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小石潭记中考专练2008年深圳市(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。(节选自柳宗元小石潭记)(乙)大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。(选自礼记礼运)6解释下列句子中加点的字词(2分)(1)潭中鱼可百许头(2)佁然不动7用现代汉语翻译下列句子(4分)(1)水尤清冽(2)选贤与能,讲信修睦8柳宗元在小石潭记中描写了永州山水的自然美,大道之行也则描绘了大同社会的人文美。结合两文,联系生活实际,谈谈你理想中的生活环境是怎样的。(4分)6(1)大约(1分)(2)呆呆的样子(1分)7(1)水格外清凉。(2分)(得分要点:整句翻译通顺给满分,其中“尤”、“清冽”各占0.5分,如学生把“尤”翻译成“尤其”也给分。)(2)把品德高尚的人、能干的人选拔出来,讲求诚信,培养和睦(气氛)。(2分)(得分要点:整句翻译通顺给满分;“选贤与能” 翻译通顺给1分,“讲信修睦” 翻译通顺给1分)8此题答案多元化。能把山水的自然美和社会的人文美(或“大同社会、天下为公”)两者结合起来,表达通顺的给满分。答出其中一方面的则酌情给分。2008年菏泽市【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 柳宗元小石潭记【乙】道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹(q)嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然! 元结右溪记10解释下列加点的词。(2分)以其境过清 不可名状11翻译下列句子。(4分)斗折蛇行,明灭可见。 佳木异竹,垂阴相荫。12两文各写出了水怎样的特点,分别运用了什么描写方法?(4分)13两文在写法上有什么共同点?试举一例说明。(2分)10.因为 说出 评分:每小题1分,共2分。意思对即可。11.看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。 美好的树木与奇异的山竹投下的阴影,互相遮映。 评分:每小题2分,共4分。意思对即可。12.甲文:清澈透明,侧面(间接)描写 乙文:水流湍急,正面(直接)描写 评分:每小题2分,共4分。意思对即可。13.借景抒情 例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒,表达了作者孤寂悲凉的心境。 评分:共2分。意思对即可。2008年内蒙古锡林郭勒盟、通辽市、兴安盟、呼伦贝尔市小石潭记(节选)柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。5、解释下列句中加点词。(2 分)(1)水尤清冽(2)悄怆幽邃6、下列句中加点词意义相同的一组是( )(2分)A、伐 (1)伐竹取道 (2)齐师伐我B去 (1)乃记之而去 (2)停数日,乃去C其 (1)不可知其源 (2)其真无马邪D以 (1)以其境过清 (2)属作文以记之7、用现代汉语翻译文中画线的句子。(2 分)斗折蛇行,明灭可见。8、作者对小石潭的整体感受是什么?(2 分)5、(1)尤:特别(2)悄怆:优伤的样子6、B7、看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(翻译完全正确的得2 分,“斗”和“蛇”两个词意义没落实的扣1 分)8、幽深冷寂,孤凄悲凉(意思对即可)2007年四川内江潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,锹尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合寂寥无人。凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。8下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )(2分)A记 乃记之而去 岳阳楼记B见 明灭可见 才美不外见C以 以其境过清 扶苏以数谏故,上使外将兵D许 潭中鱼可百许头 先生不知何许人也9把下面的句子翻译成现代文(3分)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。10选文第一段“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”描绘了一幅美丽的图画,作者在画面中给我们展示的是什么?(2分)11选文表达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么表现手法?(3分)8C9向小石潭的西南方向看去,(小溪)像北斗星一样曲折像蛇爬行一样蜿蜒,忽明忽暗,忽隐忽现。(“斗”“蛇”1分,句意2分)10游鱼清澈的水(每点1分)11乐、悲(由乐到悲)(2分),寓情于景(或情景交融)(1分)2006年从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。7下列加点字词的注音或解释有误的一项是(3分)A篁竹(hun) 佁然(y) 翕忽(h) 卷石底以出(qun)B差互(c) 为坻(ch) 悄怆(chun) 俶尔远逝(ch)C青树翠蔓(翠绿的藤蔓) 可百许头(大约) 斗折蛇行(像北斗星那样曲折)D以其境过清(凄清) 水尤清冽(格外) 悄怆幽邃(幽静深远)8与“以其境过清”中的“以”字的意义和用法相同的一项是(3分) A全石以为底 B卷石底以出 C属予作文以记之 D不以物喜9把下列的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)日光下澈,影布石上。