初三期末阅读理解思路.doc

散文思路1. 整体感知1） 概括文章内容A 补充型a.通读全文，根据文章内容填空方法：仿照题目中的格式（时间，人+事等），文中找信息善意：_，我发现了女孩右手没有拇指的秘密， 女孩儿的母亲竭力避免她和别人来往，_。b.写出“我”的情感变化过程。方法：抓关键词，从人物动作心理等细节描写提取信息。你的那双眼睛：欢喜（ ）歉疚（ ）寻春径自寻春去了：心情急迫看到衰草（ ）遥见草色（ ）B.全文概括方法：人+事（注意有没有特定的时间，地点等）病人：小说为了塑造“她”这个鲜明形象，凸现主旨，重点描写了电梯中的几个场景，请加以概括。2） 题目（含义，理解，作用，好处等）方法：内容+主旨+表达效果 主旨往往不止一条。 表达效果（点明主旨，双关，线索，比喻拟人，引人兴趣，引人深思）我愿为你收藏一粒盐：联系全文，说说你对题目的含义的理解。 思路：1.概括内容 2.深层含义（盐指错误，人离不开盐说明人一生不可能不犯错）+主旨（我们对待犯错误的人，要能以宽容之心对待，收藏错误要比公开错误更让人信服） 3.一语双关，引人深思，点明主旨寻春：谈谈你对题目的理解 1.概括内容 2.对小草的喜爱，赞美 3.生活中眼睛应看向前方，勇敢乐观面对挫折，心怀希望3） 圈点评注a. 词语方法：解释词语（替换，拆解，延展+语境义）+写出了+表达了 寻春：春天，悄悄儿地飞落在林边了？ （“飞”是轻盈地飞翔着，用比喻手法，生动形象地写出了春天到临的快速，轻盈，表达了作者的欣喜，惊喜，愉悦，对早春的喜爱）b. 句子方法：内容+主旨+表达效果（比喻拟人，动作语言神态心理描写，细节描写），必要时可圈词母亲的味道：仰望漫天飞屑，思绪在春寒料峭中融化了，暖暖的，清澈宁静地汇入心田，滋润着我干涸的渴望。（用了比喻手法，把母爱比作暖流，生动形象地表现了母爱的纯洁温暖，润物细无声，表达了“我”对母亲的热爱与感激）4） 写法a. 环境描写（写了，烘托了气氛，渲染了心情，刻画了形象，表达了主旨）b. 虚写（写了，表达了，增添气氛，画面感，虚实结合，表达突出.）c. 插叙（写了，表达了.，使人物形象更加丰满）d. 对比衬托（写了，在本段中的作用，在全文中的作用，使人物形象更加鲜明，深化主旨）5.补写仿写a.补写心理 方法：注意人称，联系主旨b.仿照例句写一个句子表达你的理解 修养：修养并不是比别人多认识一些字，而应该是在举手投足中体现出对他人的尊重，就像这个送水工，懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚都套上。c.写一段话（原文+主旨+自己的感受）说明文常见题归纳一、题目的作用1.点明说明对象是*(或说明了什么事理)2.说明对象的特点（或说明了*事理）3.特色 ：比喻，拟人，反问4、引兴趣，引深思例题：1、让脚告诉你 题目指出了说明对象是“脚语”，“告诉”突出了说明的内容是“脚语的作用和意义”；运用拟人手法，生动亲切，设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。2、“沙漠明珠”珠光渐暗 点明了本文的说明对象沙漠明珠月牙泉（1分），并指明了它水位下降，濒临干涸的境遇(特点)（1分）；标题运用比喻修辞，将月牙泉比作“沙漠明珠”，将它的消逝比作“珠光渐暗”，既形象别致，又令人叹惋（1分），吸引了读者的阅读兴趣（1分）。我整理的典型例题：（自己找例子，至少一个，最好两到三个后面同样）二、开头的作用内容：1、概括首段内容，引出（点明）说明对象是*(或说明了什么事理)2、说明对象的特点（或说明了*事理）3、特色：引用故事或名言（说服力）；或举了生活中常见的例子（拉近与读者的距离）；设问，反问（吸引读者；增强语气）4、引兴趣，引深思例题：用玄武岩“囚禁”二氧化碳 文章第段有什么作用？用设问句引出下文“用玄武岩囚禁二氧化碳”这一说明内容。文章开篇即把人们关注的全球变暖问题提出来，引起读者的注意和思考（激发阅读的兴趣）。 链接 07中考题 太阳能光伏发电2006年12月，上海电力学院太阳能研究所赵春江教授在自家的屋顶上安装了一套2平方米的太阳能光伏发电的家庭。这套装置，运行十分稳定，自安装完毕正式发电以来，已向上海大电网输送了1300多度电，而且没有任何污染，在“节能减排”上迈出了可喜的一步。12、文章开篇就介绍了赵春江教授家庭太阳能光伏发电系统的运行情况，这样写有什么好处？（3分）答案：文章开篇运用具体的事例，初步介绍了太阳能光伏发电运行稳定、无污染的特点，引出文章说明的对象，选取贴近民众生活的事例，引起读者阅读的兴趣。