒂芬霍金表达交流缘事析理 学习写得深刻讴歌亲情 学习写得充实锤炼思想 学习写得有文采注重创新 学习写得新颖访谈梳理探究 文言词语和句式 古代文化常识有趣的语言翻译 名著导读 三国演义堂吉诃德高中语文选修选修目录 人教课标版高中语文选修教材（16 本） 1.中国古代诗歌散文欣赏 2.中国现代诗歌散文欣赏 3.中国文化经典研读 4.中国民俗文化 5、影视名作欣赏 6、新闻阅读与实践 7、先秦诸子选读 8、 演讲与辩论 9、中国小说欣赏 10、中外戏剧名作欣赏 11、外国诗歌散文欣赏 12、中国现当代散文鉴赏 13、语言文字应用 14、外国小说欣赏 15、中外传记作品选读 16. 文章写作与修改 选修1中国古代诗歌散文欣赏 诗歌之部 第一单元 以意逆志，知人论世 赏析指导 赏析示例 长恨歌/白居易 自主赏析 湘夫人/屈原 拟行路难(其四)/鲍照 蜀相/杜甫书愤/陆游 推荐作品 咏怀八十二首(其一)/阮籍 杂诗十二首(其二)/陶渊明 越中览古/李白 一剪梅/李清照 今别离（其一）/黄遵宪 第二单元置身诗境，缘景明情 赏析指导 赏析示例 春花江月夜/张若虚 自主赏析 夜归鹿门歌/孟浩然 梦游天姥吟留别/李白 登岳阳楼/杜甫 菩萨蛮/（其二）/韦庄 推荐作品 积雨辋川庄作/王维游夜书怀/杜甫 新城道中（其一）/苏轼 扬州慢/姜夔 长相思/纳兰性德 第三单元 因声求气 吟咏诗韵 赏析指导 赏析示例将进酒/李白 自主赏析 阁夜/杜甫阿房宫赋/杜牧 李凭箜篌引/李贺 虞美人/李煜 苏幕遮/周邦彦 推荐作品 国殇/屈原 燕歌行/高适 登柳州城楼寄漳汀封四州/柳宗元 菩萨蛮/温庭筠 般涉调.哨遍 高祖还乡/睢景臣 中国古代诗歌发展概述 散文之部 第四单元 创造形象 诗文有别 赏析指导 赏析示例 过小孤山大孤山/陆游 自主赏析 庖丁解牛/庄子 项羽之死/司马迁 阿房宫赋/杜牧 推荐作品 西门豹治邺/禇少孙 大铁椎传/魏禧 第五单元 散而不乱，气脉中贯赏析指导 赏析示例六国论/苏洵 自主赏析 伶官传序/欧阳修 忆序/张岱 第六单元文无定格，贵在鲜活 赏析指导 赏析示例 种树郭槖驼传/柳宗元 自主赏析 子路、曾晳、冉有、公西华侍坐/论语 春夜宴从弟桃花园序/李白 项脊轩志/归有光 推荐作品 游沙湖/苏轼 苦斋记/刘基 选修2 中国现代诗歌散文欣赏 课本目录 诗歌部分 第一单元 生命的律动.精读： 天狗.（郭沫若）略读： 井.（杜运燮）春.（穆旦）无题.（邹荻帆）号子.（蔡其矫）考与探究一.走进诗的世界.第二单元 挚情的呼唤. 精读： 贺新郎.（毛泽东）略读： 也许葬歌.（闻一多）一个小农家的暮.（刘半农） 秋歌给暖暖. .（痖弦） 妈妈.（江非） 思考与探究二诗的发现第三单元 爱的心语.精读： 蛇.（冯至） 略读： 预言.（何其芳）窗. (陈敬容）你的名字.（纪弦）神女峰.（舒婷）思考与探究三诗的意象第四单元 大地的歌吟.精读： 河床.（昌耀）略读： 金黄的稻束.（郑敏） 地之子.（李广田） 半棵树.（牛汉） 边界望乡.（洛夫） 思考与探究四诗的语言第五单元 苦难的琴音. 精读： 雪落在中国的土地上.（艾青） 略读： 老马.（臧克家） 憎恨.（绿原）这是四点零八分的北京.（食指） 雪白的墙.（梁小斌）思考与探究五诗的鉴赏散文部分 第一单元 那一串记忆的珍珠. 精读： 动人的北平.（林语堂）略读： 汉家寨.（张承志） 特利尔的幽灵.（梁衡）思考与探究一现代散文的形与神第二单元 心灵的独白. 精读： 新纪元.（李大钊） 略读： 捉不住的鼬鼠时间片论.（周涛） 美.（曹明华）思考与探究二. 现代散文的情与理 第三单元 一粒沙里见世界. 