幼儿园中班科学教案：颜色的变化

幼儿园中班科学教案 颜色的变化 颜色的变化 活动目标 1 对色彩的变化产生兴趣 2 能发现两种颜色混合后产生的新变化 活动准备 三原色色板三块 水彩笔 油画棒 水粉颜料 均为红 黄 蓝三色 绘画纸 吸管 记录纸 活动过程 一 猜猜会有什么变化 1 师 今天张老师带来了一样神奇的东西 你们想看吗 出示 调色板 你们看板上有哪些颜色呢 红黄蓝 2 师 画了一只橘子 想给它涂上颜色 橘子是什么颜色的 调色板上有没有橘黄色 那怎么办 3 我们来试一试把调色板上的两种颜色合在一起 看看会有什 么变化 出示标记牌 教师用颜料示范 介绍 棉签的一头先画上第一个 圆圈的颜色 棉签的另一头再画上第二个圆圈的颜色 我们发现现 在变出了一种新的颜色 二 分组实验 1 请小朋友自己来试一试 提出要求 老师提供了两种不同的 方法 油画棒和颜料请你任选一种 每个小朋友都有一张记录纸 请 你看清楚先画第一个圆圈的颜色 再画第二个圆圈的颜色 2 幼儿操作 教师指导 3 集中交流 你使用的是什么方法 请你介绍一下哪两种颜色 合在一起会变成什么颜色 4 教师对幼儿的实验记录进行总结 出示标记牌 三 画一画 编一编 1 原来两种颜色合在一起可以变出其他颜色 谁来帮老师的橘 子涂上颜色 请个别幼儿上来示范 2 启发幼儿学说 红色黄色对对碰 碰出橙色画橘子 3 师 我画好了许多东西 要请小朋友来帮我涂颜色 提 出要求 请你到桌上选一张小卡片 把两种颜色混合起来给卡片上 的东西涂色 画完了再编一句话 你可以选择和刚才不一样的方法 4 引导幼儿画完了编一句话 集中交流 橙色还能画什么 分 别引导幼儿想出紫色和绿色可以画什么 四 我们回家后去想一想 试一试其他颜色合在一起会有什么 变化 活动结束