坑头幼儿园2011学年第一学期中四班备课第十八周.doc

单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中四班 主班教师： 黄泳开 副班教师： 蒋倩筠 二零一二年一月二日 坑头幼儿园教学活动备课 2012 年1 月2日 第十八周 星期一 中四班活动内容数学活动汽车专卖店活动内容音乐活动过马路执 教 者黄泳开执 教 者黄泳开活 动目 标进一步了解数字8以其实际意义。活 动 目 标做与歌词配合的动作，以加强主题概念。教学 具 准 备各种各样的玩具汽车，比如大公共汽车、小汽车、出租车、吉普车、赛车等。教学 具 准 备CD过马路活动过程：1. 在展览区或活动室的适当位置开辟一个区域，写上“汽车专卖店”。2. 在汽车专卖店放上 4 辆小汽车、7 辆大巴车、8 辆吉普车等玩具汽车。3. 请幼儿到“汽车专卖店”开展角色扮演游戏。其中一名幼儿扮演售货员，其他幼儿扮演顾客，拿着“钱”，到专卖店购买汽车。4. 告诉幼儿，每次都要购买 8 辆汽车。买完之后，要数一数自己买的玩具汽车是不是 8 辆。活动过程：一、感受三度音程：老师把写着数字13的大纸由左至右沿直线排在地上，老师弹d音并同时唱d，幼儿跟着唱d并踏在“1”的大纸上；老师弹m，并同时唱m，幼儿跟着唱m并踏在“3”的大纸上。老师可随意弹奏二度或三度音程，让幼儿感受两者的不同。二、跟随歌词做动作：老师可自由创作与歌词内容相关的动作。三、律动：1、老师预备红色和绿色的行人过路灯教具、响板，然后播放歌曲，可以请幼儿边唱歌边做律动。2、把幼儿分为两组，一组扮演车子，一组扮演行人。三、音乐游戏户外活动内 容跑跳比赛负责教 师黄泳开活动目的、过程及规则训练幼儿腿部的灵活性。两个幼儿比赛跑一段，接着双脚跳呼啦圈。 坑头幼儿园教学活动备课 2012 年1 月2日 第十八周 星期一 中四班活动内容科学活动汽车展览会生活活动指导及离园情况：教育幼儿吃饭的时候，安静进餐，不要浪费粮食。执 教 者 蒋倩筠活 动目 标观察汽车的外形特征，发展观察力。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿玩滑滑梯时，要注意安全。教学 具 准 备废旧纸箱和纸盒。各种玩具汽车、图片。活动过程： 1. 出示各种汽车图片，请幼儿仔细观察汽车的外形特征。2. 拿出玩具汽车，请幼儿两个人一组，一起玩儿玩具汽车。请幼儿说一说自己玩的玩具汽车上都有什么，分享彼此玩车和观察车的经验。3. 给幼儿出示废旧纸箱和纸盒等材料，请幼儿发挥想象力，几个人一组，合作制作一辆玩具小汽车。老师可先做示范：把木筷子插进吸管。在木筷子的两端，用瓦楞纸条卷着，卷出两个轮子，卷好 了用胶带贴紧。完成四个轮子后，用胶带将木筷子贴紧在盒子底部。可以在纸盒上贴上图画纸，然后画上图画，如画上汽车车 门、车窗、司机和乘客等。4. 制作完成后，请幼儿介绍自己的作品。老师可向幼儿提问：5. 请幼儿把作品放在展览区进行展览。个别教育情况教育吴晨语小朋友要和其他小朋友友爱相处。一日活动反思及小结：活动一：幼儿进一步了解数字8以其实际意义。活动二：幼儿做与歌词配合的动作，以加强主题概念。活动三：幼儿观察汽车的外形特征，发展观察力。户外活动内容呼啦圈负责教 师蒋倩筠活动目的、过程及规则锻炼幼儿腰部能力的发展园长审批单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中四班 主班教师： 黄泳开 副班教师： 蒋倩筠 二零一二年一月三日 坑头幼儿园教学活动备课 2012 年1 月3日 第十八周 星期二 中四班活动内容语言活动轮子放假了活动内容体育活动动作与音乐节奏配合执 教 者蒋倩筠执 教 者蒋倩筠活 动目 标喜欢朗诵儿歌和创编儿歌，发展想象力和创造力。活 动 目 标配合音乐节奏做动作。教学 具 准 备车来了幼儿用书或电子书第14 页。教学 具 准 备大塑料圈、音乐、铃鼓。活动过程：1. 出示一辆玩具车，请幼儿联想玩具车的轮子像什么。2. 出示谁来当轮子故事图卡，讲述故事：小汽车有四个圆圆的轮子，每天拉着主人到处跑。