《活了100万次的猫》教学设计(上传)

1 活 了 100 万 次 的 猫 教 学 实 录 指导目标 1 通过阅读 深入理解文本所蕴含的主题 引导学生抓住猫前半生心酸的生 活经历和遇到白猫之后的生活经历做对比 感受文本中关于爱 关于生与死等几 大主题 2 理解故事中猫的形象 以文学的个性形象培养学生的审美能力和张扬自我 个性 3 通过指导 引导学生阅读经典 养成 阅读的良好 习惯 指导重 难点 引导学生深入理解文本中关于爱与被爱 生与死的主题 指导过程 一 揭示课题 大胆质疑 1 导入 同学们最近都在读些什么书 今天 老师给大家带来了一个故事 课件出示封面图 2 齐读书名 3 阅读一本书 先要看看它的作者是谁 让我们一起走近作者 多媒体出示 作者简介 3 再次出现书名 质疑 读了书名 你心中 产生了哪些疑问 指一二人 4 小结 带着问题来读文章 收获才会更大 二 走进文本 感悟主题 1 师 多媒体出示图片 猫痛哭流涕图 指 图 这是故事最后一页的插图 看 这是故事的主人公虎斑猫 它在干什么 生 它正在痛哭 可以再说得具体些吗 2 想想猫为什么这样哭呢 多媒体出示 你为什么哭 鼓励大胆猜测 3 好 同学们的想象力可真丰富 那么故事中的那只虎斑猫究竟是 为什么哭 的呢 听老师读思考 4 交流 5 师 是呀 深爱着的白猫死了 永远地离开了自己 它能不哭吗 在这之前 猫哭过吗 从哪儿知道 活了 100 万次 连一次也哭过 6 出示 活了 100 万次 连一次也哭过 生 齐读红色词句 一只活了 100 万 次的猫 在白猫死之前 为什么从来没有一次也没有哭 过 拿出故事全文 再来 读 读故事的 1 7 小节 边读边 想 2 7 生读故事 再交流 根据交流适 时板书 宠爱 被爱 约束 豢养 生 死 注 豢养 喂养动物 比喻收买并利用 8 这只猫讨厌这种失去自由的生活 请你来做一回这只猫的代言人 说说猫 的心里话 9 交流 10 正如文中所写的 出示 它很讨厌国王 它很讨厌大海 它很讨厌马戏团 它很讨厌小偷 它最讨厌老婆婆了 它最讨厌小女孩了 齐读 10 师 终于有一天 它不再是任何人养的猫了 它成了一只野猫 第一次成了 自己的主人 引读第 8 小 节 出示 有一次 猫不是任何人养的猫了 现在当然更成了一只非常气派的野 猫 11 这只猫成了自己的主人后 它的遭遇又是怎 样的呢 请你读读故事的 9 16 小节 再来思考一下 猫究竟为什么哭 多媒体出示 你究竟为什么哭 12 交流 根据交流板书 爱 除此以外 你还读懂了什么 交流随感 13 小结板书 猫自从遇到了白猫后 它的生活 发生了巨大的改变 因 为它找 到了 爱 指板书 它的生活也由此变得快乐与多彩 它再也不讨厌现在的生活 了 直到有一天 它深爱着的白猫终于离它而去了 猫第一次流下了眼泪 出示 猫第一次哭了 从早上哭到晚上 又从晚上哭到早上 整整哭了一百万次 齐读 思考 这时的猫心里在想些什么呢 生交流 14 你能通过朗读来表达出猫的这种感情吗 先自己试一试 再指名读 15 师引 有一天中午 猫终于停止了哭泣 它躺在白猫的身 边 安安静静地 一动也不动了 猫再也没有活 过来 16 这只充满神奇的猫活了 100 万次 却最 终再也没有活过来 按照它前半生 的经历 它完全可以再活下去 但这一次它为什么没有活过来呢 联系上下文 细 细想想 再与同桌交流交流 生回答 师再次引入到主 题 爱 17 师作简要小结 猫的前半生可以说是 生不如死 板书 生不如死 因为它 没有自由 而当它真正成为自己的主人 遇上了那只白猫后 它终于活出了意义 板书 活出意义 这样的生活才有激情 这样的生命才有意义 18 让我们一起来读读 15 16 小节 多媒体播放配 乐 师生齐读 3 三 再读全文 深化主题 1 过渡 这只神奇的猫活了 100 万次 可一直没有找到生活的意义 终于有一 天 它爱 上了一只白猫 它也真正地找到了生命的意义 2 请同学们再来静静地 完整地读一读这个故事 播放配乐 生阅读 想想 这个故事最打动你的是什么 3 交流 4 在这个世界上 你爱着谁 谁又爱着你 他们为你做了些什么 5 生交流 根据学生回答 作适当板书 付出 回报 6 小结 是呀 我们生活在世上 被父母爱着 不觉 得幸福 试着像他们爱自 己一样去爱他们 人生才会更加美丽 人生才会更加精彩 人生才会更有意 义 四 作品评价 总结全文 1 关于这部作品 有许多的评价 老师选择了几个 2 多媒体出示几个经典的评价 师读 3 师小结 作为一部关于 爱 的寓言 佐野洋子在整本书里没有一次提到那个 爱 字 但所有的读者 不管是孩子还是大人 都能读懂 那个 爱 字 就写在猫的 心里 或许作者就是想用这样一种方式告诉我们 爱 还有包括所有的温暖 不需 要大声说出来 那是一种流淌在心底的温柔 4 课堂总结 好书不厌百回读 这部在日本被誉为 读了一百万次也不会厌倦 的永远的名作 如果在你 20岁 30岁 40 岁时再拿出来 读读 或许你的感受和今 天会大有不同 这也正是一部 经典作品的魅力所在 让我们再一次记住这个经典 的故事 齐读书名 活了 100 万次的猫 记住这部作品的作者 齐读 佐野洋 子 五 课外拓展 激发阅读 1 这是一本经典的绘本书 也就是我 们平常所说的图画书 课外可以找来再 读一读 写写读后感