华师大版2019-2020学年八年级下学期科学第一次月考模拟卷D卷.doc

华师大版2019-2020学年八年级下学期科学第一次月考模拟卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）如图为物质的分类关系，与是并列关系，包括在中，若是纯净物，则不可能是（ ）A . 一氧化碳B . 硫酸铜C . 空气D . 铜2. （2分）模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物，仔细观察下列四幅图片，不属于模型的是（ ） A . 肯德基店 B . 眼球结构 C . 中国政区图 D . 动物细胞 3. （2分）下图是表示气体分子的示意图，图中“”“”分别表示两种不同的原子，其中表示混合物的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）获2015年科技创意大赛一等奖的“校园脚踏式发电装置”，是利用脚踩踏板带动线圈运动发电的下图能反映其工作原理的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）如图，当开关闭合，且将滑动变阻器的滑片P向上移动时，电磁铁将（ ） A . b端是N极，磁性减弱B . a端是S极，磁性增强C . a端是N极，磁性增强D . b端是S极，磁性减弱6. （2分）用钢棒A的一端靠近小磁针的磁极时，磁极能自动接近钢棒，用钢棒B的一端靠近小磁针时，磁极能自动躲开，由此可见（ ） A . B一定有磁性B . B一定没有磁性C . A一定有磁性D . A一定没有磁性7. （2分）如图所示，闭合开关S，弹簧测力计的示数增大下列分析正确的是A . c端是S极，a是电源的正极B . c端是N极，a是电源的负极C . 若滑动变阻器的滑片向右滑动，弹簧测力计示数增大D . 若将电源正负极接线的位置对调，弹簧测力计示数增大8. （2分）如图所示为某家庭的部分电路，电灯和电热器都在正常工作。当三孔插座上刚插上洗衣机的插头时，所有用电器都停止工作。经检查，发现有一根保险丝熔断了，拔出洗衣机的插头后，用测电笔测试三孔插座的左右两孔，氖管都发光。下列分析合理的是（ ） A . 一定是火线上的保险丝熔断了B . 只断开S1 ， 再用测电笔检测灯泡的两个接线柱，氖管都不发光C . 只断开S2 ， 再用测电笔检测三孔插座的左右两孔，氖管都发光D . 断开S1和S2 ， 再用测电笔检测三孔插座的左右两孔，氖管都发光9. （2分）如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动现要线圈逆时针转动，下列方法中可行的是（ ）A . 只改变电流大小B . 只改变电流方向C . 对换磁极同时改变电流方向D . 换用磁性更强的磁铁10. （2分）如图所示的四个实验中，能确定钢棒具有磁性的是（ ）A . B . C . D . 11. （2分）如图所示的家庭用电的一些做法中，符合安全用电的是（ ）A . 同时使用大功率用电器B . 用电器金属外壳接地C . 试电笔的握法D . 用湿手触摸开关12. （2分）如图，弹簧测力计甲、乙下分别挂一个条形磁铁和铁块，开关闭合后，当滑动变阻器的滑片向右端移动时，弹簧测力计的读数（ ）A . 甲、乙都变大B . 甲、乙都变小C . 甲变大，乙变小D . 甲变小，乙变大13. （2分）如图所示，闭合开关后，关于螺线管两端的磁极，判断正确的是（ ）A . A为S极B . A为N极C . B为N极D . 无法判断14. （2分）下列关于电与磁的说法，正确的是（ ）A . 地磁场北极在地理北极附近B . 扬声器与电动机工作原理相同C . 当水位到达A时，绿灯亮、红灯不亮D . 实验研究的是通电导体在磁场中受力二、 填空题 (共7题；共21分)15. （2分）“一滴水中约有1.671021个水分子”说明了（ ）A . 分子很小B . 分子可以再分C . 分子之间有间隔D . 分子在不断地运动16. （5分）在宏观、微观和符号之间建立联系是科学学科的特点。（1）物质的组成及构成关系如图所示，图中表示的是_，表示的是_。 （2）下列说法正确的是 (填字母)。 A . 氯化钠是由钠、氯两种元素组成的B . 氯化钠是由钠和氯气混合而成的C . 氯化钠是由一个钠原子和一个氯原子构成的（3）氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_不同。 17. （6分）通过已学习知识的对比和归纳，可以得出一些十分有趣的规律这些规律可以帮助我们掌握学习化学的方法请你仔细阅读表中内容，并回答相应的问题.（1）由前两行内容对照可得出的规律是：元素或原子团的化合价数值往往与相应离子所带的_相等；（2）由后两行内容对照可得出书写化学式依据的原则是：_。18. （2分）如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行，接通电路后，观察到小磁针偏转。 （1）这是奥斯特实验，图中的直导线AB是_(选填：南北、东西或任意)方向放置在小磁针的上方的。 （2）本实验的结论是通电导体周围存在着磁场。如果导线下方不放小磁针，则该结论将_（选填：“仍然成立”、“不成立” 或“无法判断”）。 19. （2分）指南针之所以能指南北是因为受到_的作用。科考人员把一条形磁铁带到地球某极地后用细绳悬挂，其在水平位置平衡的情景如下图所示，由此可知所在位置为地理_(选填“南”或“北”)极。20. （2分）小明在超市看到，电梯上有人时运动得快，没人时运动得慢。如图是小明网上搜到的这种电梯的部分控制电路（R是一个压敏电阻）。通电后电磁铁的上端是_极，压敏电阻R的电阻随着压力的增大而_（选填“增大”或“减小”）。 21. （2分）小明同学想在家里安装一盏照明灯，如图所示是他设计的电路。图中虚线框1和2应连入开关和电灯，则开关应装在_方框中。安装完毕后，闭合开关，电灯不亮，用测电笔分别测试a、b、c点时，测电笔的氖管都发光，则电路的故障为_。 三、 实验探究题 (共4题；共16分)22. （3分）小芳小组在探究“通电螺线管的磁场”实验中，设计了如图所示电路。（1）实验中可通过观察_判断通电螺线管的磁极；（2）如图所示，开关S1、S2闭合时，标出通电螺线管周围小磁针的北极，并划出通电螺线管周围的磁感线（画3条即可）；（3）将滑动变阻器的滑片P适当的向右滑动后，通过通电螺线管的电流变_，通电螺线管周围的磁场_（填“增强”、“不变”或“减弱”）；（4）实验中，她将开关S1从1换到3，S2从4换到2时，看到的现象是，这说明了_；（5）实验中，她将开关S1接到3，S2接到4时，小磁针的北极将指向_。23. （5分）在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下四种猜想： （1）利用所学知识，断定猜想2和猜想4肯定是错误的。你判断的依据是磁体外部的磁感线都是_。 （2）请设计一个简单实验，验证剩下的两个猜想是否正确。简述你的实验方案： 主要器材：_；简要做法：_；判断方法：_。24. （3分）某小组同学用小磁针、条形磁铁等按图（a）、（b）的方法，探究了条形磁铁周围的磁场及方向。接着他们又用相同的方法，探究通电螺线管周围的磁场及方向，实验操作及现象如图（c）、（d）、（e）所示。 （1）分析比较图中的（d）与（e）小磁针偏转情况可得出的初步结论是：_； （2）分析比较图中的（b）和（d）可得出的初步结论是：_。 25. （5分）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_（填“增加”或“减少”），说明电流越 _（填“大”或“小”），电磁铁磁性越强（2）根据图示的情境可知，_（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，_，电磁铁磁性越强（3）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_。四、 解答题 (共3题；共20分)26. （5分）请在如图中标出小磁针a静止时的N、S极27. （5分）如图所示，虚线表示氢原子核外电子的运动轨道请在此图上完成氢原子的核式结构模型示意图要求：标明原子核、电子的电性28. （10分）小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图甲所示。将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，继电器的上触点接触，下触点分离，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，继电器的下触点接触，上触点分离，警铃响。图甲中继电器的供电电压U1=3V，继电器线圈用漆包线绕成，其电阻R0为30。当线圈中的电流大于等于50mA时，继电器的衔铁将被吸合，警铃响。图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图像。 （1）图甲中警铃的接线柱C应与接线柱_相连（均选填“A”或 “B”）。（2）图甲中线圈下端P的磁极是_极（选填“N”或“S”）。（3）请计算说明，环境温度在什么范围内时，警铃报警。第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共7题；共21分)15-1、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、18-1、18-2、19-1、20-1、21-1、三、 实验探究题 (共4题；共16分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、四、 解答题 (共3题；共20分)26-1、27-1、28-1、28-2、28-3、