牛津上海版九年级下学期科学3月学力检测试题卷D卷.doc

牛津上海版九年级下学期科学3月学力检测试题卷D卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子，下列说法错误的（ ） A . 该反应的反应物可能属于氧化物B . 不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应C . 该反应类型为分解反应D . 该反应生成物都属于化合物2. （2分）制作“叶脉书签”时需要配制100g10%的氢氧化钠溶液下列说法中，不正确的是（ ）A . 配制时需要氢氧化钠质量为10gB . 溶解固体氢氧化钠时放出大量的热C . 配制时所需实验仪器有铁架台、量筒、托盘天平、烧杯、酒精灯D . 若用20%的氢氧化钠溶液和水配制，需要20%的氢氧化钠溶液50g3. （2分）流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下几幅流程图中正确的是（ ）A . 植物的结构层次：细胞组织器官系统植物体B . 果实和种子的形成：子房果实、子房壁果皮、胚珠胚、受精卵种子C . 尿液形成：血液肾小球肾小管肾小囊尿液D . 反射弧：外界刺激感受器传入神经神经中枢传出神经效应器4. （2分）下图是某生态系统中食物网示意图。其中表示生产者的是（ ）A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁5. （2分）如图所示，当人推墙时，人将向后退，对此现象的一些说法中正确的是（ ）A . 人能后退一段距离是因为仍然受到墙的作用力B . 人能后退一段距离是因为人具有惯性C . 人停下来后惯性就消失了D . 人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力6. （2分）如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是 （ ）A . 由滑梯上滑下臀部会有灼热感B . 搓手取暖C . 水蒸气将塞子冲出D . 压缩空气7. （2分）（2014绍兴）2014年5月4日 ， 木星与月球上演“木星合月”（两者距离达到最近的天象）。图甲表示相关天体的位置关系，地球上的人观察到此次木星合月的景象最接近的是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）在同一天时间里,从经过暗处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片,称取其质量,实验情况如图所示，在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下进行分析,其中错误的是（ ）A . 叶圆片y比叶圆片x重B . （y-x）g可代表从上午10时到下午4时光合作用中有机物的净增加量C . 在下午4时至晚上10时这段时间内，呼吸作用消耗有机物的量可表示为（y-z）gD . 假设全天温度保持不变，则从上午10时到下午4时，一个叶圆片制造的有机物为（y-x）g9. （2分）（2011湖州）健康人排出的尿液中一般不会有（ ）A . 水B . 尿素C . 葡萄糖D . 无机盐10. （2分）关于质量守恒定律的理解，错误的是（ ）A . 宏观：实际参加反应的反应物总质量等于生成物总质量B . 微观：反应前后原子种类和个数不变C . X+3H2O=2H3PO4中的X为P2O5D . 煤燃烧后灰渣质量小于煤，不能用质量守恒定律解释11. （2分）下列物质经泌尿、排汗和呼吸三条途径中的两条途径排出体外的是（ ）二氧化碳 无机盐 食物残渣 尿素A . B . C . D . 12. （2分）如图所示为多功能车用安全锤，以下关于安全锤的分析正确的是（ ）A . 安全锤上配备的螺丝起子在使用时相当于一个省力杠杆B . 要使手电筒中的3个LED灯工作时互不影响，应将它们串联C . 榔头的前端做的很尖锐是通过减小受力面积来减小压强D . 利用吸磁杆的磁性可吸引所有金属13. （2分）下列除去杂质的方法中错误的是（ ）选项物质杂质所选试剂、方法AH2HCl通过NaOH溶液，再通过浓硫酸、干燥BNaOHCa（OH）2加入过量碳酸钠溶液，过滤CNH3H2O通过装有碱石灰的干燥管DFeCl2溶液CuCl2加入过量的铁粉，过滤A . AB . BC . CD . D14. （2分）关于土壤的形成过程中，下列说法错误的是（ ） A . 地球上一开始就有土壤B . 风和流水、太阳共同作用会使岩石变为土壤C . 种类繁多的动植物也会使岩石变为土壤D . 岩石的热胀冷缩导致岩石的分裂，最后形成土壤15. （2分）将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示，则下列说法错误的是（ ）A . B点时，往烧杯中滴加无色酚酞试液，溶液变红色B . 从A到B过程中，烧杯中溶液的pH逐渐减小C . 稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热反应D . C点时烧杯中含有的溶质是NaCl、HCl17. （2分）如图所示，电源电压保持不变，L是标有“2V 1W”字样的灯泡，电流表A、A1的量程均为00.6A，将滑动变阻器滑片P滑至最右端，断开S1 ， 闭合S2 ， 电压表示数为6V，电流表A的示数为0.3A；闭合S1、S2 ， 电流表A1的示数为0.1A（假设灯丝电阻不变）则下列说法中不正确的是（ ） A . 