精读： 都江堰.余秋雨） 略读： Kissing the Fire（吻火）.（梁遇春）合欢树.（史铁生）思考与探究三现代散文的小与大第四单元 如真似幻的梦境.精读： 森林中的绅士.（茅盾） 略读： 云霓. (丰子恺） 埃菲尔铁塔的沉思.（张抗抗） 思考与探究四 现代散文的虚与实第五单元 自然的年轮.精读： 葡萄月令. .（汪曾祺）略读： 光.（杨必）树（节选）.（林燿德）思考与探究五现代散文的疏与密 读本目录 诗歌部分 时感 发现 古镇的梦 在寒冷的腊月的夜里帕斯捷尔纳克终端机问 情怀烦忧 你是人间的四月天 圣诞降雪女儿 喜悦 随手写下 哲思十二月十九夜什么能从我们身上脱落 孤独 两把空了的椅子 金龙禅寺 在哈尔盖仰望星空 复杂的风景 风景雨景 春之舞落日与城墙 大黄昏 小镇的萨克斯 进山圆明园西 咏物 黄鹂鹿的角枝亚洲铜雨雪的教育开花菠菜 散文部分 故都怀想北平的四季想北平 红楼点滴 说理论道 春末闲谈 渐 南极断想（节选） 木石寄怀 幽径悲剧 故乡的榕树 石头记（节选） 动物诉情 鸟 花鸟昆虫创造的奇境 它们（节选） 即景咏志 我所知道的康桥（节选） 读沧海 春天，我的春天 附录 现代诗歌欣赏中的误读 散文的知性与感性 选修3 中国文化经典研读 第一单元 入门四问 相关读物 今天为什么还要阅读经典？ 读经典常谈 第二单元 儒道互补 经典原文 论语十则老子五章 相关读物 孟子见梁惠王 胠箧 大视野 论中国文化 第三单元 春秋笔法 经典原文 晋灵公不君 相关读物 直书 大视野 怎样研究中国历史 第四单元 修齐治平 经典原文 大学节选相关读物 中庸节选 大视野 院士谈做人 第五单元 佛理禅趣 经典原文 坛经两则 相关读物 百喻经六则 大视野 诗与禅（节选） 第六单元 家国天下 经典原文求谏 相关读物 原君（节选） 大视野 海瑞骂皇帝 第七单元 天理人欲 经典原文 朱子语类三则 相关读物 童心说 大视野 人生的境界 第八单元 科学之光 经典原文天工开物两则相关读物 麻叶洞天大视野 科学素养，你具备吗？ 第九单元 经世致用 经典原文日知录三则 相关读物 浙东学术 大视野 鲁迅论读书 第十单元 人文心声 经典原文人间词话十则 相关读物 红楼梦评论（节选）人境庐诗草自序 大视野 中国文化与现代化 选修4 中国民俗文化 第一单元 北京的春节.（老舍） 过节和观灯.沈从文）虎丘记.（袁宏道） 单元综合 第二单元 更衣记.（张爱玲） 老北京的四合院.（邓云乡） 姑苏菜艺.（陆文夫） 单元综合 第三单元 短文两篇 职业.（汪曾祺） 冥屋.（矛盾） 单元综合 第四单元故乡的婚礼.（琦君） 山那面的人家.（周立波） 红与白.（金克剑） 单元综合 第五单元短文六则 礼貌用语.（陈松岑） “跪拜礼”的起源和消亡.（姚荣涛） 单元综合 第六单元 短文两篇 妈祖.（郭风） 捉鬼.（巴金） 单元综合 第七单元神话四则 传说二则 歌谣六首 单元综合选修5 影视名作欣赏 第一课 城南旧事：别样离愁，纯美格调 第二课 魂断蓝桥：爱情地久天长 第三课 阿甘正传：英雄源自凡人 第四课 淘金记：含着泪的微笑 第五课 卧虎藏龙：侠与人，心与剑 第六课 音乐之声：乘着歌声飞翔 第七课 海底总动员：父子亲情的颂歌 第八课 三国演义：历史是由人书写的 第九课 故宫：中华文明的盛宴 选修6 新闻阅读与实践 第一章 新闻是什么？ 