海珠区2012学年度第二学期六年级语文形成性评价参考内容(二).doc

海珠区2012学年度第二学期六年级语文形成性评价参考内容(二)班别_姓名_学号_一、认真听老师读短文，判断下列说法是否正确，正确地打“，错误的打“”。1安徒生是丹麦19世纪著名的童话作家，世界文学界童话创始人。 （ ）2安徒生的童话同时适合六岁与十六岁的人阅读。 （ ）3安徒生童话的主导风格是“诗意的美和喜剧性的幽默。 （ ）4拇指姑娘黑天鹅丑小鸭安徒生童话的代表作。二、看拼音，写字词。1在j ( )li( )所里，他经受住了敌人的cn( ) bo( )的k( ) xng( )，始终没有屈服。2.这孩子虽是g( ) r( )，但没有人q( )f ( )，因为他gui（ ）qio（）得很，大家都喜欢他。三、给下面的多音字组词。 di ( ) ji( ) i( )待 夹 挨 di( ) ji ( ) i( )四、用“烈”字组词并填空。1听到这个消息，我的心（ ）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅爸爸。2增援部队遭到敌人（ ）的阻击，和前方部队建设失去了联系。3同学们（）要求各科老师在这个周末不要布置太多作业。五、选择题。瓜皮正确答案的字母写在括号里。1.下面加点字注音正确的一组是（ ）A宪兵（xin）军阀（f） B蒙眬（lng） 火柴梗（gn ） C保佑（yu ）褴褛（lu ） D简陋（lu）围歼（qin）2.下面句子默写完全正确正确的一项是（ ） A最伟大的见解是最真实的。（ 英国 戈尔丁）B守信是一项财宝，不应该随意浪费。（哥伦比亚）马尔克斯）C只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。（危地马拉）阿斯图里亚斯.D一个人并不是生来要给打败的。你尽可以打败他，可就是消灭不了他。（美国 海明威）3下面的作者与作品搭配错误的一项是（ ）A 安徒生： 卖火柴的小女孩 B 笛福： 鲁滨孙漂流记 C 马克 吐温 ： 汤姆 索亚历险记 D 烈夫 托尔斯泰 凡卡 4对现面句子中破折号的作用判断正确的一项是（ ） 这个国量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。 A 表示解释说明 B 表示声音的延长 C 表示意思的转折 D 表示插说六、用修改符号修改病句。1李大钊对子女的要求非常严厉。2请大家不要随地吐果皮、纸屑。3因为我们是为人民服务的，所以，我们即使有缺点，也不怕别人批评指出。七、阅读短文，完成练习。 小萝卜头读书的故事小萝卜头名叫宋振中，刚刚生下八个月就同爸爸、妈妈一起被反动派关进了监狱。五年过去了，小萝卜头虽然长得又黄又瘦，但却十分聪明、天真。 一天( )爸爸问( )你长大想干啥( )小萝卜头眨眨眼说( )盖所大房子( )有窗户( )有门有阳光()让人们舒舒服服地住在里面( )妈妈笑了( )你不识字怎么盖呀( )你们送我上学吧( )小萝卜头说( )从此，小萝卜头天天说要上学。几天过后，爸爸妈妈决定去找看守长。看守长个子不高，又肥又胖，长着一张大嘴，活像个大狗熊。他一听，拍桌子吼道：“不行！”“孩子是没罪的，为什么不让上学？”妈妈问道。小萝卜-头也高声说：“我都快七岁了，我要读书。”看守长看硬的不行，就想了个鬼点子：“读书可以，只要有人愿意当老师，在监狱里学。想出去读书，绝对不行。”接着他奸笑着问：“谁愿意当老师？”“我！”从楼上传来了黄将军的声音。妈妈激动地说：“孩子，快给黄伯伯行礼。”小萝卜头恭恭敬敬行礼并叫道：“黄伯伯。”