华师大版2019-2020学年九年级上学期科学第一次次月考试卷A卷.doc

华师大版2019-2020学年九年级上学期科学第一次次月考试卷A卷一、 选择题 (共15题；共15分)1. （1分）科学离不开生活，以下在家中发生的变化中属物理变化的是（ ） A . 铁锅生锈B . 豆腐切块C . 煤气燃烧D . 大米霉变2. （1分）为实现二氧化碳的绿色利用，科学家用固碳酶作催化剂设计了如下转化过程。下列说法正确的是（ ） A . 甲是氧化物，在反应中体现出氧化性B . 乙在反应中能独自转化为丙C . 丙是有机物，化学式为CH2 D . 固碳酶在反应前后质量和性质均不变3. （1分）如图是物质甲和乙反应生成丙的微观示意图，下列说法正确的是（ ） A . 该化学反应属于化合反应B . 甲和乙属于单质，丙属于化合物C . 参加反应的甲与乙的分子个数比为1：1D . 1个丙分子由1个甲分子和2个乙分子构成4. （1分）类推是科学学习中常用的思维方法。以下说法错误的是（ ） 铁能置换出硫酸铜溶液中的铜，所以也能置换出硫酸镁溶液中的镁NaOH 能使紫色石蕊试液变蓝，所以Cu(OH)2 也能使能使紫色石蕊试液变蓝NH4Cl 不能与碱性物质混合使用，所以尿素 CO(NH2)2 也不能与碱性物质混合使用酸在水溶液中能电离出H+ ， 所以能电离出H+的一定是酸A . 只有B . 只有C . 只有D . 5. （1分）将一定质量的铁粉和氧化铜粉末投入到一定质量的稀硫酸中，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N，下列有关说法： 滤液M中一定含有硫酸铁，可能含有硫酸和硫酸铜；在滤液M中放入一块刚打磨过的锌片，一定有置换反应发生；向滤渣N中滴加稀硫酸。可能有气泡产生；当滤液M中含有硫酸铜时，滤渣N中一定没有氧化铜其中一定正确的说法是（ ）A . B . C . D . 6. （1分）下列各组物质的名称、俗称和化学式表示同一物质的是（ ） A . 氧化铁、铁锈、Fe3O4B . 氢氧化钠、烧碱、Na2CO3C . 氢氧化钙、消石灰、CaCO3 D . 氧化钙、生石灰、CaO7. （1分）下列各组物质的溶液，不用其他试剂，只用观察和组内物质的溶液相互混合的方法，就能将它们一一鉴别出来的（ ） NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOH、NH4NO3Ba(NO3)2、NaCl、Na2SO4、H2SO4、HClNaOH、FeCl3、MgSO4、BaCl2、KCl AgNO3、HCl、K2CO3、NaCl、BaCl2A . B . C . D . 8. （1分）某温度时，向一定量的饱和石灰水加入少量生石灰，恢复到原来的温度。下列说法正确的是（ ） A . 溶液的PH值不变B . 溶液的质量不变C . 溶液中溶质的质量分数减小D . 溶液中溶质的溶解度先增大后不变9. （1分）下列实验中，根据有关现象得出结论，合理的是（ ） 实验操作现象结论A向盛有少量无色溶液的试管中滴加酚酞试液溶液不变色该溶液一定呈酸性B向盛有少量无色溶液的试管中滴加氯化钡溶液出现白色沉淀该溶液中一定含有硫酸根离子C向盛有少量固体的试管中滴加稀盐酸产生气泡该固体中一定含有碳酸盐D点燃某气体，在火焰上方罩一个干冷的烧杯烧杯内壁出现水珠该气体中一定含有氢元素A . AB . BC . CD . D10. （1分）化学实验操作时需要“胆大心细”，严格遵守实验规范，否则就会导致实验失败，甚至引发危险。下列实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 11. （1分）如图所示是Si与Cl2反应生成SiCl4的微观模拟图，则下列说法错误的是（ ） A . 该反应是化合反应B . 生成物中Si元素的化合价为十4C . 