苏教版科学四年级下册4.doc

苏教版科学四年级下册4第四单元无处不在的力1、力可以改变物体（运动的速度和方向）。2、力有（大小）和（方向）。3、力是（无形）的，但我们可以体验和观察到力（作用在物体时）所产生的效果。4、我们可以利用（弹簧秤）来测量力的大小。力的单位是（牛顿）。5、弹簧秤的使用方法：（1）使用前先检查指针是否在（“0” 处）。（2）读数时，（视线）要与（指针）平齐。（3）被测的力不可超过弹簧秤标定的（最大数值）。6、力可以改变物体的（形状）。7、当物体受到（外力作用）时，（形状或体积）会发生（改变）；去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做（弹性）。8、这种能使物体恢复到原来的（形状或体积）的力叫做（弹力）。弹力的方向与受力的方向（相反）。9、物体的弹性是有（一定限度）的。10、在弹性范围内，拉力（越大），弹簧伸得（越长）。11、生活中利用物体弹性的例子：（玩跳跳球）、（撑杆跳高）、（拍球）、（弓箭）等。12、（地球引力）使地球上的万物都受到（竖直向下）的（重力）。13、说明重力普遍存在的例子：树叶总是落到地面、人能安稳地居住在地球上、球扔得再高总要落回地面14、一个物体在另一个物体表面上（运动）时，在两个物体的（接触面）上会产生一种（阻碍物体运动）的力，这种力叫（摩擦力）。15、摩擦力是一种（阻碍运动）的力。16、物体穿过（液体）或（空气）时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫（阻力）。17、鲸或海豚的身体形状都是两头尖，中间大，这种（流线型）的体形有利于克服阻力。18、减小摩擦力的方法有：（1）把滑动摩擦改为滚动摩擦（2）使接触面变光滑（3）把运动物体的外形做成流线型（4）减轻物体的重量19、生活中需要增大摩擦力的地方：汽车轮胎上的条纹、车轮上的防滑链条、鞋底的花纹、用毛巾包着瓶盖拧盖。20、生活中需要减小摩擦力的地方：自行车链条中加润滑油、轴承中的小钢珠、流线型的潜艇和船。21、降落伞下降的过程中主要受到（向下的重力）和（向上的空气阻力）的作用。22、降落伞下降的速度主要与（伞面的大小）和（物体的重量）有关。伞面（越大），下降速度越慢；物体的重量（越轻），下降速度越慢。 23、 三十二页上的五幅图你能按照运动的路线，试着将它们分成两类吗？答：图中在直滑梯上下滑，球的上下弹动可划直线运动，风车转动、荡秋千、青蛙跳跃可划入曲线运动。 24、 三十三页上六幅图，想一想它们属于哪一种运动方式。答：图中振动的橡皮筋、跷跷板、拉据、火车前进属直线运动；轮椅转动、水车转动属曲线运动。 25、易拉罐在桌面上滚动，有几种运动方式同时存在。答：易拉罐沿直线前进，属直线运动方式，而它的本身在转，属曲线运动方式。 26、 34页上还有哪些包含了两种以上方式的运动？答：竹蜻蜓起飞时，竹蜻蜓在移动和转动。走路时摆动加移动。直升飞机飞行时转动加移动。 27、一辆载重汽车行驶的快慢与哪些因素有关？ 答：与拉力有关，路面、载重量、车轮大小。 28 、 小车运动的快慢与轮子的多少有没有关系？答：没有关系。 29、三十八页上各小组的摆挂在小黑板相应次数的钉子上，会呈现出什么图形，你有什么发现？答：摆锤会在一条直线上。我们发现摆线越长，摆得越慢；摆线越短，摆地越快。 30、生活中哪里还有摆？答：钟表、风铃、吊灯、学钢琴用的节拍器等都有摆。（答案不唯一） 31、你能回答下面的问题吗？（1）、硬果壳为什么会裂开？（2）、静止不动的棋子靠什么移动？（3）、飞机为什么会飞上蓝天？（4）、运动中的自行车怎样才能停下来？