初一期末语文复习测试一.doc

初一期末语文复习测试一一、积累感悟（25分）、通过一学期的学习，同学们一定积累了不少的名言警句，其中定有激励你奋进的精美语句，请你工整地将其抄写在下面的表格中，并抽时间与同学交流一下。（分）2、下列加点字读音完全正确的一组是（ ）（2分）A、确凿（ zu ） 哽咽（gng） 蟋蟀（ shui ） 锲而不舍(q)B、祈祷（q） 踱步（d） 炽痛 (ch) 鲜为人知(xin)C、云鬓（bn） 书塾（ sh ） 可汗 (khn) 肿胀（zhng zhng）D、哺育（p） 骊歌（l） 胡骑（q） 人迹罕至（hn）3、下列没有错别字的一项是（ ） （2分） A、菜畦 渲闹 臃肿 人声鼎沸 B、懊诲 蝉蜕 丑陋 来势凶凶 C、讪笑 崎岖 屏嶂 九曲连环 D、澎湃 祈祷 脑髓 回环曲折4、对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（ ）（2分） 将军百战死，壮士十年归。军书十二卷，卷卷有爷名。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。A、互文、对偶 顶真 拟人 B、比喻 对偶 夸张C、互文、排比 对偶 反问 D、拟人 比喻 夸张、下列句子中加点成语使用恰当的一项是：（ ）（2分）A、驰名世界的凡尔赛宫，巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。B、孙小龙模仿赵本山的表演真是栩栩如生，让大家不时捧腹大笑。C、体育测试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。D、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。6、下列朗读停顿有误的一项是（ ）（分）A、借旁近/与之，即/书诗四句 B、余闻之也/久。C、我寄愁心/与明月 D、将军/百战死，壮士/十年/归。7、某校对初一500名新生进行了饮食偏好的调查，并作了统计，列表如下： 品种肉类鱼类蛋类蔬菜类水果米饭人数45042034097250302所占百分率90%84%68%19.4%50%60.4%请你认真分析统计表，用一句话说出你发现的问题或者得出的结论。（3分） 8、下列各句修辞手法与其他三句不同的一句是：（ ）（2分）A. 渴望从海洋深处为你，北大，撷取最灿烂的珍珠。B. 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。C. 中文的、英文的，都在以互不相同的沉默的语言，向我发出低低的絮语和呼唤。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。9、生活中常常会碰到这样一种情况：当别人提出不合理的要求，或者自己无法接受别人的要求时，既要拒绝，又不能伤害他人。如果你遇到以下情况，将如何说服你的好友？用一句话表达。（2分） 你正忙着做期末作业，好友林小杰找你去玩。 10、右边这幅图是“2008北京奥运会会徽”，从这个会徽中你读到了一些什么信息？请列举。（2分） 11、当前，环境保护问题已成为全世界人民普遍关注的话题，为增强人们的环保意识，请你以“水、空气、森林、资源、动物”等中的一个对象拟一条环保标语。例：污染空气，等于慢性自杀。（2分） （解题思路：标语具有语言精炼、内容醒目、便于记忆的特点，目的主要是教育人、启发人。）12、你能否依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（每句补写部分不得超过10个字）（2分）。例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是 挫折说：人生就是二、阅读探究45分（一）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内着一支白蓬的航船，大家跳下船，双喜前篙，阿发后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经 开船，在桥石上一，退后几尺，即又上前出了桥。于是起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气里扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽瘠似的，都远远地向船尾跑去了，但我还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船偷头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。13、下面所给词语中选出恰当的词填在文中至的横线上（2分）停 泊 跳 蹦 拿 拔 围 聚 撑 点 摇 碰 撞 磕 支 架14、文中至的动词，其表达作用是（ ）（2分）A、表现出少年朋友们熟练和敏捷的驾船技术。B、表现出农家少年勤劳、能干的性格特点。C、表现出孩子们看戏途中急切而又愉快的心情。D、以上答案都正确。15、画波浪线的句子运用了 描写，表现了我 （2分）16、文中画横线的句子运用了的修辞手法，其作用是（2分）17、对“然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。”中的“自失”理解正确的是（）（2分）A、听得出神，忘了自己。B、看得出神，不知道发生了什么。C、吹得出神，沉迷在其中。D、想起了白天未能看戏，感到失落。18、“渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火”这句话中“似乎”“料想”“也许”的作用是（ ）（2分）A、表推测，表达“我”急于到达赵庄的心情。B、表推测，表达“我”愉快欢乐的心情。C、表想象，表达“我”急于到达赵庄的心情。D、表想象，表达“我”愉快欢乐的心情。19、选文第3段“那声音大概是横笛”的“那声音”指的是第2段中的 （1分）20、上文从视觉、听觉、嗅觉、触觉等多角度描写了江南水乡的夜景，请分别举一例（2分）视觉听觉嗅觉触觉(二)狼的陷阱一只狼躲在一个山洞里，等待猎物的到来。 然而，等了一个时辰也未见猎物的踪迹。它想，这一定是陷阱布置得不够诱惑力，应该用点什么办法把猎物吸引过来。于是，它采集了一些鲜嫩的青草，撒成一条草道，一直延伸到洞里。它隐藏在洞口，等待猎物上钩。 果然，一只山羊寻着草迹走来，一直钻进了洞里，狼大喜，一下子用身子将洞口封住，直扑过去。山羊情急之下，向洞的深处跑去，最后从后门跑了。 狼十分懊丧，怎么没有注意到这个细节，让这到嘴边的肉丢了。