《Excel制作图表》教学设计

1 Excel 制作图表 教学设计 阳山中学 丘炳阳 一 教学目标 1 知识与技能 1 掌握通过相关数据在 Excel 中建立数据表格 并能创建相应的图表 理解常见的图表类型的作用 特点及了解数据与图表的关系 2 通过对 Excel 图表的学习 理解并掌握图表 柱形图 折线图和饼图 类型的选择 3 学会根据图表进行简单的数据分析 表述自己的观点 2 过程与方法 1 通过小组合作学习 交流讨论等方法 学会与人协作 共同完成相同 的任务目标 2 通过在项目活动中的学习 学会用所学的知识来解决日常生活中的实 际问题 2 情感态度和价值观 通过对 EXCEL 的学习使学生养成善于发现问题 积极思考 并乐于与同 伴交流等良好品质 鼓励学生大胆实践与创新的勇气 二 教学重点 难点 1 教学重点 1 利用图表向导建立图表的操作 2 图表类型的选择 柱形图 折线图和饼图 3 图表数据源的选择 2 教学难点 1 能够初步理解创建图表的意义及了解数据与图表的关系 2 根据图表进行简单的数据分析 合理表述自己的观点 三 教学流程 顺 序 教学 内容 教师组织 学生活动 设计意图 温故 而知 新 利用屏幕广播演示 复 习在 EXCEL 中录入数据 对 EXCEL 中的数据进行格 式设置等内容 展示本节课 任务 学生观看老 师的演示 回顾上节课 知识 帮助学生巩固 上节课知识 一 情景 导入 展示 阳山来来超市 2011 年各季度销售统一绿茶 数量 提问 如果你是负 责饮料区的经理 怎样才能 更直观的表示各季度绿茶的 销售量 全年哪个季度是销 看屏幕 思 考老师的问 题 从学生日常可 以观察 体会 得到的饮料销 售问题入手 引出新知 2 售旺季 哪个季度是淡季 引出图表的概念 展示已经建立的 来来 超市各季度绿 茶销售统计 图表 要求学生按小组分析 图 表 的 作 用 和 特 点 季度 销量 瓶 第一季度 6250 第二季度 9856 第三季度 10240 第四季度 3004 学生分析思 考 学生讨 论 通过任务驱动 激发学习兴趣 二 一 建立 图表 演示用图表向导建立图表 1 选择区域 2 单击 常用 工具栏 上的 图表向导 按钮 3 选择 下一步 按 钮 打开图表向导步骤之 2 图表数据源 对话框设置 图表的数据源 4 选择 下一步 按 钮 打开图表向导步骤之 3 图表选项 对话框设置图 表的各个对象 标题 图表各项标题内 容 图表标题 键入所创建 图表的标题 分类 X 轴 C 键入 X 轴标题 数值 Z 轴 Y 键入 Y 轴标 题 5 选择 下一步 按钮 打开图表向导步骤之 4 图 表位置 对话框设置图表的 创建位置 选择 作为其中的对象插入 6 单击 完成 按钮 结束创建图表的操作 7 调整图表的位置 观看老师 演示通过向 导建立图表 的操作 学 会操作技巧 通过老师的演 示 初步感知 理解系列插入 图表的操作方 法 3 三 课堂练习 发送练习素材到学生电 脑 要求学生将下表数据录 入 EXCEL 表 并选择合式的 图表表示表格的信息 世界人口变化情况 单位 亿 年份 人口 1957 30 1974 40 1987 50 1999 60 2025 80 2050 90 学生自己要 本机操作 巩固所学知识 加深对图表的 理解 四 回收 学生 作业 并点 评 回收学生作业 对部分学生的作业进行 点评 欣赏其它同 学的作业 听老师的点 评 通过点评 让 学生了解自己 的作品和别人 的作品有哪些 优点和不足 五 复习小结 复习图表的概念 图表 建立的过程 总结学生操作 时出现的错误 强化理解 总结错误 强化对图表的 认识 培养学生 归纳总结的能 力 六 布置作业 给出三组数据 要求学 生录入到 EXCEL 表 并用图 表表示 明确本节课 学习的内容 完成练习 巩固本节课的 学习成果 四 教学反思 1 在本课的教学设计中 利用学生熟悉的超市饮料销售情况引入 以任务 驱动为手段 激发学生的兴趣 使学生学会了用 EXCEL 解决生活问题 引导学 生自主学习 提高学生的操作技能 培养他们获得知识 应用知识的能力 提 高信息素养 2 学生通过学习能掌握建立和编辑图表 达到了教学的预期目标