(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。10品味下面句子的精彩之处。(2分)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。7、(3分)A 8、(3分)D9、(1)(2分)阳光往下一直照到潭底,鱼儿的影子倒映在石底上。(2)(2分)那石岸的形状像犬牙那样交错,无法知道溪水的源头在哪里。10、(2分)评分点:指出特点(1分),分析(1分)。示例:写潭西南边的小溪,作者抓住了它的特征,用了“斗折”、“蛇行”、“犬牙差互”三个比喻,把小溪的特征形象地再现出来,非常真切。既肖其貌,又传其神,给人以鲜明的印象。小石潭记 柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。16、解释下列句中加点的词。(4分)伐竹取道 伐: 下见小潭 见:潭中鱼可百许头 可: 以其境过清 清:17、翻译下列句子。(4分)日光下澈,影布石上,佁然不动 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。18、本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。(4分)16、砍伐 看见 大约 冷清 (每小题1分,共4分)。17、阳光直接射到水底,鱼的影子映在潭底石上,呆呆地不动。从石潭这里向西南方远望,溪水象北斗星那样曲折,象长蛇那样爬行,溪身或明或暗,溪水都看的清楚。(对一句给2分,共4分。)18、观鱼和游览结束时的不同心情,一乐一忧似难相容。而本文中,乐是忧的另一种表现形式,凄苦才是作者感情的主调(2分)。作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情,但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境又会流露出来(2分)。(只要按照以上意思答题,言之成理,亦可给分。本题4分。)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(有删节)19用“”划出下列句子的朗读节奏。(2分)其岸势犬牙差互,不可知其源。20下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是( )(2分)A、伐竹取道 十年春,齐师伐我B、参差披拂 参差不齐C、全石以为底 愚以为营中之事,悉以咨之D、乃记之而去 盖余之勤且艰若此21用现代汉语写出下列句子的意思。(4分,每句2分)斗折蛇行,明灭可见。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽。22作者抓住小石潭的_特点,写出了自己_的感受。(2分)23读了第段文字,你最深的感受是:_ (2分)24古诗词中,有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句,请写出你最喜欢的相连的两句,并简要赏析。(5分)19(2分)其岸势犬牙差互,不可,知其源。20(2分)B21(4分,每句2分)(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(鱼)时而静上卜不动,时而然向远处游去,来来往往,轻快敏捷。22(2分)幽静。(1分)幽深冷寂,孤凄悲凉。(1分,语意相近即可)23(2分)开放性试题,答案不唯一。(能写出自己的独特体验和个性化的感受即可)示例:看到游鱼的怡然自得,我的灵魂仿佛得到了净化。24(5分)答案不唯一:写出相连的两句写山水的古诗词2分,能合理赏析3分。示例:山随平野尽,江人大荒流。用“随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿,抽绘出气势磅礴的万里长江图,抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。小石潭记(柳宗元)(11分)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。9解释下列加点的词。(2分)(1)潭中鱼可百许头 (2)斗折蛇行,明灭可见(3)凄神寒骨,悄怆幽邃 (4)不可久居,乃记之而去10下列加点的虚词意义和用法相同的一项是( )(2分)A暮寝而思之(邹忌讽齐王纳谏) 荆国有余地而不足于民(公输)B前人之述备矣(岳阳楼记) 一望空阔,若脱笼之鹄(满井游记)C举先王之政,以兴利除弊(答司马谏议书) 以塞中谏之路(出师表)D其真无马邪(马说) 操蛇之神闻之,惧其不已也(愚公移山)11用现代汉语翻译下面句子。(2分)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。12理解填空。(2分)课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:点面结合。如写石:“ ”是面,“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。远近交错。如写潭:“闻水声”是远,“下见小潭”是近。动静结合。如写鱼:“影布石上”是静,“ ”是动。虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写,实为写,以实写虚,虚实相应成趣。13选文第四段的景物描写十分精当,请结合作者的经历谈谈你的理解。(3分)9大约(表数目不确定)像蛇一样使寒离开(每个词05分)10B 11青葱的树木,翠绿的茎蔓,覆盖、缠绕、摇动、连接着,参著不齐,随风飘动。(2分)12全石以为底俶尔远逝鱼,水(每空0.5分)13这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点,也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。(3分)小石潭记(节选)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶而远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。5、文章的作者是唐代的文学家 (人名)。(1分)6、用“”标出下面句子的朗读节奏。(2分)潭中鱼可百许头其岸势犬牙差互7、把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分,共4分)伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。四面竹树环合,寂寥无人。8、作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情?(2分)9、请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。(3分)句子:理由:10、为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。(4分)5、(1分)柳宗元6、(2分)潭中/鱼可百许头(或:潭中鱼/可百许头) 其岸势/犬牙差互7、(4分)砍掉一些竹子,开出一条路来,往下走就看见一个小潭,谁特别清澈。四周被竹子和树木环抱着,寂静冷落没有来往的人。8、(2分)意在表现孤寂悲凉的思想感情。9、(3分)示例:句子:佁然不动;俶而远逝,往来翕忽理由:这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈。10、(4分)示例:小石潭位于小丘西南面120步,这里石奇水清,游鱼相戏,四周著述环抱,环境十分优美,是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文小石潭记。小石潭由此闻名遐迩。2009年江苏省南京市小石潭记(节选) 柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,淑尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。观第五泄记(节选) 袁宏道从山门右折,得石径,数步,闻疾雷声,心悸。山僧曰:“此瀑声也。”疾趋,度石罅,瀑见。瀑行青壁间,撼山掉谷,喷雪直下,怒石横激如虹,忽卷掣折而后注,水态愈伟,山行之极观也。游人坐欹岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。注第五泄:第五级瀑布。罅(xi):裂缝。掉:摇动。7.下列句中加点同意义相同的一组是( )(2分)A.伐竹取道 齐师伐我D.似与游者相乐 山水之乐,得之心而寓之酒也C.疾趋,度石罅 必为有窃疾矣D.山行之极观也 此则岳阳楼之大观也8.下列句中加点的“以”与“以面受沫”中的“以”意义和用法相同的一项是( )(2分)A.无从致书以观 B.或以钱币乞之C.扶苏以数谏故,上使外将兵 D.皆以美于徐公9.用现代汉语翻泽下列句子。(4分)(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。(2)瀑行青壁间,撼山掉谷。10.以上诗文部描写了水,请从中分别选个表现水的特点的字,填入下面空格中。(3分)(1)次北固山下 (2)小石潭记 (3)观第五泄记11.根据诗文内容填写下表。(2分)诗文语句表达的感情次北固山下乡书何处达?小石潭记心乐之。心情快乐观第五泄记依依不舍7.(2分)D8.(2分)B9.(4分)(1)潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。(2)瀑布在青色的石壁间飞泻,震撼着山谷。 (每句2分,意对即可)10.(3分)(1)平(或:绿) (2)清 (3)伟(或:疾) (每处1分)11.(2分)(1)思乡之情(2)而犹不忍去 (每处1分)2009年浙江省衢州市从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出。为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节选自唐代柳宗元小石潭记)17.解释下列句子中加点的词。(4分)(1)从小丘西行百二十步 西: (2)伐竹取道 伐:(3)佁然不动 佁然: (4)其岸势犬牙差互 差互:18.对下列句子中加点词语的理解错误的一项是( )(2分)A、心乐之 (之:指代篁竹) B、不可知其源 (其:指代小溪)C、以其境过清 (以:因为) D、乃记之而去 (乃:于是,就)19.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。(2)斗折蛇行,明灭可见。20.文中的“凄神寒骨,悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情?