滑动变阻器的最大阻值为20B . R0的阻值为60C . S1断开，S2由闭合到断开时，电压表的示数会变大D . 断开S1、S2 ， 为保证电路安全，滑动变阻器接入电路中的最小阻值为818. （2分）如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管。闭合开关，待弹簧测力计示数稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中，下列说法正确的是（ ）A . 电压表示数变大，电流表示数也变大B . 电压表示数变小，电流表示数也变小C . 螺线管上端是N极，弹簧测力计示数变小D . 螺线管上端是S极，测力计示数变大19. （2分）下列说法不正确的是（ ） A . 能使紫色石蕊试液变红的液体都是酸溶液B . 浓盐酸和浓硫酸敞口放置一段时间后溶质质量分数均变小C . 中和反应一定是复分解反应D . 非金属氧化物不一定都能与碱溶液反应20. （2分）（2015丽水）第二届世界青年奥运会于2014年8月在南京举行，庆元县年仅15岁的吴琳俐在T293级女子帆板比赛中荣获冠军，下列分析正确的是（ ）A . 帆板静止在水面时没有惯性B . 帆板前进时以水为参照物运动员是静止的C . 帆板受到的浮力大于帆板和运动员受到的重力D . 风力使帆板由静止变运动说明力能改变物体的运动状态二、 填空题 (共7题；共25分)21. （2分）柠檬酸亚铁（FeC6H6O7）是一种易吸收的高效铁制剂，可由硫酸亚铁通过下列反应制取请回答下列问题：（1）柠檬酸亚铁中铁元素的化合价为_ .（2）写出反应的化学方程式_22. （6分）用化学用语填空：银_。4个二氧化硫分子_。2个铝离子_。高锰酸钾_。5价的氮元素_。由Ca2和H2PO构成的磷酸二氢钙_。23. （4分）如图表示甲、乙二人进食前后血糖含量变化曲线，据图回答：（1）乙曲线 BC 段血糖含量明显上升的原因是_。在该时间段进行剧烈活动，容易影响胃肠器官的功能，理由是_。 （2）某同学分析乙曲线，认为CD段人体内胰岛素分泌量是持续增加的，你是否同意这个观点？_。 （3）甲曲线中MN段血糖含量下降非常缓慢，原因是_。 24. （3分）人体内各系统的结构和功能是紧密联系的，如图为人体中部分系统之间的模式图。（1）进食后，食物中的淀粉在_中最终被消化成葡萄糖。（2）葡萄糖被吸收后，血糖含量暂时上升这时，内分泌系统分泌的_增加，使血糖含量下降至正常水平。（3）血液流经x系统后，代谢废物含量明显下降，x系统是_系统。25. （3分）含_的物质叫结晶水合物，例_，它们都有固定的组成，因此都是_ 26. （1分）如图所示，2010年10月沪杭高铁正式运行，列车最高设计时速可达350千米时，从杭州到上海只要38分钟，已知杭州到上海的距离为158. 7千米，那么列车从杭州到上海的平均速度是_ 千米时(保留一位小数)。27. （6分）图甲是小区内的健身器械坐拉器，图乙是结构模型图。坐在座椅上的人，用力向下拉动手柄A时，操作杆AB会绕着转轴O1 ， 转动，连杆BD拉动杆O2C绕转轴O2转动，将座椅向上抬起。图乙中O1A：O1B=6：1，O2C：O2D=2：1，此时AB杆处于水平位置，BD杆垂直于杆AB和O2C，BD杆对AB和O2C杆的拉力均沿着BD。某同学想估算坐在坐拉器上抬起自己的拉力大小。若手臂对手柄A的拉力方向和人的重力方向在同一直线，忽略坐拉器的自重、转动时的摩擦和座椅的尺度。（1）杠杆AO1B可视作一种_杠杆（填“省力”或“费力”）。 （2）若该同学的质量为50kg，此时他让自己保持在图乙的状态，需要对手柄A施加竖直向下的拉力为多大？ 三、 实验探究题 (共5题；共28分)28. （4分）我国药学家屠呦呦因创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。 （1）早在 1971 年青蒿素对鼠疟、猴疟都具有 100%的抗疟作用，青蒿植物会产生青蒿素这种性状是由青蒿的_决定的。但是在单方青蒿素的地区，疟原虫对单方青蒿素敏感度下降，这意味着疟原虫出现抗药性，这种现象是_的结果。之后屠呦呦团队创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素解决了这一问题，治疗疟疾获得更大的突破。 （2）某兴趣小组的同学在同一地点采集黄花蒿的根、茎、叶（叶龄7天），共采集3 次，并测定样品中青蒿素的含量，记录入下表.青蒿素的含量（mg/g）第1次第2次第3次根1.021.051.14茎0.090.110.10叶（叶龄7天）4.574.654.58请补充完整表格内最后一列栏目的信息_，此实验的研究目的是_29. （3分）为了提高实验探究能力，老师为同学们提供了一包白色粉末，它可能是碳酸钙、氢氧化钙或两种物质的混合物 （1）为确定白色粉末的成分，实验时需要用到两种物质性质的不同点，试举一例：_ （2）同学们设计了以下三种实验方案：方案：取样品加入试管中，滴加稀盐酸，有气泡产生则白色粉末是碳酸钙方案：取样品加入试管中，滴加稀盐酸，无气泡产生则白色粉末是氢氧化钙方案：取样品加入试管中，加水振荡，静置，下层有不溶物，上层清液中滴入酚酞溶液，溶液变红，则白色粉末是碳酸钙和氢氧化钙的混合物以上三种方案中，你认为不合理的是_（填方案序号），分析该方案表述的实验现象，其不合理的理由是_（若你认为有多种不合理方案，只需选择其中一种回答即可）30. （7分）右图是同学们研究杠杆平衡条件的实验装置。