答：（1）、硬果壳承受了钳子的压力变形后裂开。（2）、橡皮筋的弹力使静止不动的棋子移动。（3）、飞机靠自身发动机产生的推力及空气的浮力飞上蓝天。（4）、运动中的自行车靠刹车产生的阻力才能停下来。 32、四十页上要使这个弹子滚动起来，滚得快一点或停下来，或让它拐弯，该怎么办？答：用手指弹弹子，可以使弹子滚动起来，弹力越大，滚动得越快；用手挡住弹子，可以使弹子停下来；从侧面等不同角度弹，可以使弹子拐弯。 33、力对物体运动有什么影响？答：力可以影响物体运动的快慢、方向等状态。 34、拿一小团橡皮泥或面粉，朝不同的方向用力，你发现了什么？答：我发现在不同方向的作用下，橡皮泥及面粉团的形状正发生着改变。 35、怎么比较力的大小？答：可以使用弹簧秤精确测量力的大小，再进行比较。 36、打出去的羽毛球在空中受到哪些方向力的作用？运动中的帆船受到哪些方向力的作用？（42页）答：打出去的羽毛球在空中受到向前的推力、向下的重力、向后的阻力三种方向力的作用。运动中的帆船能受到了向前的风力、向后的阻力、向下的重力三种方向力的作用。 37、箱子后面的人如果推或拉，箱子的移动可能会怎样？答：如果推，箱子会向前移动；如果拉，箱子会向后移动。（42页） 38、门为什么没动？答：这是因为门受到了里外的推力，两种力大小相同、作用点相同，方向相反，相互抵消了。（42页） 39、用力改变这些物体的形状，再去掉所用的力，你有什么发现？答：压弹簧、拉橡皮筋、弯尺子、捏海绵时都能改变这些物体的形状，当撤除外力时，这些物体又能恢复原来的形状。（43页） 40、上面的现象说明了什么？答：由于中间的硬币受到外力后瞬间形变，产生的力使右币弹了出去，说明有的物体的形变是用肉眼观察观察不到的。41、每增加一个钩码，弹簧拉伸的长度有什么变化？其中的规律是什么？答：弹簧拉伸的长度会伸长。其中的规律是：在弹性范围内拉力越大，弹簧拉伸得越长。（44页） 42、根据弹簧受力与拉伸长度的变化规律，推想一下，挂4个钩码时，弹簧拉伸的长度会是多少？挂6个钩码呢？答：挂4个钩码时，弹簧拉伸的长度会是挂1个钩码时的四倍，挂6个钩码时，弹簧拉抻的长度会是挂1个钩码时的6倍。 43、如果无限制地将钩码挂下去，弹簧会怎样？答：如果无限制地将钩码挂下去，弹簧的形变过大，超过一定的限度，将钩码摘下去后，弹簧就没法恢复原来的形状了。 44、人们在生产、生活中是如何利用物体弹性的？答：生产、生活中利用物体弹性的例子很多，如射箭、拍球、撑杆跳高、玩跳跳球等。 45、苹果熟了，为什么总是落向地面？答：因为地球引力使苹果具有竖直向下的重力，所以它总是落向地面。 46、你能猜到第二个解释是怎么回事吗？答：由于月球环绕地球以很大的速度运转的缘故，地球引力试图要把它拉过来，但月球的速度平衡了它。 47、你认为哪些是摩擦力的“功”，哪些是摩擦力的“过”？答：摩擦力的“功”：例如汽车在路上运动需要一定的摩擦力，手拿物体时靠指纹增大摩擦力，用毛巾包着瓶盖拧盖及用砂纸磨铁钉都离不开摩擦力。摩擦力的“过”：如划龙舟时遇到水的阻力很费力，生锈的锁很难打开，机器轴承磨损快等都是由摩擦力造成的。 48、鲸或海豚的身体形状是否有利于克服阻力？答：是的。 49、日常生活中，哪些地方需要增大磨擦力，哪些地方需要减少磨擦力？答：在自行车链条上加润滑油是为了减少链条衔接处的摩擦力，轮胎上的条纹是增加轮胎与地面的摩擦力，轴承是用钢珠的滚动摩擦来减小摩擦力，在肥皂液中取玉镯是为了减小皮肤与玉镯间的摩擦力，车轮上加防滑链是为了增大摩擦力，潜艇设计成流线型是为了减小水的阻力，即与水的摩擦力。 50、降落伞在下降的过程中受到哪些力的作用？