上海市吕巷中学2010学年第一学期德育工作计划.doc

上海市吕巷中学2010学年第一学期德育工作计划一、指导思想以学生为本，以发展为主题，以文化为载体，加强活动育人，更新教育理念，狠抓日常纪律教育、行为规范养成教育和抓好学生安全教育等，努力打造和谐校园。二、育人目标 培育学生成为具有健康的体魄、健全的心理、良好的道德品质和社会适应能力的中学生。依据我校学生的特点和不同年龄学生的身体、心理特点，继续实施年级分层教育： 预备年级 行为习惯养成教育 初一年级 青春期教育 初二年级 责任感教育 初三年级 理想信念教育三、工作目标1、强化行为习惯教育，提高自我管理能力。2、通过各种教育活动，促使学生成长成才。四、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。2、加强学生常规管理。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。3、加强文明礼仪教育，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神。4、加强家校社区沟通。通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁，每生每学期至少家访一次。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。四、具体工作（一）、 加强队伍建设，提高教育艺术针对我校班主任队伍年轻化的特点，继续加强德育队伍建设，努力培养一支有思想、负责任、有干劲、讲方法的班主任队伍。（1）坚持例会制度，加强理论学习。通过每月的班主任例会，加强德育理论学习，提高管理育人、教书育人、服务育人的水平。通过例会，分析当月学校德育工作的现状，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施。（2）开展业务培训，促进管理规范。指导班主任开好班会，精心设计主题班会课，并要求班主任围绕学生主题教育、思想教育、学习指导、常规管理等问题开展形式多样的主题班会，并做好主题班会的资料积累。（3）加强师德建设，提倡奉献精神。树立典型，鼓励优秀班主任。（4）加强规范管理，完善考核制度。特别是加强对班级常规管理的考核，强调班主任的工作规范，每个班主任每学期要做好“三个一”工作，即制订一份有实效性的班级管理工作计划，举行一次有质量的主题班会，写好一份有针对性的工作小结。（二）、强化常规管理，倡导自主管理学生常规管理工作是一项长期、细致、复杂的工作，能否抓好常规工作关键要注重过程管理，要从基础性工作抓起，细处着眼，小处着手，要从学校实际出发，从班风、学风抓起，使管理过程成为互动过程和教育过程，努力实现全方位的常规管理。1、加强自主管理，促进自我教育。在校园内继续实行学生行为规范督导员督导活动，让学生管理渗透到学校的各个时间段和各个角落，以此来激发学生自我管理意识的提高，让督导活动成为学生自我教育的机会。同时规范文明班级、优秀学生的评选，加大表彰力度，促进学生整体素质提高，2、抓好行为规范，形成良好校风。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，政教处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以政教处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。（三）、加强文化建设，凸显学校特色班级特色文化是校园文化中重要的组成部分，具有无形的教育力量，是学生受教育最直接、最重要的影响之一，在很大程度上影响和决定着学生素质的发展。班级特色文化也是体现班主任的管理思想、班级个性的重要平台，能充分显示班主任的智慧，促进班主任主动思考不断学习。1、学习北环经验，创建班级文化。在暑期实地考察学习北环中学的基础上，尝试在部分年级、部分班级实施班级文化建设项目，通过班级口号的创设、班级奋斗目标的确立、班级活动的开展等文化建设项目，充分发挥班主任的聪明才智，充分展示学生的创意设计，使校园文化充满活力，班级文化各显特色。2、加强交流观摩，总结创建经验。学校将通过宣传发动、方案展示、交流学习、相互观摩、评选优秀的方式，来充分展示教师和学生的创意，使校园文化、班级文化的特色得到进一步的彰显。并通过个案剖析，不断总结班级文化建设经验。（四）、拓宽活动形式，丰富活动内涵开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。