(2分)17.(1)向西 (2)砍伐 (3)呆呆的样子 (4)参差不齐18.A19.(1)潭中的鱼大约有一百来条,都像在空中游动,什么依靠也没有。(2)(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。20.孤独忧伤(凄凉)2009年上海市从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如呜佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,怡然不动;傲尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。9.上文选自小石潭记,作者是_。我们在教材中还学过他的_(2分)10.用现代汉语翻译下面的句子(3分)以其境过清,不可久居11.下列理解不正确的一项是_(3分)A.第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。B.第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。C.第四自然段写潭的四周环境和作者感受。D.作者感情随景而变,由乐而忧。9.柳宗元,江雪、捕蛇者说等10.由于这地方过于冷清,不能长时间地停留11.B2009年浙江省舟山市从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。17.解释下列句子中加点的词。(2分)(1)从小丘西行百二十步 (2)伐竹取道(2)佁然不动 (4)其岸势犬牙差互18.对下列句子中加点的词理解错误的一项是( )(2分)A.心乐之(指代篁竹) B.不可知其源(指代小溪)C.以其境过清(因为) D.乃记之而去(于是,就)19.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)(1)往来翕忽,似与游者相乐。(2)斗折蛇行,明来可见。20.文章第四段写出了小石潭怎样的氛围?表现了怎样的心情?(2分)17.(1)向西 (2)砍伐 (3)呆呆的样子 (4)参差不齐18.A19.(1)(鱼儿)来来往往轻快敏捷,好像和游人一同快乐。(2)(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。20.写出了小石潭幽深泠寂的氛围,表现了作者孤独忧伤(痛苦)的心情。小石潭记 唐柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。5解释下列加点字在句中的意思。(3分) (1)水尤清冽 (2)潭中鱼可百许头 (3)以其境过清6用现代汉语翻译文中划线的句子。(6分)(1)如鸣珮环,心乐之。(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。7文中第一段交代作者发现小石潭的经过,第二段描写 ,第三段探寻水潭源流。第四段突出了潭上气氛,全文抓住了小石潭 的特点。(4分)8作者在文中的感情前后不同,请概述作者感情的变化及其原因。(5分)2010枣庄市甲 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” (三峡)乙 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 (小石潭记)丙 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 (早发白帝城)4、给下列加点字注音。(3分)沿溯阻绝( ) 佁然不动( ) 其岸势犬牙差互( )5.解释下列加点的词语。(3分)不见曦月 虽乘奔御风 往来翕忽6.翻译下列句子。(4分)春冬之时,则素湍绿潭 ,回清倒影。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。7.早发白帝城由三峡化出,同样写猿声,其作用有何不同?(2分)8.甲乙文中划线句子都描写了水,分别突出了水的什么特点?描写方法上有何相似的地方?(3分)9.下面句中分别流露出作者怎样的思想感情?(4分)朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。4.s y c (3分。每小题1分)5.太阳与月亮 即使 轻快敏捷的样子(3分。每小题1分)6.在春、冬两个季节,雪白的急流,回旋着清波,碧绿的潭水,倒影着各种景物的影子。向小石潭的西南方看去,溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(共4分。每小题2分,重点词语翻译准确,修辞恰当即可得分)7.早发白帝城用猿声衬托行船的快和作者的心情,三峡用原声带哀转久绝表现峡谷幽长的特点,渲染了秋天三峡的萧瑟气氛。(共2分。每点1分,意思对即可)8.甲文中句子写出三峡水流湍急、水势险恶的特点。乙文中突出了小石潭的清澈。间接描写(或侧面描写)(共3分 每要点1分)9.从字里行间流露出轻松喜悦之情。流露出作者内心孤寂、凄凉、压抑、忧伤的思想感情。(共4分 每要点2分,意思对即可)2010年海南省小石潭记 (唐)柳宗元小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。18下列加点字的注音有误的一项是( ) (2分)A.篁竹(hung) B.水尤清冽(li)C.往来翕忽(h) D.犬牙差互(c)19解释下列句子中加点的词。