看守长没办法，只好同意了。 小萝卜头开始读书了。手写的课文是爸爸编的；废纸改的本子是妈妈订的；半截铅笔是黄伯伯送的。小萝卜头可用功了，黄伯伯教的生字都会写，讲的数学习题全会算。好多天过去了，黄伯伯发现了一件怪事，半截铅笔早该用光了，可在小萝卜头手里却学会了长个儿，天天用，不见短。 原来，小萝卜头非常爱惜那半截铅笔，只有上课才用。下课怎么办？开始他用石块在地上写字，写得到处都是，擦起来很困难。后来，他拾到根铁钉，又用硬纸壳做了个盒子，装上沙，用铁钉在沙上写，这下可好了，写了，可以弄平再写。黄伯伯知道后夸奖他说：“你真聪明！”小萝卜头跟黄伯伯学了两年，他的功课学得好极了，黄伯伯教的语文、数学、俄语，他全都会。可是，在他九岁那年，全国解放前夕，他和爸爸妈妈却被反动派杀害了。1给文中画没有标点的地方加上标点。2给下列加点词选择正确的解释。(1)“半截铅笔早该用光了”中的“光”字的意思是（ ）A太刚、火、电发出的亮光 B完、尽 C明亮(2)就想了个鬼点子“鬼”字的意思是（ ）A迷信的人所说的人死后的灵魂 B阴险，不光明 C机灵，敏慧 3文中画波浪线的句子在表达上有特点？你从中体例到作者的什么情感？_ _4假如 要给“小萝卜头”立一座墓碑，你会在墓碑上写什么时候？_ _ 鲁滨孙飘流记（节选）现在，我把家里的事情料理了一下，才知道我缺乏的东西，实在很多。有些东西我看来是没法做的，而且事实也是如此。例如，我再也打不出一只桶，把它箍起来。我前面已经说过，我有一两只小桶；可是，虽然我花了几个星期的工夫我还是没法照顾样打出一只新的来。我（ ）不能把桶底安上去，（ ）不能把那些薄板合在一块，合得不漏水。（ ），最后只好放弃了这个工作。其次是，我非常缺乏蜡烛。所以每天一到天黑，我就得睡觉。我记得我有一大块蜜蜡，那是我在非洲冒险时候，用来做蜡烛的，但现在已经没有了。我的唯一的补救办法，就是每次杀死一只山羊的时候，把羊油留下来，拿一个用阳光晒成的小泥盘，放上一点儿补船用的麻絮做灯芯，做成一盏灯，这总算给了我一点儿光亮，虽然没有蜡烛那样亮。当我从事这些劳动的时候，我偶然翻翻我的东西，找到了一个小布袋。我上面已经提过，这个布袋原来是用来装那些喂家禽的谷类的，并且还不是为这次旅行用的，可能是为上次从里斯本出发时用的。袋里的一点儿谷类早已被老鼠吃光了，只看到有一点儿尘土和谷皮。后来因为想把布袋派别的用场(我记得，当我害怕雷电，把火药分开的时候，我曾用它装火药)，我就把那点儿谷皮抖在岩石下面的围墙里面。我把这点儿东西扔掉，是在上面提到的那场大雨之前不久。当时我什么都没有注意，甚至连扔东西这件事都忘记了。不料过了一个多月，我忽然看见地上抽出几根青绿的茎子。我起初还以为是自己以前没有注意到的什么草类，不料过了些日子，我却大为惊愕，因为我看见那些茎子上又生出十几个穗子，完全和我们欧洲的大麦，甚至英国的大麦一模一样。1在第一段的括号里填上恰当的关联词语。2从文中找到下面词语的近义词或反义词写下来。 近义词：整理（ ） 惊讶（ ）反义词：坚持（ ） 充足（ ）3这段文字主要写鲁滨孙做了三件事，请你用简要的语言概括这三件事。（1）_（2）_（3）_4结合以上的短文或鲁滨孙飘流记原著内容，谈谈你从“鲁滨孙”身上得到了什么启示？_八、习作(任选一题)。1读了上面小萝卜头读书的故事，你有什么感想？请写一篇读后感。400字以上。2我们每个人都会有一些美好的的愿望，并希望它们能实现。你有什么愿望？想给卖火柴的小姑娘一个温暖的家？想给你妈妈送一件特别的礼物？请以“我有一个愿望”为题，写一篇习作。400字以上。1， ：“ ？ ” ：“ ， ， 。” ：“ ？ ”“ ！ ”。