八年级语文下册月考试题及答案.doc

八年级语文下册月考试题及答案（满分100分、考试时间150分钟）题号一二三四总分总分人得分李金芹一、基础知识积累与运用（20分）1、下列加横线的字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A、嗜酒sh 衔觞shng 忏悔qinB、挑衅xn 浸润qn 绮户qC、骈文pin 吞噬sh 睥睨pD、炽热zh 叱咄du 媲美p2、下边没有错别字的一项（ ） （2分） A千山万合 鹤立鸡群 拖泥带水 B慷概激昂 花团锦簇 冥思暇想 C油光可见 海誓山盟 相形见绌 D沧海桑田 莫衷一是 随机应变3、下列句子没有语病的是 ( )（2分） A.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆 斩棘，一往无前。 B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈我的梦，受到观众的热烈欢迎。 D.为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严 密的防范措施。4、诗词曲默写、填空：（10分）（1）送杜少府之任蜀州中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。（2）酬乐天扬州初逢席上见赠中运用典故表现怀念故友、感叹世事多变的句子是（3）宣州谢朓楼饯别校书叔云中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是（4）过零丁洋中表明作者忠心不改，大义凛然、舍生取义的句子（5）水调歌头明月几时有表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是： 5、八年级（6）班举行“我愿与他交朋友”的读书活动请从下面五个人物中，任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由(4分)备选人物：沙僧鲁智深贝多芬阿寥沙保尔柯察金我愿与交朋友，他是中的人物形象，我愿与他交友的理由是：(50字左右)二、阅读理解（34分）（一）现代文阅读（14分） 默读父亲 我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话，便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我十岁那年头上，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好 去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医 院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙 不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我。嘴里却喃喃说道：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！” 初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为 此专门召开了颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光。等到去学校参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗 开了，还特地找出一件不常穿的中山装上衣给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却大大地 扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩 子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张惶而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵 不说话，只是任性地呆在家里不出门，父亲犹疑思忖了片刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说： “爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人 啊！看着父亲颓然地回到屋里，我这才放心和妈妈兴高采烈地去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同 学告诉我：你和你妈风风光光坐在讲台上接受校领导颁奖和全校师生钦羡的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅 的一棵大树下，自始至终注视着这一切呢！顿时，我木然。心里漫上一阵痛楚 父亲最让我感动的是我十九岁初入大学的那年。刚入大学的时候，寝室里住了四个同学，每个人都有一 只袖珍收录机，听听节目学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是出于对别人的羡慕，还不如说是为了维护自 己的自尊。我走了六十里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说，我要一只收录机。父亲听了，一个劲地叹气，母亲 则别过头去抹泪。我心一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我，将我叫到一片树林 里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量父 亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知 道父亲是进城抽了500毫升血给换来的。 “不喝牛奶的孩子也一样长大”，就是父亲这句话，让我在以后的日 子里一次又一次地找到了做人的自尊，也让我得以活出了一个男人的伟岸。 父亲没能活到六十岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向了我。我将手放在父亲的手心里， 父亲极力想握紧我的手，但父亲已经无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送着我走更长更远的路，但是， 父亲一生积攒的种种力量已经渗透到我的生命中来我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。 6、用简洁的语言概括文章写的几件事。（2分）7、第二段中括号内的句子表现了父亲：（2分）8、.当得知父亲躲起来注视颁奖大会，“我木然”，怎样理解“我”当时的感受？（2分）9、父亲说“不喝牛奶的孩子也一样长大”，怎样理解这句话？（2分） 10、“ 父亲一生积攒的种种力量”指的是 （2分）11、“我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”这句话的含义是 （2分） 12、作者从父亲身上究竟“读”到了什么？ （2分） （二）、阅读下面的文言文，完成文后各题（14分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。13、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情的句子是：（2分） 14、在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句（2分） 15、将下列句子翻译成现代汉语。（4分） (1)负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 (2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 16、本文的结构有何特点？（2分）17、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流湍急，三峡一文中哪句话与它有异曲同工之妙？（2分）18、这篇文章表达了作者什么样的思想感情？（2分） （三）读下面的古诗，回答问题（6分）酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。19、“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情?（2分）20、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受人们的赞赏，你怎样理解这两句诗?（4分） 三、综合性学习（6分）阅读下列材料，作一些思考材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。材料二：随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入，导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。” ( l ）以上两则材料反映了一个什么现象？ ( 2 ）简要谈谈你对这一现象的看法，并提出合理的建议。 ( 3 ）如果就这一问题进行一次采访，请以语文老师为采访对象设计两个问题。四、写作与训练（40分）阅读下面材料，自拟题目，写一篇文章。在金字塔顶，雄鹰看见一只蜗牛，甚是惊奇，问：“小蜗牛，是谁把你叼到塔顶上来的呢？”“不，是我自己爬上来的。”蜗牛说。“这怎么可能呢？你的爬行速度那么慢，你的身体又如此弱小，怎么能爬到高高的金字塔顶的呢？”“如果坚持每天进步一点点，哪怕爬行速度再慢，日积月累也能创造令人惊讶的奇迹。”要求： 题目自拟。 抒写真情实感，力求有新意。 文体不限（诗歌除外），字数不少于600。书写整洁清晰美观，不要出现真实的人名、校名。八年级语文参考答案一、1、C 2 、D 3、C 4、5答案：示例一：沙僧西游记在西天取经的路上，沙僧一直忠诚地跟随着师傅，打点行李，问路化缘，冲锋陷阵。他为人忠厚，做事认真，我愿与他交朋友。示例二：阿寥沙童年阿寥沙生活在弥漫着暴力和仇恨的家庭里，我愿与他交朋友，给他一些帮助，让他成长的路上多一些温暖和快乐。二、（一）6、父亲在冬天为病中的儿子买冰棍 父亲躲在角落里注视颁奖大会 父亲为儿子买收录机并教育他如何做人 7、高兴、自豪以及对儿子的重视 8、为自己的所作所为感到后悔、痛心9、没有优裕的物质生活同样可以生存，人活的是志气10、把爱无私地给了儿女并正视艰难的生活 11、父亲对儿子的影响是巨大的，他一生积攒的种种力量已渗透到他的生活中来 12、伟大、深沉、无私的父爱；正视艰难生活的刚毅伟岸（二）13、鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。14、视觉：“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。”听觉：“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”15、（1）（重重叠叠的）山峦各仗着自己的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬得最高，伸得最远，由此而形成无数的山峰。（2）看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就会平息自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。16、先总后分 17、有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。18、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。（三）三、答案：( l ）学生的语言表达和阅读能力下降。（2 ）造成这一现象的主要原因：一是学生阅读量少；二是由于漫画、音像制品不断普及带来的负面影响。建议：学校加强对学生阅读的引导，引导学生更多地阅读文字作品，开展丰富多才的读书活动。（符合题意即可）( 3 ）示例：提问一：当前社会上普遍反映学生阅读能力下降，您认为语文教师（或语文教学）应该承担怎样的责任呢？提问二：面对当前不少学生阅读能力下降的现状，您认为语文教师应该怎样来改变这一现状？提问三：在语文教学中，您认为应该怎样处理好“读图”与读书的