我整理的典型例题：三、概括要点 1、理结构（理清哪是总说，分说都说了什么 如：危害，方法等） 2、找范围 3、提取关键词，合并同类项，必要时有的要点要自己变通一下注意：审题：有没有划定范围，有没有字数限制例：沙丁鱼沙丁鱼有哪些特点？（1） 营养价值高（含油量高）；（2）繁殖能力极强；（3）存活时间长；（4）资源丰富我整理的典型例题：四、说明顺序空间，时间，逻辑题型：1全篇或某段的说明顺序。 2围绕这个特点，全文或某段是如何展开说明的 3某几段用了很多表时间的词，是否是时间顺序？法宝：找出说明对象提取行文线索（理结构）抓标志性词我整理的典型例题：五、说明方法 举例子：画线句举了 的事例，真实具体的说明了 （说明内容）的 特征（大司令+小司令）便于读者理解，增强说服力。 列数字：画线句列举了一系列数据，科学、准确、具体地说明了 ,更令人信服。 （大司令+小司令）打比方：把 比作 ，生动形象地说明了 。 （大司令+小司令） 作比较： 与作比较，突出说明了 。 （大司令+小司令）注意一段或一句话中有两种说明方法，如;列数字和作比较；举例子和作比较。例1：光伏并网发电，是公认的全球太阳能利用的最终方向。我国的光伏并网发电起步较晚，但近年发展很快，已建成10个光伏并网发电项目，总体上达到了国际先进水平。深圳市投巨资建成亚洲最大的园博园太阳能光伏电站，每年发电100万千瓦时，而且与市电并网。从环保效益看，按照目前我国火电厂的煤耗，园博园电站每年可节省标准煤约384吨，减少粉尘排放约4.8吨，减少灰渣排放约101吨，减少二氧化碳排放约170吨，减少二氧化硫排放约7.68吨，是真正的无污染绿色能源，意义非同一般。2008年北京“绿色奥运”场馆的部分用电，也将会由太阳能发电来提供。（1） 第段中的画线句列举了一系列数字，请简要说明它们的表达作用。答案：运用了列数字的说明手法。列举了园博园电站煤耗的一系列数据，具体准确地说明了太阳能光伏发电在节能减排（环保）方面产生的效益，（这就是小司令）有力地说明它是真正的无污染的绿色能源。（这就是大司令，一般在总说中）【例2】 当今医学界也已经在成功地利用声音治疗疾病。俄罗斯生物学家运用声音渐次减弱现象获得的数据证明，森林里树木摇摆的声音对降低病人血压的疗效胜过任何药物。而音乐对疾病的疗效也是广为人知的。（1）请从说明方法的角度，简要说明第段中画线句的表达作用。答案：举例子。第段画线句举了树木摇摆的声音对降低病人血压的疗效胜过药物的例子，真实具体地说明了当今医学界也已经在成功地利用声音治疗疾病，增强了文章说服力。【例3】白开水是由自来水煮沸而来的，其主要成分是水，其中还包含多种矿物质和一些人体需要量极少的微量元素。如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。矿物质和微量元素是人体必需的营养素，不能缺乏，但也不能过多。自来水所含的矿物质为矿泉水的1/10,又是纯净水的10倍。矿泉水的矿化度一般为200-300毫升/升，自来水为20-30毫升/升，而纯净水只有2-3毫升/升。有关研究表明，自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。 请从说明方法的角度分析第段中画线句子的作用。 答案：运用了列数字的说明方法，列举一系列数据，准确具体说明了白开水的矿物质和微量元素的含量对人体是最适宜的。运用了作比较的说明方法，把自来水所含的矿物质与矿泉水、纯净水比较，突出说明了白开水的矿物质和微量元素的含量对人体是最适宜的。我整理的典型例题：六、说明语言：例：阅读第段，说说下面句中加线词语的表达作用（3分）一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。 明确答案：仅仅是只有、只需要之意（1），突出强调细菌发电站只需要极少量的细菌培养液就能提供足够的电能（1），体现了说明语言的准确性（1）法宝：准确型1、 释词2、 代入3、 分析 4、 体现了说明文语言的准确性针对于第3条的分析归类：（1）常规类“大约，可能，左右，大概，好像” 表估计，或推测。（如果是数据）说明可能比实际或多或少，不是真的*，不符合实际。“比较，几乎，相当，很，非常”表程度，说明*程度之深（危害之大，影响之广等），但不排除*的可能性，这样更符合实际。“从.到. ”表范围;“之一”，除此之外，还有其他；“据统计”，是科学统计得出的结果；表明资料的来源。