反应物与生成物之间的分子个数比是1：1：1D . 化学反应前后，原子的种类和数目没有发生改变12. （1分）利用下列各组物质间的反应，能够验证Fe、Ag、Cu三种金属活动性顺序的是（ ） A . FeCl2溶液、CuCl2溶液、AgB . Fe、Ag、CuCl2溶液C . FeCl2溶液、CuCl2溶液、Ag NO3溶液D . FeCl2溶液、Cu、Ag13. （1分）下列各组离子在水溶液中能大量共存的是（ ） A . Fe2+、Ca2+、CO32-、OH- B . Na+、SO42-、Cl-、OH-C . Ba2+、H+、Cl-、OH-D . Ag+、NH4+、NO3-、OH-14. （1分）粗盐必须除去其中所含的Ca2+、Mg2+、 及泥沙后，才能配制成饱和食盐水做电解工业的原料。先将粗盐溶于水，过滤除去泥沙，然后进行下列各操作：过滤；加过量的NaOH溶液；加适量的盐酸；加过量的Na2CO3溶液；加过量的BaCl2溶液。下列操作顺序中，正确的是（ ） A . B . C . D . 15. （1分）如图是通过白磷燃烧来验证质量守恒定律的实验，下列说法错误的是（ ） A . 瓶底的细砂起隔热作用B . 实验过程中气球先变大后变瘪C . 燃烧结束，锥形瓶应冷却到室温后再放在天平上称量D . 反应前锥形瓶内白磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量二、 简答题 (共7题；共11分)16. （3分）选择H、O、S、K四种元素中的适当元素，组成符合下列要求的物质，将化学式填在空格中： （1）可做干燥剂的一种酸_。 （2）一种可溶的钾盐_。 （3）常见的一种碱_。 （4）污染大气的氧化物_。 17. （2分）今年5月，吴王夫差剑重返苏州。吴王夫差剑为春秋末期制造的青铜剑，时隔2 500年，虽表面有一层蓝色薄锈，但仍寒光逼人，刃锋极锋利，堪称削铁如泥，吹毛断发。 仔细阅读上面文字，完成下面问题：（1）青铜是金属材料中的_，其主要成分是_(填化学式)。 （2）从文中信息可以看出，青铜具有_的特点。 A . 强度高B . 可塑性好C . 耐腐蚀D . 易加工（3）吴王夫差剑表面的蓝色薄锈，其主要成分为碱式碳酸铜化学式：Cu2(OH)2CO3，这层蓝色薄锈形成的可能原因是_。 18. （1分）为了缓解能源问题，我国将于2020年全面推行乙醇汽油。乙醇汽油就是将10%的乙醇(C2H6O)和90%的普通汽油调和而成的新型汽车燃料。 （1）乙醇在物质分类中属于纯净物中的 _。 （2）乙醇在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，请写出相应的化学方程式 _。 （3）下列观点中支持推广使用乙醇汽油的有 。 A . 可减少机动车尾气中的颗粒物B . 乙醇可由玉米、甘蔗渣等经过发酵而制得，原料来源广，获取容易C . 乙醇汽油燃烧过程中会产生乙酸，对汽车的一些零件有腐蚀作用D . 遇水会分层，无法采用成本很低的管道输送，储存要求高E . 生产技术工艺成熟稳定，积累了丰富的实践推广经验19. （1分）土壤的酸碱度无论是对农作物，还是对庭园花木的生长都有很大影响。 （1）请写出测定土壤酸碱性的实验用品：水、pH试纸、_。 （2）经测定某土样的浸出液使试纸变红，说明土壤显_(填“酸”“碱”或“中”)性，需加入_改良土壤后才适宜种植植物。 20. （2分）在通常状态下，氨气（NH3）是一种无色、具有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶于水后可得到氨水 （1）如图甲所示，AB试管中各有一团用无色酚酞试液湿润过的棉花，实验前止水夹处于关闭状态实验时，将少量浓氨水滴在A试管的棉花上，观察到白色棉花变红，说明氨水呈碱性再打开止水夹，几秒钟后观察到的现象是_，说明氨气分子在运动 （2）氨气在纯氧中燃烧的化学方程式是4NH3+3O2=点燃=2N2+6H2O，把图乙中第三个方框补充完整 21. （1分）“登高取物”是科学学习中一种常见的游戏方式，游戏规则如下：梯子上下相邻的物质之间若能发生反应，游戏者可以上升一格，最终登顶者可以获得“足球”奖励。