有关实验数据如下表：序号动力F1(牛)动力臂l1(厘米)阻力F2(牛)阻力臂 l2(厘米)1110.52221123412248142（1）要调节杠杆在水平位置平衡，而不使它处于倾斜状态平衡，这是为了_。（2）在某次实验中，增加两边钩码后，杠杆倾斜了，于是某同学调节两端螺母，使杠杆重新在水平位置平衡，再读出力臂。你认为他的操作是否合理?并说明理由_。 （3）分析表中数据，同学们得出了杠杆平衡条件的结论后，进行了深入讨论，有同学认为：由上述实验还可以得出杠杆平衡的另一条件是动力臂为阻力臂的一半。显然这一结论是不合理的，为说明这一问题，请你提出进一步实验操作的方法一盒。31. （3分）同学们在验证氢氧化钙的化学性质时，分别取少量氢氧化钙溶液于四支试管中，做了以下实验：A. B. C. D. 请根据实验回答下列问题。（1）A中观察到的现象是_。 （2）C中无明显现象。为证明氢氧化钙与盐酸能发生反应，于是他们向B中滴加稀盐酸，当观察到_时，说明两者发生了反应。 （3）实验结束后，同学们将上述四支试管中的物质倒入同一烧杯内，烧杯底部有白色固体，上层为有色溶液。为处理废液，过滤后，向有色滤液中加入稀盐酸，有气泡产生，继续加稀盐酸至溶液颜色恰好消失，此时溶液中的溶质为_（除酚酞外）。 32. （11分）如图1所示，电源电压为6V，图甲为伏安法测电阻的电路图；图乙为连接不完整的实物图（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将图乙中未连接部分连接起来（2）连接好电路，闭合开关前滑动变阻器滑片应该移到_；(选填”最左端”或”最右端”)（3）如果实验操作中出现：电流表有示数，电压表示数为0的现象，其故障可能是（ ）A . 电流表的正、负接线柱接反B . 电压表的量程选小了C . 电阻Rx发生了短路D . 把滑动变阻器下端两接线柱连入电路（4）电流表和电压表的示数如图2所示, 电流表的示数为_，电压表的示数为_。（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是_四、 分析、计算题 (共4题；共35分)33. （12分）为了将放置在水平地面上质量为10kg的重物提升到高处。小明同学设计了图（甲）所示的滑轮组装置。当小明用图（乙）所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图（丙）和（丁）所示。若重物与地面的接触面积S=500cm2 ， 不计摩擦和绳重，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。 （1）重物放在水平地面上时，地面受到的压强是多少帕斯卡？ （2）13秒内物体的动能如何变化？_（3）动滑轮的重力为_N （4）在23s内，拉力F做功的功率是多少？ 34. （11分）如图甲所示,电源电压恒定,滑动变阻器的规格为“30 1A”,在AB间接入规格为“12V 12W”的灯泡,闭合开关,当滑动变阻器的五分之一阻值连入电路时,灯泡正常发光。求（1）灯泡的电阻是_（2）电源电压。 （3）R0是如图乙所示的Ra和Rb之间任意取值的电阻,当在AB间接入电阻R后,闭合开关,在保证电路安全的情况下将滑片P从最右端向左滑动的过程中,电流表示数均出现过0.4A(电流表选择0-0.6A量程),求R0的取值范围。35. （3分）小敏对实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液，进行溶质成份鉴定，取废液上层清液50克，逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液，出现气泡，滴加至10克开始出现白色沉淀，继续滴加至沉淀不再产生，过滤，测得沉淀的质量为5克，并绘制了图象（1）滴加的溶液中溶质属于_（选填“盐”或“碱”） （2）图象中的a点数值时_ （3）图象横坐标中的b点表示的溶液的质量是_克 36. （9分）在测定标有3.8V的小灯泡额定功率的实验中，电源电压为6V，小灯泡的电阻约为10，电流表（量程：00.6A、03A）、电压表（量程：03V）、开关、滑动变阻器各一个，导线若干（1）根据实验要求把图1中的实验电路连接完整；（2）开关闭合前，应将滑片P调至_端；（3）闭合开关后，发现灯不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障的原因可能是_（4）排除故障后，移动滑片P，使电压表的示数为_V时，小灯泡恰好能正常发光，此时电流表的示数如图2所示，则小灯泡的额定功率为_第 21 页 共 21 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 填空题 (共7题；共25分)20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、25-1、26-1、26-2、三、 实验探究题 (共5题；共28分)27-1、27-2、28-1、28-2、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、四、 分析、计算题 (共4题；共35分)32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、35-4、