2017秋季新版pep小学六年级上册英语教学计划和课程表

1 李寨小学六年级英语上册教学计划 2017 2018 学年度 一 班级学生情况分析 本学期我担任本校六年级英语教学工作 六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降 两极分 化比较严重 所以本学期应做好后进生的转化工作 激发学生学习英语的兴趣 引导学生端正学习 态度 掌握良好的学习方法 培养学生良好的学习习惯 培养他们学习英语的积极态度 使他们初 步建立学习英语的自信心 培养学生具有一定的语感和良好的语音 语调 书写基础 以及良好的 学习习惯 使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力 本册中所涉及的一般现在时 一般将来时 过去时等句型中对人称 是动词的变化 行为动词 的运用对小学生都是一个难点 要打好此部分的基础 为六年级的毕业考试打好基础 二 教材分析 本册教材注重学生语言应用能力的培养 教材在整体构思 内容安排 活动设计和教学方法选 用等方面紧密联系学生的生活实际 把知识和技能目标融会完成任务的过程之中充分体现了交际教 学的思想 本册共 6 个单元 2 个复习单元 每个单元分 ABC 三个部分 共 10 页 复习单元为 4 页 三 教学目标 课程标准对本学期的要求 二级目标 一 综合语言运用能力目标 总体目标 对英语学习有持续的兴趣和爱好 能用简单的英语互致问候 交换有关个人 家庭和朋友的简 单信息 能根据所学内容表演小对话或歌谣 能在图片的帮助下听懂 读懂并讲述简单的故事 能 根据图片或提示写简单的句子 在学习中乐于参与 积极合作 主动请教 乐于了解异国文化 习 俗 二 语言技能二级目标 听 1 能在图片 图像 手势的帮助下 听懂简单的话语或录音材料 2 能听懂简单的配图小故事 3 能听懂课堂活动中简单的提问 4 能听懂常用指令和要求并做出适当反应 说 1 能在口头表达中做到发音清楚 语调达意 2 2 能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话 3 能运用一些最常用的日常套语 如问候 告别 致谢 致歉等 4 能在教师的帮助下讲述简单的小故事 读 1 能认读所学词语 2 能根据拼读的规律 读出简单的单词 3 能读懂教材中简短的要求或指令 4 能看懂贺卡等所表达的简单信息 5 能借助图片读懂简单的故事或小短文 并养成按意群阅读的习惯 6 能正确朗读所学故事或短文 写 1 能模仿范例写句子 2 能写出简单的问候语 3 能根据要求为图片 实物等写出简短的标题或描述 4 能基本正确地使用大小写字母和标点符号 玩演视听 1 能按要求用简单的英语做游戏 2 能在教师的帮助下表演小故事或童话剧 3 能表演歌谣或简单的诗歌及演唱英文歌曲 30 40 首 三 语言知识二级目标 语音 1 知道错误的发音会影响交际 2 知道字母名称的读音 3 了解简单的拼读规律 4 了解单词有重音 5 语音清楚 语调自然 词汇 1 学习有关本级话题范围的 600 700 个单词和 50 个左右的习惯用语 2 了解单词是由字母构成的 语法 1 知道名词有单复数形式 3 2 知道主要人称代词的区别 3 知道动词在不同情况下会有形式上的变化 4 了解表示时间 地点和位置的介词 5 了解英语简单句的基本形式和表意功能 功能 了解问候 告别 感谢 致歉 介绍 请求等交际功能的基本表达形式 话题 能理解和表达有关下列话题的简单信息 数字 颜色 时间 天气 食品 服装 玩具 动植 物 身体 个人情况 家庭 学校 朋友 文体活动 节日等 四 情感态度二级目标 1 有兴趣听英语 说英语 背歌谣 唱歌曲 讲故事 做游戏等 2 乐于模仿 敢于开口 积极参与 主动请教 五 学习策略二级目标 1 积极与他人合作 共同完成学习任务 2 主动向老师或同学请教 3 制订简单的英语学习计划 4 对所学习内容能主动练习和实践 5 在词语与相应事物之间建立联想 6 在学习中集中注意力 