甲、乙同学根据规则从Na2SO4、CuSO4、HCl.BaCl2中选择合适物质填入、处，最终都顺利获奖。 （1）是_。 （2）写出图中发生的复分解反应方程式_。（写一个即可） 22. （1分）某物质可能由Al2O3、MgO、Fe2O3、KCl中的一种或几种组成，今测得该物质中氧的质量分数为30%，如该物质为纯净物，则该物质为_，若该物质为混合物，则该物质中一定含有的物质是_。 三、 科学探究题 (共3题；共7分)23. （3分）某研究性学习小组的同学对酸和碱之间的反应进行了如下探究： （1）实验 1：证明酸和碱发生了反应。在图甲中，判断氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应的实验现象是_。 （2）实验 2：测量酸和碱反应过程中温度的变化情况。 往一定量的稀盐酸中逐滴滴加氢氧化钠溶液，烧杯中溶液温度变化如图乙所示。请 判断 A 点时溶液的酸碱性为_性。若改为将等量稀盐酸往氢氧化钠固体中滴加，反应过程中最高温度远高于图乙中的最高值。请做出合理解释。_。24. （3分）实验中，老师将一些氢氧化钠溶液与稀盐酸加入同一只烧杯中，让小明探究此时烧杯中溶液中有些什么成分。小明提出了三个猜想： 猜想：溶质中可能只有NaCl猜想：溶质中可能有NaCl、HCl、NaOH猜想：溶质中可能有NaCl、NaOH为了探究猜想，有人设计了以下的三个探究方案。预设步骤预估现象方案A取少量反应后的溶液于一支试管中，向试管内滴加几滴无色酚酞试液，振荡观察酚酞试液不变色方案B用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在 pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照pH=7方案C取少量反应后的溶液于一支试管中，向试管内滴加稀硝酸和硝酸银溶液，振荡观察生产白色沉淀（1）你认为小明应该选择方案_，才能完成猜想的探究。 （2）小明做了如下实验：取少量反应后的溶液倒入试管中，向试管中滴加硫酸铜溶液，观察到有蓝色沉淀生成。根据小明的实验操作与现象，猜想_是正确的。 （3）老师提出：小明的猜想存在问题，有一种是不可能的错误猜想，还有一种可能没有写出，请写出小明没有写出的猜想是：溶质中可能有_（填化学式）。 25. （1分）生产生活中，我们经常发现存放不当的铁制品，一段时间后就会生锈的现象。如图是某兴趣小组对铁钉生锈的条件进行探究。（1）通过观察发现B、C试管中的铁钉都不易生锈，其原因是 _。 （2）该兴趣小组还发现铁钉生锈需要几天的时间。后查得资料：氯化物可能加快铁钉生锈的速度，为此进行了“氯化物对铁钉生锈有怎样的影响?”的探究实验： 编号号试管+铁钉号试管+铁钉号试管+铁钉号试管+铁钉实验操作加6mL蒸馏水加5mL蒸馏水和1ML1%NaCl溶液加5mL蒸馏水和1ML1%CaCl2溶液加5mL蒸馏水和1ML1%CuCl2溶液现象3天后，铁钉表面出现红色物质1天后，铁钉表面出现红色物质1天后，铁钉表面出现红色物质10分钟时铁钉表面出现红色物质请结合上述实验回答：对比实验可以得到的结论是_。小组同学又提出了验证试管中红色物质组成的实验思路：取红色物质和足量稀硫酸反应，如果观察到_，则红色物质中既有铁锈，又有铜。四、 分析计算题 (共6题；共18分)26. （1分）氢氧化钠溶液敞口放置，易吸收空气中的二氧化碳而变质，所以要密封保存。现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴缓慢加入稀盐酸，边滴边振荡。