一天，轮子对小汽车说：“我每天在路上跑来跑去，实在太累了。我想放假休息一天。”小汽车说：“不行啊 ! 你一休息，我就动不了，没法拉着主人到处跑了。”轮子说：“我可以找其他东西来帮忙。可是，找谁好呢？”小汽车和轮子想了又想，决定举行一场比赛，看谁能跑得比轮子快，就让谁代替轮子工作一天。小汽车和轮子一起画了一张海报，贴在小汽车身上。三角形铁盒、长方形木箱和正方形纸盒看见了这张海报。三角形铁盒说：“我想参加比赛！当轮子一定很好玩。”长方形木箱和正方形纸盒子也是这么想的，于是它们一起去找轮子，报名参加比赛。轮子、三角形铁盒、长方形木箱和正方形纸盒开始比赛了。轮子第一个冲过终点，三角形铁盒、长方形木箱和正方形纸盒还都在途中使劲跑呢。小汽车和轮子很失望，轮子发愁地说：“究竟谁能帮我呢？”小汽车说：“看来只有圆形的东西才能帮你了。”活动过程：一、导入活动： 引导幼儿想象自己是小猪，跟随音乐节奏围着塑料圈走，模拟小猪在屋外玩耍。音乐停止后，引导幼儿想象屋外有大灰狼，赶快走进屋里（即塑料圈内），并关闭门窗。二、集体活动：1. 盖房子2. 房子倒了3. 三只小猪的故事三、结束活动： 请幼儿分享活动后的感受，例如盖房子的心情是怎样？大灰狼绕着房子走时，小猪的心情是怎样？小猪重建房子后的心情是怎样？户外活动内 容海棉垫负责教 师蒋倩筠活动目的、过程及规则1、游戏时教育幼儿要注意安全。2、游戏前教师先讲解 坑头幼儿园教学活动备课 2012 年1 月3日 第十八周 星期二 中四班活动内容音乐活动过马路生活活动指导及离园情况：教育幼儿不要随便把垃圾丢到地上，并且教幼儿丢到地上的食物不要捡起来吃执 教 者黄泳开活 动目 标做与歌词配合的动作，以加强主题概念。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿见到客人要热情和主动的称呼教学 具 准 备CD过马路活动过程： 一、感受三度音程：老师把写着数字13的大纸由左至右沿直线排在地上，老师弹d音并同时唱d，幼儿跟着唱d并踏在“1”的大纸上；老师弹m，并同时唱m，幼儿跟着唱m并踏在“3”的大纸上。老师可随意弹奏二度或三度音程，让幼儿感受两者的不同。二、跟随歌词做动作：老师可自由创作与歌词内容相关的动作。三、律动：1、老师预备红色和绿色的行人过路灯教具、响板，然后播放歌曲，可以请幼儿边唱歌边做律动。2、把幼儿分为两组，一组扮演车子，一组扮演行人。三、音乐游戏个别教育情况教育胡涵越小朋友不要在垃圾桶里和地上捡垃圾吃。一日活动反思及小结：活动一：幼儿喜欢朗诵儿歌和创编儿歌，发展想象力和创造力。活动二:幼儿配合音乐节奏做动作。活动三：幼儿做与歌词配合的动作，以加强主题概念。户外活动内容平衡木负责教 师黄泳开活动目的、过程及规则让幼儿锻炼平衡力和增加自己的信心。园长审批单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中四班 主班教师： 黄泳开 副班教师： 蒋倩筠 二零一二年一月四日 坑头幼儿园教学活动备课 2012 年1月4日 第十八周 星期三 中四班活动内容数学活动快快跑活动内容健康活动马戏音乐执 教 者黄泳开执 教 者黄泳开活 动目 标比较快和慢，用“快”与“慢”描述物体的运动状态。活 动 目 标能根据音乐的特点进行想象和表演。教学 具 准 备三辆款式及大小相同的玩具车。三个不同斜度的斜台。教学 具 准 备诙谐曲类型的音乐。活动过程：1. 与幼儿一起确定起点和终点，在活动室进行玩具车比赛。2. 先请三位幼儿在起点推动玩具车，看看哪辆玩具车最快到终点。3. 请幼儿用“的汽车跑得快。”、“的汽车跑得慢。”说出比赛结果。4. 出示三个不同斜度的斜台，请幼儿把三辆玩具车放在斜台上进行比赛，然后说说哪辆车子最先到达终点，哪辆最后。5. 问一问幼儿哪辆车子跑得最快，哪辆跑得最慢。哪辆车子得第一，哪辆得第二，哪辆得第三。6. 用积木搭一个颁奖台，并贴上数字 1、2 和 3 。请幼儿再一次说说哪辆车子得第一，哪辆得第二，哪辆得第三，并把车子放在台上相对应的位置。7. 请幼儿翻开幼儿用书第16-17页，观察图画，然后移动图中的小汽车，说说它们的位置。