答：降落伞在降落过程中因受到地球引力的作用，产生了向下的重力，又受到向上的空气阻力作用，还受到其他一些力的影响，如风力、地面上升气流的托举力等。第四单元无处不在的力1、力可以改变物体（ ）。2、力有（ ）和（ ）。3、力是（无形）的，但我们可以体验和观察到力（作用在物体时）所产生的效果。4、我们可以利用（ ）来测量力的大小。力的单位是（ ）。5、弹簧秤的使用方法：（1）使用前先检查指针是否在（“ ” 处）。（2）读数时，（ )要与（指针）平齐。（3）被测的力不可超过弹簧秤标定的（ ）。6、力可以改变物体的（形状）。7、当物体受到（外力作用）时，（ ）会发生（ ）；去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做（ )。8、这种能使物体恢复到原来的（形状或体积）的力叫做（ ) 。弹力的方向与受力的方向（ ）。9、物体的弹性是有（ ) 的。10、在弹性范围内，拉力（越大），弹簧伸得（ ）。11、生活中利用物体弹性的例子：（玩跳跳球）、（撑杆跳高）、（拍球）、（弓箭）等。12、（地球引力）使地球上的万物都受到（ ）的（重力）。13、说明重力普遍存在的例子：树叶总是落到地面、人能安稳地居住在地球上、球扔得再高总要落回地面14、一个物体在另一个物体表面上（运动）时，在两个物体的（ ）上会产生一种（ ）的力，这种力叫（摩擦力）。15、摩擦力是一种（ ）的力。16、物体穿过（液体）或（空气）时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫（ ）。17、鲸或海豚的身体形状都是两头尖，中间大，这种（ ）的体形有利于克服阻力。18、减小摩擦力的方法有：（1）把滑动摩擦改为滚动摩擦（2）使接触面变光滑（3）把运动物体的外形做成流线型（4）减轻物体的重量19、生活中需要增大摩擦力的地方：汽车轮胎上的条纹、车轮上的防滑链条、鞋底的花纹、用毛巾包着瓶盖拧盖。20、生活中需要减小摩擦力的地方：自行车链条中加润滑油、轴承中的小钢珠、流线型的潜艇和船。21、降落伞下降的过程中主要受到（ ）和（ ）的作用。22、降落伞下降的速度主要与（ ）和（ ）有关。伞面（ ），下降速度越慢；物体的重量（ ），下降速度越慢。23、 三十二页上的五幅图你能按照运动的路线，试着将它们分成两类吗？答：图中在直滑梯上下滑，球的上下弹动可划直线运动，风车转动、荡秋千、青蛙跳跃可划入曲线运动。 24、 三十三页上六幅图，想一想它们属于哪一种运动方式。答：图中振动的橡皮筋、跷跷板、拉据、火车前进属直线运动；轮椅转动、水车转动属曲线运动。 25、易拉罐在桌面上滚动，有几种运动方式同时存在。答：易拉罐沿直线前进，属直线运动方式，而它的本身在转，属曲线运动方式。 26、 34页上还有哪些包含了两种以上方式的运动？答：竹蜻蜓起飞时，竹蜻蜓在移动和转动。走路时摆动加移动。直升飞机飞行时转动加移动。 27、一辆载重汽车行驶的快慢与哪些因素有关？ 答：与拉力有关，路面、载重量、车轮大小。 28 、 小车运动的快慢与轮子的多少有没有关系？答：没有关系。 29、三十八页上各小组的摆挂在小黑板相应次数的钉子上，会呈现出什么图形，你有什么发现？答：摆锤会在一条直线上。我们发现摆线越长，摆得越慢；摆线越短，摆地越快。 30、生活中哪里还有摆？答：钟表、风铃、吊灯、学钢琴用的节拍器等都有摆。（答案不唯一） 31、你能回答下面的问题吗？（1）、硬果壳为什么会裂开？（2）、静止不动的棋子靠什么移动？（3）、飞机为什么会飞上蓝天？（4）、运动中的自行车怎样才能停下来？答：（1）、硬果壳承受了钳子的压力变形后裂开。（2）、橡皮筋的弹力使静止不动的棋子移动。