浙教版科学2019-2020学年九年级下学期 2.4 生态系统的结构和功能（第1课时）  同步练习B卷

浙教版科学2019-2020学年九年级下学期 2.4 生态系统的结构和功能（第1课时） 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共13题；共13分)1. （1分）下列属于生态系统的是（ ） A . 一个池塘中全部的鱼和水B . 一块草原上全部动植物和微生物C . 一个森林中的全部生物D . 一条河流中的全部生物及其生态环境2. （1分）下列有关生态系统的叙述，错误的是（ ） A . 森林生态系统的种群密度和群落结构一般能够长期处于较稳定的状态B . 草原生态系统的种群密度和群落结构常常会发生剧烈的变化C . 农田生态系统总是朝着对人有益的方向发展D . 整个地球上的海洋可以看作是一个巨大的生态系统3. （1分）在一片阴湿山洼草丛中，有一段长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，这里构成了一个（ ）A . 种群B . 群落C . 食物网D . 生态系统4. （1分）下图是宁波著名风景胜地东钱湖，它是浙江第一大淡水湖生态系统。下列有关叙述正确的是（ ）A . 该湖中的细菌和真菌属于分解者B . 该生态系统的生产者是浮游植物和浮游动物C . 生活在该湖中的所有鱼构成一个生物群落D . 只要有生活污水排入该湖中，就会破坏该生态系统的平衡5. （1分）下列哪些生态系统有“绿色水库”之称（ ）A . 海洋生态系统B . 农田生态系统C . 森林生态系统D . 淡水生态系统6. （1分）影响小麦产量的环境因素中，属于生物因素的是（ ） A . 阳光B . 水分C . 害虫D . 温度7. （1分）下列能正确地表示一个生态系统的组成是（ ）A . 生产者、消费者和分解者B . 食物链和食物网C . 阳光、水、空气和生产者、消费者D . 非生物环境和环境中的所有生物8. （1分）下列选项最符合如图图意的是 （ ）A . 生物群落B . 食物网C . 生态系统的碳循环D . 生态系统的组成成分9. （1分）2010年2月2日浙江省在丽水九龙湿地隆重举行第14个“世界湿地日”宣传活动。湿地被誉为地球之肾，具有保持水源、净化水质、蓄洪防旱、调节气候和维护生物多样性等重要生态功能，尤其是与气候变化关系十分密切。下列有关湿地的描述，你认为正确的是（ ） A . 湿地中的细菌和真菌属于分解者B . 湿地的生产者是浮游植物和浮游动物C . 生活在湿地中的所有藻类构成了一个生物群落D . 只要有极少量的生活污水排入湿地就会破坏其生态平衡10. （1分）下列选项最符合右图图意的是 （ ）A . 生物群落B . 食物网C . 生态系统的碳循环D . 生态系统的组成成分11. （1分）关于生态系统组成成分的描述，正确的是（ ） A . 生态系统由生产者、消费者、分解者组成B . 动物属于消费者，原因是它不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食C . 细菌和真菌能够分解动植物尸体中的无机物，因此，属于分解者D . 阳光、空气和水与生态系统有密切的关系，但不属于生态系统组成成分12. （1分）动物的遗体最终分解成一些可利用的物质，下列哪一种物质不是动物遗体分解后的产物（ ） A . 二氧化碳B . 氧气C . 水D . 无机盐13. （1分）为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还需把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（ ）A . 缺少生产者B . 没有消费者C . 分解者很少D . 缺乏必要的生活设施二、 填空题 (共3题；共7分)14. （1分）右图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物请分析回答下列问题： （1）在该生态系统中，没有画出的生物成分是_。 （2）鱼进行生命活动所需的能量最终来自_，能量沿_传递。 （3）如向池塘中投放少量黑鱼（肉食性），预测池塘中小鱼的数量将会出现的变化并分析原因_。 15. （3分）生态系统：1和它所生活的环境中的2共同组成的系统。其组成成分有3、4、5、6，其中起主导作用的是7。16. （3分）“金华北山”位于浙江中部，植衩繁茂，物种丰富。某同学对“金华北山”的部分物种进行了调查，并画出了如图所示的食物网简图（箭头表示捕食关系）。图中甲庚表示不同的物种。请回答： （1）要组成一个完整的生态系统，除图中所示成分外， 还应包含的生态系统成分是分解者和_。 （2）与农田生态系统相比，“金华北山”生态系统的自动调节能力更_（填“强”或“弱”）。 （3）该图中共有_条食物链。 三、 探究题 (共2题；共5分)17. （2分）阅读有关“三江源地区20世纪90年代前后的生态环境”的资料，并回答问题。 三江源（长江、黄河、澜沧江源头）地区，位于青藏高原腹地，素有“中华水塔”之美誉。1990年以前，草场丰厚。1994年草场开始退化，但牲畜比前四年还多，它们只能以啃食草根为生。1999年时，草场开始沙化，黄沙飞扬；黄河的河床升高，河水干涸，湖泊消失一半。上世纪70年代，位于青海省境内的玛多县，森林茂密，为当时全国第一首富县，人均100多头牲畜。到了上世纪90年代末，人均牲畜只有十几头，成为全国贫困县。那里的老百姓守着三江源头，却没有水喝，只得买水喝，栽种树苗因缺水而造成树苗死亡。由于草场退化，鼠害成灾，每公顷有4000多个鼠穴，鼠穴相连，加剧了土壤沙化和水土流失。1998年长江发大水，与该地区森林被毁、滥采滥挖、水土流失有密切关系。上世纪末，该地区生态环境严重恶化，生态承受能力严重超载。（1）上述资料中至少涉及到哪几种生态系统的恶化？ _；_；_。（2）上述资料给人们的启示是什么？ （3）要想恢复三江源地区原有的生态环境，你有何建议？（2条） _。_。18. （3分）小科同学走近一鱼塘边的某一位置时，鱼塘中的鲤鱼便会成群地向他游来，并逐渐向他聚集，如图所示。 （1）对此现象的解释最合理的是_。 A . 鲤鱼本身具有亲近人的特性B . 鲤鱼本身具有向声音聚集的特性C . 此前常有人站在这里观赏D . 此前常有人站在这里投食（2）该鱼塘中的所有鲤鱼可看成是一个_。鱼塘中的鲤鱼的体色是由位于_大分子上的基因所决定的。 （3）若将该鱼塘看成一个人工生态系统，按生态系统中的功能与特征分，鲤鱼属于生物成分中的_。 四、 材料题 (共1题；共5分)19. （5分）生态塘生态系统能高效进行物质和能量逐级传递，从而使污水中有机污染物得到有效的生物分解。如图是某城市生态塘污水处理的生态系统结构示意图，请回答： （1）从生态系统的组成成分判断，藻类属于_。 （2）在处理污水过程中投放各种鱼、螺、贝等生物，是为了提高该生态系统的_。 （3）食物链和食物网是生态系统的物质循环和能量流动基础，写出此生态系统中最短的一条食物链是_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共13题；共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共3题；共7分)14-1、14-2、14-3、15-1、16-1、16-2、16-3、三、 探究题 (共2题；共5分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、四、 材料题 (共1题；共5分)19-1、19-2、19-3、