活动过程：1. 请欣赏过马戏和杂技表演的幼儿分享经验。2. 出示修拉的名画马戏的图片，引导幼儿欣赏。向幼儿提问：图中是什么表演？（马术表演，女孩单脚站在马背上。）图中有几个小丑？（两个。）你觉得观众喜欢看马戏表演吗？你怎么知道的？（自由回 答。）你喜欢这张画吗？（自由回答。）3. 播放诙谐曲类型的音乐，请幼儿扮演马戏团的成员，尝试配合音乐节奏走平衡木。户外活动内 容滑滑梯负责教 师黄泳开活动目的、过程及规则体验幼儿对游戏的乐趣 坑头幼儿园教学活动备课 2012 年1月4日 第十八周 星期三 中四班活动内容科学活动汽车展览会生活活动指导及离园情况：教师幼儿学会自己穿衣服、穿鞋子，养成良好的习惯。执 教 者 蒋倩筠活 动目 标观察汽车的外形特征，发展观察力。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿回到幼儿园，先问好，做个有礼貌的好孩子。教学 具 准 备各种美工材料，如瓦楞纸条、木筷子、吸管、纽扣、塑料圆圈、胶带、彩笔、图画纸。活动过程：1. 出示各种汽车图片，请幼儿仔细观察汽车的外形特征。2. 拿出玩具汽车，请幼儿两个人一组，一起玩儿玩具汽车。请幼儿说一说自己玩的玩具汽车上都有什么，分享彼此玩车和观察车的经验。3. 给幼儿出示废旧纸箱和纸盒等材料，请幼儿发挥想象力，几个人一组，合作制作一辆玩具小汽车。老师可先做示范：4. 制作完成后，请幼儿介绍自己的作品。老师可向幼儿提问：你的车子有什么用？你会邀请谁来坐车？在做玩具小汽车时，你遇到困难了吗？是怎样解决困难的？5. 请幼儿把作品放在展览区进行展览。个别教育情况教育林振鸿小朋友在上课的时候，要认真听课。一日活动反思及小结：活动一：幼儿能比较快和慢，用“快”与“慢”描述物体的运动状态。活动二：幼儿能根据音乐的特点进行想象和表演。活动三：幼儿能观察汽车的外形特征，发展观察力。户外活动内容我们都是木头人负责教 师蒋倩筠活动目的、过程及规则锻炼幼儿的稳定力园长审批 单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中四班 主班教师： 黄泳开 副班教师： 蒋倩筠 二零一二年一月五日 坑头幼儿园教学活动备课 2012 年1 月5日 第十八周 星期四 中四班活动内容语言活动轮子放假了活动内容美劳活动漂亮的封面执 教 者蒋倩筠执 教 者蒋倩筠活 动目 标喜欢朗诵儿歌和创编儿歌，发展想象力和创造力。活 动 目 标尝试为故事书起书名、设计 封面和封底， 了解图书的简单结构。教学 具 准 备车来了幼儿用书或电子书第14 页。教学 具 准 备图画纸、彩笔。活动过程：1. 出示一辆玩具车，请幼儿联想玩具车的轮子像什么。2. 出示谁来当轮子故事图卡，讲述故事：3. 请幼儿尝试滚动三角形的巧克力、长方形的威化饼干、正方形的糖果和圆形的柠檬，让幼儿通过探索，发现三角形、长方形或正方形等物品对象不能滚动的事实。4. 与幼儿讨论：5. 出示幼儿用书或电子书第14页，播放儿歌轮子放假了，与幼儿一起朗诵儿歌：轮子放假了我是汽车小轮子，带着主人来又往，今天我要放假了，请来柠檬帮帮忙。6. 请幼儿用圆形的东西替代儿歌中的“柠檬”，朗诵自己改编的儿歌。7. 幼儿熟悉儿歌后，请他们用不同的乐器伴奏朗诵儿歌。活动过程：1. 拿出几本有漂亮封面的图书让幼儿欣赏。2. 出示幼儿自己创编的图书，提问：故事书缺少了什么？（封面和封底。）3. 出示各种图书，引导幼儿观察封面和封底，知道上面有什么（书名、作者、出版社）。4. 请幼儿尝试为故事书起名字，并设计封面和封底。5. 活动进行的过程中，在适当的时候分别提出以下问题，以便引导幼儿关注到图书的简单结构。封面的大小是否和故事书一样？怎样才能做出大小合适的封面和封底？怎样将封面和封底贴到故事书上？别忘记把自己的名字写在封面上。6. 制作完成后，请幼儿介绍自己的作品。7. 把完成的作品放在图书区，与大家一起分享。户外活动内 容切西瓜负责教 师蒋倩筠活动目的、过程及规则体验幼儿对游戏的乐趣。 坑头幼儿园教学活动备课 2012 年1 月5日 第十八周 星期四 中四班活动内容社会活动安全标志生活活动指导及离园情况：教育幼儿在玩玩具的时候，学会谦让别人。