如图表示反应过程中溶液的总质量随加入稀盐酸质量的变化而变化的情况。结合图示信息和所学的科学知识分析 AB、BC、CD 各段变化的理由。 27. （4分）如图是已破损的维生素 C（简写 Vc，其化学式：C6H8OX）的说明书部分信息。请回答： （1）Vc的化学式中，X= _； （2）Vc片中碳元素的质量分数为 _（精确到 0.1%）； （3）小辉妈妈每天服用该 Vc 片剂，小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片，若 100g 西红柿含 Vc30mg，则小辉妈妈需要每天食用西红柿多少克？即可达到服用上述 Vc 片的效果。 28. （3分）西瓜适合在弱酸性土壤中生长，某校化学课外小组的同学，为了考查某地土壤是否适合种植西瓜，对其土壤进行了实验分析，具体实验步骤如下： 第一步：将在该地多点选取的土壤混合，并研成粉末状。第二步：称量一定质量的土壤粉末置于烧杯中，加入适量水，搅拌。第三步：将充分溶解后的混合液进行过滤，所使用的装置如图所示，（1）请指出图中的一项错误：_。 （2）第四步：用pH试纸测定过滤后所得土壤溶液的pH，测定的具体方法是_。（3）经测定，该土壤溶液的pH为8，为了适合西瓜种植，需对该土壤的酸碱性进行调节，则下列各项中，可采用的是（ ） A . 施以碳酸钙粉末B . 适量施用酸性肥料C . 用氨水进行喷灌D . 施以氢氧化钙粉末29. （3分）现有铜与另一种金属的混合物粉末，另一种金属可能是镁、铁、锌中的一种，现欲测定其组成。现取该混合物粉末8.0g放入烧杯中，将140.0g、14.0%的稀硫酸分四次加入该烧杯中，充分反应后，测得剩余固体质量数据记录如下： 通过计算（写出计算过程），求： （1）该混合物粉末中铜的质量分数 _； （2）该混合物粉末中另一金属为何种金属_ （3）第三次加入硫酸充分反应后，所得溶液中溶质的质量分数是多少？ 次数1234加入稀硫酸的质量/g35.035.035.035.0剩余固体的质量/g6.85.64.44.230. （3分）合金通常比纯金属具有更优良的性能，如硬度大、强度高等，为测定由锌、铜熔合而成的合金黄铜样品中铜的质量分数，先将样品粉碎，再加入足量稀硫酸充分反应。所加稀硫酸与剩余固体质量关系如图所示。（1）黄铜属于_（填：“ 纯净物” 或“ 混合物”）； （2）样品中铜的质量分数_； （3）先将样品粉碎的目的_； （4）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数是多少？ 31. （4分）请与小林同学一起配制100克溶质质量分数为10%的NaCl溶液，并回答下列问题。 （1）配制过程中使用的四种玻璃仪器，分别是广口瓶、烧杯、_、_。 （2）配制时需称量氯化钠_g，量取水最好选择_的量筒(填序10mL50mL100mL)。(水的密度为1g/cm3) （3）下图是该同学实验操作过程的示意图，请指出该同学实验操作中的错误之处 _、_。 第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共15题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 简答题 (共7题；共11分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、20-1、20-2、21-1、21-2、22-1、三、 科学探究题 (共3题；共7分)23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、四、 分析计算题 (共6题；共18分)26-1、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、31-3、