第二章 消息：带着露珠的新闻 导引 阅读 动态消息两篇综合消息两篇外国消息两篇 广播电视消息两篇 实践 第三章 通讯：讲述新闻故事 导引 阅读 彭德怀印象 世界选择北京 中国市场：人人都想分享的蛋糕 风雨入世路中国与WTO 实践 第四章 特写：镜头式的新闻片断 导引 阅读 毛泽东先生到重庆梦碎雅典 漫步在无人区 实践 第五章 新闻评论：媒体的观点 导引 阅读 社论两篇 短评两篇 外国评论两篇 实践 第六章 报告文学：交叉的新闻与文学 导引 阅读 儒学飞人 澳星风险发射 实践 选修先秦诸子选读 概说 第一单元 论语选读 一、天下有道，丘不与易也 二、当仁，不让于师 三、知之为知之，不知为不知 四、己所不欲，勿施于人 五、不义而富且贵，于我如浮云 六、有教无类 七、好仁不好学，其蔽也愚 第二单元 孟子选读 一、 王好战，请以战喻 二、 王何必曰利 三、 民为贵 四、乐民之乐，优民之忧 五、人和 六、 我善养吾浩然之气 七、 仁义礼智，我固有之 第三单元 荀子选读 大天而思之，孰与物畜而制之 第四单元 老子选读有无相生 第五单元 庄子选读 一、 无端崖之辞 二、 鹏之徙于南冥三、 东海之大乐 四、 尊生 五、 恶乎往而不可第六单元 墨子选读 一、 兼爱 二、 非攻 三、 尚贤 第七单元 韩非子选读 一、 郑人有且买履者 二、 子圉见孔子于商太宰 选修8 演讲与辩论 第一单元 中国人民站起来了 在岭南大学黄花岗纪念会的演说 在葛底斯堡的演说 单元综合 第二单元 爱国要培养完全的人格 未有天才之前 诺贝尔和平奖颁奖演说 单元综合 第三单元 学做一个人 书，知识的大厦 在巴尔扎克葬礼上的演说 单元综合 第四单元 演讲两篇 数学的光彩走向社会 单元综合 第五单元 支持“物种起源”的学说 交朋友应多多益善还是少而精 高中生出国留学利弊之辩 单元综合 第六单元 盅惑青年与鬼神的踪迹 买刀的杀人要刀店负责吗？ 齐桓晋文之事 单元综合 本册综合 选修9 中国小说欣赏 第一单元 历史与英雄 三国演义 水浒传 第二单元 谈神说鬼寄幽怀 西游记 聊斋志异 第三单元 人情与世态 三言 红楼梦 第四单元 从士林到官场 儒林外史 官场现形记 第五单元 家族的记忆 家 白鹿原 第六单元 女性的声音 呼兰河传 长恨歌 第七单元 情系乡土 小二黑结婚 平凡的世界 第八单元 人在都市 子夜 骆驼祥子 第九单元 烽火岁月 红旗谱 红高粱 选修10 中外戏剧名作欣赏第一单元 福克勒斯与俄狄浦斯王 第二单元 士比亚与罗密欧与茱丽叶第三单元 汤显祖与牡丹亭 第四单元 莫里哀与伪君子 第五单元 易卜生与玩偶之家 第六单元 契诃夫与三姐妹 第七单元 曹禺与北京人第八单元 贝克特与等待戈多 选修10 中外戏剧名作欣赏 第一单元 索福克勒斯与俄狄浦斯王第二单元 莎士比亚与罗密欧与朱丽. 第三单元 汤显祖与牡丹亭 第四单元 莫里哀与伪君子 第五单元 易卜生与玩偶之家 . 第六单元 契诃夫与三姐妹 第七单元 曹禺与北京人 第八单元 老舍与茶馆 第九单元 贝克特与等待戈多 . 本册综合 选修11 外国诗歌散文欣赏 诗歌欣赏 第一单元 导言 讲读1、 老虎2、秋歌 3、三棵树 思考与探究 第二单元 导言 1、讲读 2、故乡3、西风颂 4、当你老了 思考与探究 第三单元 导言讲读1、漫游者的夜歌2、石榴3、雪夜林边驻脚 思考与探究 第四单元 导言 讲读 1、应和 2、刘彻 3、窗前晨景 散文欣赏 思考与探究 第五单元 导言 讲读 1、我与绘画的缘分 2、带着蛙鱼去旅游 思考与探究 第六单元 导言 讲读 1、自画像 2、贝多芬百年祭 思考与探究 第七单元 导言 讲读 1、英国乡村 2、寂寞 思考与探究 第八单元 导言 讲读 1、奴性 2、懒惰哲学趣话 思考与探究 选修12 中国现当代散文鉴赏 第一单元 抨击时弊 忧思家国 灯下漫笔（节选）.-鲁迅 大连丸上.