于是狼将洞内的出口做了一番巡视，将所有的出口统统堵牢。然后躲在洞口去等待猎物。 一只野兔又寻着草迹而来，狼猛扑过去，机警的兔子迅捷地向洞里跑去，最后躲在一个石罅下不见了。怎么还会有这样的问题发生呢?狼又是一番懊丧，于是，它又费了一番心机，将所有可以躲藏的石罅塞上，最后看看的确无懈可击了，才又回到洞口躲藏。 洞外传来一阵嘈杂的脚步声，狼十分惬意，心想：“这下应该十拿九稳了吧?”可是出乎意料之外，进来的不是猎物，而是一帮持枪的猎人。狼大惊，没命地向洞内跑去，但是可逃的地方堵了，可躲的地方也堵了，它没有什么地方可逃，最后在洞的深处被捉。 猎人提着狼不住地摇头，说：“这可真是一只聪明的狼，竟设置了这样好的陷阱，可是世上的陷阱起初都是给别人设的，后来却往往是陷了自己!”( 选自杂文报)21、“洞外传来一阵嘈杂的脚步声，狼十分惬意”，狼为什么十分惬意？（2分） 22、猎人为什么说“这可真是一只聪明的狼”？（2分） 23、本文中的狼与蒲松龄狼中的狼有何异同？（2分） 24、这篇文章的寓意是什么？（2分） (三)虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。（战国策楚策一）（注：子，对别人的尊称。）25、成语 即出自本文。（1分）2、解释下面句中加点词的意义。（2分）今子食我，是逆天命也。 是： 兽见之皆走。 走： 26、翻译句子。（1分）天帝使我长百兽。 27、狐狸说老虎“无敢食我”的理由是（用原文回答）（1分） (四)皇帝的新装这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显示自己不称职位，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。 “可是他什么衣服也没有穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。 “上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。 “他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！” “他实在是没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。 28、“天真”在文中的正确含义是 。（2分）29、对文中划线句子含义理解不当的一项是（ ）。（2分）A、 皇帝企图以骄傲的神情掩盖内心的恐慌。B、 皇帝要以完成“游行大典”给臣民们做出“行必果”的榜样。C、 作者要以这笔描写，揭露皇帝穿新衣参加游行大典这场丑剧。D、 作者要以这笔描写，揭露皇帝虚伪、愚蠢的本质。 30、“有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀”与“他实在是没有穿什么衣服呀”在叙述方式上有什么不同？刻画了百姓怎样的心理？(3分) (五)松鼠节选松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当做帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或跳着逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的窝通常搭在分叉的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆铺形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。31、这段文字主要说明的是：（2分）32、第二段是“”、“”、“”三方面写松鼠窝的。（3分）33、下面是对这两段文字的理解分析，其中不准确的一项是：（ ）（2分）A、作者用拟人的笔法来写小松鼠，赋予松鼠以人的特征。B、写松鼠搭窝的过程是按照时间顺序来写的。C、“松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。”这句话用了比喻的说明方法。D、从“总是”、“小跳”、“有时”、“连蹦带跳”等词语可以看出作者对松鼠作了细致入微的观察。34“松鼠的窝通常搭在树支分叉的地方”，这句中的“通常”一词能去掉吗？为什么？（3分）35作文（50分）网，有有形的，有无形的；有有益的，也有有害的请以“网”为话题，自拟题目，写一篇不少于500字的作文。除诗歌外，文体不限。语文试题参考答案一、积累运用25分1、 自己选择一句名言警句，书写工整，句读分明。2、 C3、D4、A5、A6、B7、初一新生饮食结构不合理，鱼肉类在食物中所占比例大，而蔬菜所占比例太小。8、B9、言之成理即可10、（1）一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形（2）北京的“京”字形，北京正张开双臂，欢迎八方宾客 （3）甲骨文“龙”字的变形，传达出龙的神韵 （4）中国传统文化符号印章（答出两点即可）11、（1）关爱动物，珍爱生命。（2）虐待动物，等于毁灭自己。（3）但愿世界上最后一滴水，不是我们的眼泪。（4）保护森林，就是保护我们自己。（5）绿化河山，造福后代。12、用上比喻，言之成理即可二、阅读探究35分13、泊、拔、拔、点、磕、架14、D15、心理、表现我愿望实现时的愉快心情。16、比喻、我们的船行速度之快，小伙伴们驾船技术之娴熟、高超17、A 18、A19、远处的笛声20、触觉：夹杂在水气中扑面的吹来21因为狼心想：“这下应该十拿九稳了吧！”22因为猎人看到狼竟设置了这样好的陷阱。23异：蒲松龄狼中的狼用假象迷惑人，本文中的狼则制造陷阱害人。同：两文中的狼都很狡黠，且都被有智慧的人战胜。24世人的恶人往往总是先以害人开始，而以害已结束。25狐假虎威（狐藉虎威）26这 跑（逃跑）27天帝派我作百兽的首领28天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。28单纯29B 30“有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀”是百姓转述小孩子的话，他们还不敢正面这个事实，还有疑惧。“他实在是没有穿什么衣服呀”则直接描写百姓已认可并说出这个事实，摆脱了心理压力。31、松鼠乖巧的性格。32、环境的选择、搭窝的方法、窝口的特点33、C 34、不能，加上“通常”表明是一般情况，并不包括特殊情况，使语句表达准确、周密。35作文分项分等评分标准分项一等二等三等四等内容20分20一15分15一12分ll-8分8分以下表达25分2520分20-一15分14一10分lO分以下文面5分5分4分2分1分