(4分) (1)如鸣佩环( ) (2)潭中鱼可百许头( ) (3)以其境过清( ) (4)隶而从者( )20将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)全石以为底。(2)皆若空游无所依。21文中第段借助潭中鱼写出了潭水的什么特点?(2分)18C19(4分,每小题1分,意思相近即可,写错别字不给分。)(1)好像、仿佛、犹如、像;(2)大约、大概;(3)凄清、凄凉、清凉、冷清、幽静等;(4)跟从、跟随、跟着。(“一起、一同”不给分) 20(1)潭以整块石头为底;潭用整块石头作为底;把整块石头作为底部。(“以为”是得分点,要译出)。 (2)都好像在空中游动没有什么依托(似的)。(“皆”是得分点。)21写出了潭水的清澈。(2分,意思相同或相近即可)2010年锦州市甲 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上, 佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。乙 出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回城下者,皆浣花溪委也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠。水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。(选自浣花溪记)注玦(ju):环形有缺口的佩玉。琅玕(lng gn ):像珠子的美石。潆回:水流回旋。委:聚集。荠(j):荠菜。舁(y)夫:轿夫。12.解释下列句中的加点词语。(4分)(1)水尤清冽 冽: (2)佁然不动 佁: (3)西折纤秀长曲 西: (4)尽溪,平坦如荠 尽: 13.翻译下列句子。(4分)(1)日光下澈,影布石上。(2)行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。14.甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?在表现手法上有什么不同点?(2分)15.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?请你写出他的连续的两句诗。(2分)12.(1)寒冷(2)愣住(3)向西(4)走到尽头(每词1分,共4分)13.(1)阳光直照到水底,鱼的影子映在石上。(或:太阳光直射水底,(鱼的)影子散布在潭底的石头上。)(2分)(2)走了三四里路,就是青羊宫,溪水有时远有时近,竹子和柏树苍翠碧绿。(2分)14.相同点:都使用了比喻和排比的修辞方法。(1分)不同点:甲文写景动静结合;乙文以静景为主。(1分)15.杜甫。(1分)“感时花溅泪,恨别鸟惊心”等。(1分)2010年大连市从小丘西行百二十步,隔簧竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。8.解释文中加点的词。(3分)(1)闻水声,如鸣珮环(2)潭中鱼可百许头(3)怡然不动9.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)10.选文第二段中的“皆若空游无所依”与上文的“ ”相照应。(1分)2007安徽省池州市甲 潭中鱼可百许头皆若空游务所依,日光下澈注,俟然不动,傲尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。注澈,又作彻。(节选自小石潭记)乙 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视五碍,急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(节选自与朱元思书) 15解释下面加点词在文中的意思。 (3分)(1)以其境过清 (2)乃记之而去 (3)窥谷忘反16翻译下面的句子。 (4分)(1)斗折蛇行,明灭可见。 (2)游鱼细石,直视无碍。17甲文和乙文中画线的句子都描写了水,分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分)18下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4分)(1)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。15(3分)(1)因为。 (2)离开。 (3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。 (各占1分)16(4分)(1)(看到溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。或:(溪流)曲曲折折,一段看得见,一段又看不见。或:(泉水)曲曲折折,(望过去)一段看得见,一段又看不见。(2)(水中)游动的鱼和细小的石头,一直看下去,毫无障碍。或:(水中)游动的鱼和细小的石头,可以看到底,毫无障碍。(各占2分。意思对即可)17(4分)水的特点:甲清澈(或:清); 乙清澈(或:清)和湍急(或:急)。描写角度:甲间接描写(或:侧面描写);乙直接描写和间接描写相结合(或:正面描写和侧面描写相结合)。(每问2分。意思对即可)18(4分)(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。(2)流露出作者陶醉于自然美景,淡泊功名利禄的思想感情。(各占2分。意思对即可)
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