萧军 道士塔.余秋雨 第二单元 峥嵘岁月 挥斥方遒 风景谈.茅盾 娘子关前.周立波 菜园小记.吴伯萧 第三单元 纵论快乐 阐释哲理 渐.丰子恺 论快乐.钱钟书觅渡，觅渡，渡何处？.梁衡 第四单元 感悟自然 陶冶性灵 钓台的春昼.郁达夫荷塘月色.朱自清长江三日.刘白羽 第五单元 思亲忆友 展示情怀我的母亲.老舍 春联儿.-叶圣陶应该有天堂.周国平 第六单元 天涯赤子 心系中华 听听那冷雨.余光中 豆腐颂.林海音老家的树.郭枫 体验与探究 编辑散文报选修13 语言文字应用 第一课、走进汉语的世界 第一节、美丽而奇妙的语言认识汉语 第二节、古今言殊汉语的昨天和今天 第三节、四方异声普通话和方言 第二课、千言万语总关“情” 第一节、字音档案汉字的注音方法 第二节、耳听为虚同音字和同音词 第三节、迷幻陷阱“误读”和“异读” 第四节、声情并茂押韵和平仄 第三课、神奇的汉字 第一节、字之初，本为画汉字的起源 第二节、规矩方圆汉字的简化和规范 第三节、方块的奥妙汉字的结构 第四节、咬文嚼字消灭错别字 第四课、词语万花筒 第一节、看我“七十二变” 多义词 第二节、词语的兄弟姐妹同义词 第三节、每年一部“新词典” 新词语 第四节、中华文化的智慧之花熟语 第五课、言之有“理” 第一节、 “四两拨千斤” 虚词 第二节、句子“手牵手”复句和关联词 第三节、有话“好好说” 修改病句 第四节、说“一”不“二”避免歧义 第六课、语言的艺术 第一节、语不惊人死不休 选词和炼句 第二节、语言表达的十八般武艺修辞手法 第三节、浓妆淡抹总相宜 语言的色彩第四节、入乡问俗语言和文化 选修14 外国小说欣赏 第一单元阅读 桥边的老人.（美国）海明威墙上的斑.（英国）弗吉尼亚伍尔芙话题：叙述 叙述角度 叙述人称 叙述腔调 速度思考与实践第二单元阅读 炮兽.（法国）雨果安东诺夫卡苹果.（俄国）蒲宁话题：场景 在场景中生活场景的功能 风景的意义 现代小说的场景观思考与实践第三单元阅读 丹柯.（苏联）高尔基 炼金术士.（巴西）保罗戈埃罗话题：主题 小说的灵魂主题主题的形成主题的实现主题的选择与开掘主题的演变 思考与实践 第四单元阅读 娜塔莎.（俄国）列夫托尔斯泰 素芭.（印度）泰戈尔 话题：人物 “贴着人物写” 揣摩人物的心理揣摩人物的语言与行动“圆形人物”与“扁平人物” 人物在现代小说中的退隐 思考与实践第五单元阅读 清兵卫与葫芦.（日本）志贺直哉 在桥边.（德国）伯尔话题：情节 以情节为主线的小说 情节运行的方式情节运行的动力思考与实践第六单元阅读 牲畜林.（意大利）卡尔维诺半张纸（瑞典）.斯特林堡话题：结构 谋篇布局结构的“常”与“变”思考与实践 第七单元阅读 山羊兹拉特.（美国）艾萨克什维斯辛格 礼拜二午睡时刻.（哥伦比亚）加西亚马尔克斯 话题：情感 情感的魅力 情感的处理情感是小说的动力现代小说：激情过后思考与实践 第八单元阅读 沙之书.（阿根廷）博尔赫斯 骑桶者.（奥地利）卡夫卡话题：虚构 对虚构的确认 虚构使我们富有 事实与真实的区别思考与实践注：“阅读”部分篇目前没有标号的是精读文章，标有的是略读文章；“话题”部分篇目前没有标号 的是基本话题，标有的是延展话题。 