7 尝试阅读英语故事及其他英语课外读物 8 积极运用所学英语进行表达和交流 9 注意观察生活或媒体中使用的简单英语 10 能初步使用简单的学生英汉词典 六 文化意识二级目标 1 知道英语中最简单的称谓语 问候语和告别语 2 对一般的赞扬 请求等做出适当的反应 3 知道国际上最重要的文娱和体育活动 4 知道英语国家中最常见的饮料和食品的名称 5 知道主要英语国家的首都和国旗 6 了解世界上主要国家的重要标志物 如 英国的大本钟等 7 了解英语国家中重要的节假 日 4 四 教学措施 1 以活动为课堂教学的主形式 设计丰富多彩的教学活动 让学生在乐中学 学中用 从而 保证学生英语学习的可持续性发展 2 通过听 说 读 写 唱 游 演 画 做等形式 进行大量的语言操练和练习 3 培养学生拼读音标的能力 确保学生自主学习的质量 4 设计全面 高效的课外作业 培养学生良好的书写习惯 做到整洁 规范 正确地书写 后进生转化措施 1 对后进生要求要适度 应懂得 大目标 小步走 2 让后进生获得成功 3 让后进生充分发展自己的才能 还是要狠下工夫监督学生去完成课堂作业与课后作业 课 后做到个别辅导 尽量减少差生的数量 做好与家长的沟通工作 与班主任多做交流 大家齐心协 力完成六年级的教学任务 优秀生提高措施 对尖子生加强培养 发掘其潜力 设计更多的弹性问题 让心有余力的优秀生留有扩展延伸知 识的机会 积极引导学生独立思考 主动探索 寻求解决问题的途径 本学期我将紧紧围绕教学目标 贯彻落实到每堂课 坚持以学生为主体 以人为本开展各项工 作 在以后的教学工作中 我将不断总结经验和教训 发挥优势 改善不足 虚心谨慎 扬长避短 争取更上一层楼 5 五 教学进度表 周 次 时间 教学内容 上册 课 时 备注 第 1 周 9 01 9 03 1 新生报名领书等一系列开学工作 第 2 周 9 04 9 10 Unit1 How can I get there 2 第 3 周 9 11 9 17 Unit1 How can I get there 2 第 4 周 9 18 9 24 Unit1 How can I get there 2 第 5 周 9 25 10 01 Unit2 Ways to go to school 2 第 6 周 10 02 10 08 国庆节中秋节 10 01 10 08 第 7 周 10 09 10 15 Unit2 Ways to go to school 2 第 8 周 10 16 10 22 Unit3 My weekend plan 2 第 9 周 10 23 10 29 Unit3 My weekend plan 2 第 10 周 10 30 11 05 Unit3 My weekend plan 2 第 11 周 11 06 11 12 Recycle1 期中考试 2 第 12 周 11 13 11 19 Unit4 I have a pen pal 2 第 13 周 11 20 11 26 Unit4 I have a pen pal 2 第 14 周 11 27 12 03 Unit4 I have a pen pal 2 第 15 周 12 04 12 10 Unit5 What does he do 2 第 16 周 12 11 12 17 Unit5 What does he do 2 第 17 周 12 18 12 24 Unit5 What does he do 2 第 18 周 12 25 12 31 Unit6 How do you feel 2 第 19 周 1 01 1 07 Unit6 How do you feel 2 元旦 12 30 1 01 第 20 周 1 08 1 14 Unit6 How do you feel 2 第 21 周 1 15 1 21 复习 Unit 1 Unit 6 2 第 22 周 1 22 1 28 复习 Unit 1 Unit 6 第 23 周 1 29 2 04 期末考试及阅卷分析等一系列结束工作 6