落实“一次活动蕴育一个主题”的德育思想，通过丰富多彩的德育活动，将思想道德教育内化为学生前进的动力，让学生在每个德育活动中自我教育、激发动力，成为学生终身难忘的回忆。1、开展爱国教育，弘扬民族精神。 本学期的德育主题为：喜迎国庆、相约世博、争创示范 本学期要通过主题班会，升旗仪式，校运动会，观看爱国主义影片等活动加强对学生的爱国主义教育，尤其要充分利用重大节日，革命历史纪念日有计划、有组织地开展教育活动。 每月主题活动内容： 9月热爱祖国，感谢师长：围绕九月十日教师节进行师生礼节教育 召开“我爱我班”为主题的主题班会。 评选“尊师勤学之星”。 10月观世博盛会，扬民族精神： 1、校体育节，对学生进行“团结、拼搏、进取”民族精神教育，评选“运动健将小明星”。2、“相约世博，放飞梦想”十月歌会3、“相约世博”社会实践活动 11月珍爱生命，感谢社会： 纪念汶川地震遇难者，开展“珍爱生命、人人学民防”知识普及教育活动：开展“民防知识竞赛与民防逃生演习”活动，评选“民防知识智多星”。 12月-1月团结互助，奉献他人： 1、元旦迎新活动。 2、围绕“诚信做人”、评选“诚实守信之星”。2、加强家教指导，实现家校沟通。在原有基础上建设完善家长委员会制度，举办好新生家长学校，定期召开家长委员会会议。班主任进一步提高家庭教育指导的意识和能力。大力倡导建立学习型家庭，通过家访、校访等各种形式的家校联系，进行分层分类的家庭教育指导，如学习困难学生、随班就读学生、不良行为学生等。帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。建立和谐的家校关系，形成学校、家庭、社会教育相互渗透、整体协调的大德育格局。3、加强心理教育，培养良好心态。班主任要增强心理健康教育的意识和能力，在日常班级管理中以严谨科学的精神、以平等尊重的态度、以专业的心理辅导能力，对学生进行积极的引导，疏导同学们的焦虑，教会他们适宜的方式方法，指导他们树立正确的人生观。积极开展心理健康教育，完善心理咨询室，探索学生心理健康教育的特点和规律，形成有效的心理辅导模式。在各年级开设心理辅导课，在初三年级有计划、有步骤地开展学生心理健康辅导，培养自信心、增强学习动力，使学生保持良好的精神状态迎接中考。对于部分心理偏差学生建立心理档案，跟踪进行心理疏导。4、强化安全教育，树立安全意识。安全教育是学校工作的重中之重。本学期将重点开展“安全伴我行”主题系列活动，通过主题班会、橱窗、板报、广播等形式做好防火、防水、防电、防雷等安全教育，确保无重大安全事故的发生。通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。5、关注特殊学生，加强教育转化。 问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。1）通过各种形式指导班主任制定转化后进生的具体措施，每学期向德育处反馈一次后进生转化情况。 2）召开关于后进生转化的专题经验交流会，通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念，提高育人水平。 五、工作安排八月份： 1、新生入学教育2、班主任会，做好开学前的准备工作3、九月份黑板报主题：庆教师节，迎国庆（题目自拟）九月份： 1、开学典礼 2、庆祝教师节活动 3、感恩教育系列活动：开展“学会感恩，关爱身边的人”宣传活动 4、召开“我爱我班”主题班会。5、评选“尊师勤学之星”。6、爱护校园公共财产教育，温馨教室布置与检查 7、了解贫困学生的资助对象并建立档案。 8、关注行为规范偏差生，建立偏差生档案。9、十月份黑板报主题：相约世博，放飞梦想十月份： 1、班主任例会。 2、校体育节，评选“运动健将小明星”。3、“相约世博，放飞梦想”十月歌会4、“相约世博”社会实践活动5、问题学生座谈会6、组织班干部培训，增强其理论知识，起好带头作用。7、初一换巾仪式8、十一月黑板报主题：法制与安全（题目自拟） 十一月份： 1、法制教育。 2、班主任例会3、开展“民防知识竞赛与民防逃生演习”活动，评选“民防知识智多星”。4、安全教育5、问题学生座谈会。6、十二月黑板报主题：心理健康（题目自拟）十二月份： 1、诚信教育。评选“诚实守信之星”。 2、心理健康教育 3、元旦迎新活动。4、一月份黑板报主题：复习迎考，迎新年（题目自拟）一月份： 1、班主任经验交流会。 2、安全教育。 3、学期结束工作 4、评选“学习之星” 2010年8月（本计划由集体讨论，李叶红执笔）