执 教 者黄泳开活 动目 标认识乘车安全标志，知道它们表达的具体含义。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿遇到困难时，学会帮助别人解决问题。教学 具 准 备车来了幼儿用书第18-19页。活动过程： 1. 出示幼儿用书，向幼儿提问：图片里的标志是什么意思？你在哪里见过这些标志？如果不遵守安全标志的提示，会有什么后果？2. 请幼儿几个人一组，一起合作，尝试自己设计安全标志。3. 各组交流设计的安全标志。4. 将幼儿设计的安全标志放在展览区展览。个别教育情况教育梁梓轩和梁澳彤不要玩水。一日活动反思及小结：活动一：幼儿喜欢朗诵儿歌和创编儿歌，发展想象力和创造力。活动二：幼儿尝试为故事书起书名、设计 封面和封底， 了解图书的简单结构。活动三：幼儿认识乘车安全标志，知道它们表达的具体含义。户外活动内容玩球负责教 师黄泳开活动目的、过程及规则锻炼幼儿小肌肉发展园长审批 单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中四班 主班教师： 黄泳开 副班教师： 蒋倩筠 二零一二年一月六日 坑头幼儿园教学活动备课 2012 年1月6日 第十八 周 星期五 中四班活动内容思维活动小刺猬学数数活动内容数学活动快快跑执 教 者黄泳开执 教 者黄泳开活 动目 标理解5以内数的实际意义。活 动 目 标比较快和慢，用“快”与“慢”描述物体的运动状态。教学 具 准 备小刺猬背果果游戏图2张教学 具 准 备车来了幼儿用书第16 -17页。活动过程：一、 认数字1、有趣的数字宝宝（1）、跳舞的数字（2）、找数字2、数字宝宝的化妆舞会（1）打扮数字宝宝（2）出示数字小人4教具拼图片，师幼共同探讨打扮数字小人4的方法。（3）请幼儿观察，找出数字小人4身上与数字4相关的元素。（4）幼儿操作学具拼图卡，打扮其它数字宝宝。二、 送数字三、 一起来打扮四、 教师小结活动过程：1. 与幼儿一起确定起点和终点，在活动室进行玩具车比赛。2. 先请三位幼儿在起点推动玩具车，看看哪辆玩具车最快到终点。3. 请幼儿用“的汽车跑得快。”、“的汽车跑得慢。”说出比赛结果。4. 出示三个不同斜度的斜台，请幼儿把三辆玩具车放在斜台上进行比赛，然后说说哪辆车子最先到达终点，哪辆最后。5. 问一问幼儿哪辆车子跑得最快，哪辆跑得最慢。哪辆车子得第一，哪辆得第二，哪辆得第三。6. 用积木搭一个颁奖台，并贴上数字 1、2 和 3 。请幼儿再一次说说哪辆车子得第一，哪辆得第二，哪辆得第三，并把车子放在台上相对应的位置。7. 请幼儿翻开幼儿用书第16-17页，观察图画，然后移动图中的小汽车，说说它们的位置。户外活动内 容攀爬负责教 师黄泳开活动目的、过程及规则训练幼儿手脚协调的发展。坑头幼儿园教学活动备课 2012 年1月6日 第十八 周 星期五 中四班活动内容美术活动马戏音乐生活活动指导及离园情况：教育幼儿保护环境，保护我们的地球妈妈。执 教 者 蒋倩筠活 动目 标能欣赏名画， 并能发表自己的想法。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿珍惜水资源，不要浪费水；做个好宝宝。教学 具 准 备诙谐曲类型的音乐。活动过程： 1. 请欣赏过马戏和杂技表演的幼儿分享经验。2. 出示修拉的名画马戏的图片，引导幼儿欣赏。向幼儿提问：图中是什么表演？（马术表演，女孩单脚站在马背上。）图中有几个小丑？（两个。）你觉得观众喜欢看马戏表演吗？你怎么知道的？（自由回 答。）你喜欢这张画吗？（自由回答。）3. 播放诙谐曲类型的音乐，请幼儿扮演马戏团的成员，尝试配合音乐节奏走平衡木。个别教育情况教育周越小朋友洗完手，要把水龙头关紧。一日活动反思及小结：活动一：幼儿理解5以内数的实际意义。活动二：幼儿能比较快和慢，用“快”与“慢”描述物体的运动状态。活动三：幼儿能欣赏名画， 并能发表自己的想法。户外活动内容呼啦圈负责教 师蒋倩筠活动目的、过程及规则训练幼儿腰部能力的发展。园长审批