选修15 中外传记作品选读 精读 第一课 杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣” 第二课 鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和第三课 毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠第四课 贝多芬：扼住命运的咽喉 第五课 达尔文：兴趣与恒心是科学发展的动力 第六课 马克思：献身于实现人类理想的社会 略读 第七课 沈从文：逆境也是生活的恩赐 第八课 杨振宁：合壁中西科学文化的骄子 课外阅读 蒙哥马利：强者是不断挑战自己 比尔盖茨：IT 英雄的成功之道 选修16 文章写作与修改 第一章 写作的多样性与独特性 第一节 写出自己的个性 第二节 联想与想象 第三节 学会沟通 第二章 材料的使用与处理 第一节从素材到写作内容第二节 材料的有机转化 第三节 材料的压缩与扩展 第三章 认识的深化与成篇 第一节 捕捉“动情点” 第二节 理性思维的深化 第三节 培养创新意识 第三章 文章的修改与完善 第一节 整体的调整第二节 局部的完善第三节 语言的锤炼 附录： 人教版高中语文选修课程的教学目标与内容 (1) 诗歌与散文 (2) 中国古代诗歌散文欣赏(3) 这本教科书着眼于增加学生对中国古代诗歌散文的阅读量，引发对中国古代文学的感性认识，进一步培养文言语感，提高审美鉴赏能力。选文突出艺术性、思想性，兼顾趣味性，考虑中学生的特点和现实生活的需要，尽可能配合必修课教材中已有的古诗文作品和文学史常识。这本教科书共6 个单元，分别是：以意逆志、论世知人；置身诗境、缘景明情；因声求气、吟咏诗韵；把握形象、赏文析义；整散缓急、一脉贯之；贴近生活、体味情趣。每个单元包括“赏析指导”“赏析示例”“自主赏析”“推荐作品”四部分内容。另有两篇知识短文，分别是：中国古代诗歌发展概述、中国古代散文发展概述。 中国现代诗歌散文欣赏 这本教科书力求使学生了解中国现代诗歌散文的总体面貌、表现方式、文体知识和文学史知识，陶冶审美情趣，提高阅读、鉴赏与写作能力。在引导阅读时，着眼于启发学生学会发掘、理解和品味作品的文体特点和审美特性，在接受人文熏陶的同时，培养纯正的审美感受和灵敏的语感。这本教科书共12 个单元。分别是：“生命的律动”“挚情的呼唤”“爱的心语”“大地的歌吟”“苦难的琴音”“风景的眺望”“那一串记忆的珍珠”“心灵的独白”“一粒沙里见世界”“如真似幻的梦境”“自然的年轮”“在语词的森林中”。每个单元包括选文、思考与探究以及诗歌散文欣赏要点等内容。 外国诗歌散文欣赏 这本教科书精选外国诗歌散文作品，突出经典性和可读性，培养鉴赏外国诗歌散文作品的兴趣和能力，丰富情感世界，探索作品的丰富意蕴，培养审美情趣，提高审美能力。这本教科书共 8 个单元，分别是：“诗歌是跳舞，散文是走路”“自然而然的情感流露”“像闻玫瑰花一样直接闻到思想”“寻找文字的炼金术”“让故事本身说话”“准确把握人物精神”“与自然为友”“让生命沉思”。每个单元包括导言、选文、思考与探究等内容。 (二)小说与戏剧 中国小说欣赏 这本教科书旨在培养学生广泛阅读中国古今小说的兴趣，了解中国小说发展的大致脉络，初步分辨不同时代、流派和风格的中国小说特征，养成鉴赏及批评的能力；借助细致的阅读，汲取艺术及思想养分，同时深化对历史、社会、人生的认识，获得某种写作技巧。这本教科书共9 个单元，按照时间顺序，兼及小说体式。分别是：历史与英雄、谈神说鬼寄幽怀、人情与世态、从士林到官场、家族的记忆、女性的声 2013高考基础题一：选择题（12分，每小题3分，3*4）二：现代文阅读9分，每小题3分，3*3）三：文言文阅读 6分，每小题3分 ，2*3）四：（31分）文言文翻译（8分，2*4）文言文概括（5分）诗歌鉴赏 8分补写名篇名句(限选6小题，6分,8小题）五：现代文阅读（22分）选择题（1*4分）简答题3个各（3*6）语言运用（10分）作文 60分