（3）、飞机靠自身发动机产生的推力及空气的浮力飞上蓝天。（4）、运动中的自行车靠刹车产生的阻力才能停下来。 32、四十页上要使这个弹子滚动起来，滚得快一点或停下来，或让它拐弯，该怎么办？答：用手指弹弹子，可以使弹子滚动起来，弹力越大，滚动得越快；用手挡住弹子，可以使弹子停下来；从侧面等不同角度弹，可以使弹子拐弯。 33、力对物体运动有什么影响？答：力可以影响物体运动的快慢、方向等状态。 34、拿一小团橡皮泥或面粉，朝不同的方向用力，你发现了什么？答：我发现在不同方向的作用下，橡皮泥及面粉团的形状正发生着改变。 35、怎么比较力的大小？答：可以使用弹簧秤精确测量力的大小，再进行比较。 36、打出去的羽毛球在空中受到哪些方向力的作用？运动中的帆船受到哪些方向力的作用？（42页）答：打出去的羽毛球在空中受到向前的推力、向下的重力、向后的阻力三种方向力的作用。运动中的帆船能受到了向前的风力、向后的阻力、向下的重力三种方向力的作用。 37、箱子后面的人如果推或拉，箱子的移动可能会怎样？答：如果推，箱子会向前移动；如果拉，箱子会向后移动。（42页） 38、门为什么没动？答：这是因为门受到了里外的推力，两种力大小相同、作用点相同，方向相反，相互抵消了。（42页） 39、用力改变这些物体的形状，再去掉所用的力，你有什么发现？答：压弹簧、拉橡皮筋、弯尺子、捏海绵时都能改变这些物体的形状，当撤除外力时，这些物体又能恢复原来的形状。（43页） 40、上面的现象说明了什么？答：由于中间的硬币受到外力后瞬间形变，产生的力使右币弹了出去，说明有的物体的形变是用肉眼观察观察不到的。41、每增加一个钩码，弹簧拉伸的长度有什么变化？其中的规律是什么？答：弹簧拉伸的长度会伸长。其中的规律是：在弹性范围内拉力越大，弹簧拉伸得越长。（44页） 42、根据弹簧受力与拉伸长度的变化规律，推想一下，挂4个钩码时，弹簧拉伸的长度会是多少？挂6个钩码呢？答：挂4个钩码时，弹簧拉伸的长度会是挂1个钩码时的四倍，挂6个钩码时，弹簧拉抻的长度会是挂1个钩码时的6倍。 43、如果无限制地将钩码挂下去，弹簧会怎样？答：如果无限制地将钩码挂下去，弹簧的形变过大，超过一定的限度，将钩码摘下去后，弹簧就没法恢复原来的形状了。 44、人们在生产、生活中是如何利用物体弹性的？答：生产、生活中利用物体弹性的例子很多，如射箭、拍球、撑杆跳高、玩跳跳球等。 45、苹果熟了，为什么总是落向地面？答：因为地球引力使苹果具有竖直向下的重力，所以它总是落向地面。 46、你能猜到第二个解释是怎么回事吗？答：由于月球环绕地球以很大的速度运转的缘故，地球引力试图要把它拉过来，但月球的速度平衡了它。 47、你认为哪些是摩擦力的“功”，哪些是摩擦力的“过”？答：摩擦力的“功”：例如汽车在路上运动需要一定的摩擦力，手拿物体时靠指纹增大摩擦力，用毛巾包着瓶盖拧盖及用砂纸磨铁钉都离不开摩擦力。摩擦力的“过”：如划龙舟时遇到水的阻力很费力，生锈的锁很难打开，机器轴承磨损快等都是由摩擦力造成的。 48、鲸或海豚的身体形状是否有利于克服阻力？答：是的。 49、日常生活中，哪些地方需要增大磨擦力，哪些地方需要减少磨擦力？答：在自行车链条上加润滑油是为了减少链条衔接处的摩擦力，轮胎上的条纹是增加轮胎与地面的摩擦力，轴承是用钢珠的滚动摩擦来减小摩擦力，在肥皂液中取玉镯是为了减小皮肤与玉镯间的摩擦力，车轮上加防滑链是为了增大摩擦力，潜艇设计成流线型是为了减小水的阻力，即与水的摩擦力。 50、降落伞在下降的过程中受到哪些力的作用？答：降落伞在降落过程中因受到地球引力的作用，产生了向下的重力，又受到向上的空气阻力作用，还受到其他一些力的影响，如风力、地面上升气流的托举力等。