“往往，经常 ”，指在一般情况下，突出了*的特点，并不排除特殊情况。（2） 语气类，或起突出强调作用的一类：“竟，只要，只有，甚至，几乎，仅仅” 去词1表态：不能去。 2释词（替换，延展）定性； 3代入原句，分析。4如果去掉，意思就变成什么了，与事实不符。二、生动型： 1、释词 2、修辞手法;生动形象 3、说明了（代入，近指）.突出了（远指）例：让脚告诉你 “出卖”在句中是泄露秘密的意思，这里运用拟人的修辞手法，生动形象地说明了“脚语”具有独特的心理泄露，具有更强可信度的特点我整理的典型例题：（准确型的两例（各一例），生动性的一例）七、关联词：法宝：揣摩语言背后的要点，根据上下文设计合理的逻辑关系。注意搭配;如：尽管还（但是）例：在第(4)段的的横线处填写恰当的关联词语。（请写在下面的横线上）（3分） 这项研究说明“香烟烟雾 能让唾液丧失保护作用， 还成为致癌的催化剂， 唾液在受到污染后就会破坏口腔细胞”。 答案：不仅（不但） 而且 因为 自己总结关联词有哪些：八、拓展题型：1、启示 2、建议3、广告 4自述 5小贴士 6、自荐语法宝;1、读懂题干或所拓展的材料的主要内容，分点提炼 2、对照原文（主要是说明对象的特点），或合并，或比较。 3、分析要求：是否需要第一人称，是否要写成标语的样子（简洁），是否需要生动的语言甚至是拟人化的语言。答这类题一定不要空说，一定要结合原文中说明对象的特点谈。例北极：甲烷大爆发5.示例1：莫让工业文明激怒大自然的神秘调解师，否则它将要变成吞没人类的魔鬼。示例2：让人类文明的脚步到此止步，自然的文明才不会被肆意践踏。示例3：如果不想过早引爆这颗缓慢运行的定时炸弹，就要停歇你在此肆意践踏的脚步。我整理的典型例题：附：经典说明文阅读 “沙漠明珠”珠光渐暗“沙漠明珠”珠光渐暗（20分）和莫高窟同称为敦煌两大奇观的月牙泉有“沙漠明珠”之称，但由于干旱缺水和人为因素的影响，月牙泉水位在不断下降，这颗“明珠”珠光渐暗，甚至有消失的危险。敦煌市鸣沙山月牙泉管理处提供的水文实测资料表明，1960年月牙泉水域面积为22.3亩，最大水深为7.5米；1986年水域面积为13.3亩，最大水深1.2米；目前水域面积只有9亩，最大水深仅1米左右。 兰州大学资源环境学院教授张明泉23日举行的干旱气候变化与可持续发展国际学术研讨会上说，月牙泉是敦煌区域地下水在地面的自然露头，是整个地下水系统的一个组成部分，月牙泉接受着区域地下水的补给。然而，由于人类活动等原因，敦煌地下水位不断下降，月牙泉水位也随之下降。地处中国西北的敦煌曾长期依*疏勒河、党河等河流的上游来水补给地下水，上世纪50年代以来，随着上游水库的修建，这些河流相继出现断流，敦煌地下水失去了补给来源。随着经济的发展，敦煌需水量在不断增加，目前全市每年要抽取4000多万方地下水，造成地下水超采严重。为了保住月牙泉，现在每年需要回灌500余万立方米的河水。尽管如此，根据测量表明，水位每年还在以15厘米左右的速度下降。专家认为，从长远来说，严格控制地下水开采，使敦煌地下水位得到回升，是解决月牙泉水位下降问题的根本途径，同时，有关部门还应考虑进行跨流域调水，以进一步缓解敦煌水源短缺的局面。月牙泉位于敦煌市区以南约5公里处，四面被鸣沙山环抱，流沙与泉相隔仅有数十米。这里地处亚洲中部的大沙漠之中，年均降水量在40毫米左右，但蒸发量高达2480多毫米。在这种极端干旱和强烈蒸发的气候条件下，月牙泉却能保持数千年不干涸，这更增添了她的神奇。9、对本文的标题，你是如何理解的？（4分） 10.划线句的表达效果是什么？11、第6段的“根本”的表达效果。12、写倡议书答案：9示例：以“沙漠明珠”珠光渐暗为题，点明了本文的说明对象沙漠明珠月牙泉（1分），并指明了它水位下降，濒临干涸的境遇(特点)（1分）；标题运用比喻修辞，将月牙泉比作“沙漠明珠”，将它的消逝比作“珠光渐暗”，既形象别致，又令人叹惋（1分），吸引了读者的阅读兴趣（1分）。10划线句运用了列数字、作比较的说明方法（2分）；列举了1960年、1986年及目前月牙泉水域面积和最大水深的数据，并通过几组数据的对比（1分），准确具体地说明了月牙泉水位不断下降，濒临消逝的境遇（1分）。11.根本：根源的、最重要的意思（1分），在这里强调了从长远来看，只有严格控制地下水的开采，才是解决月牙泉水位下降问题的最重要最基本的途径（1分）；该词强调了控制地下水开采的重要性，也体现了说明文语言的准确、严谨（1分）。12.示例：我们的家园曾经那么美丽，绿林环绕、牛马成群。而现在却正被荒漠吞噬。唯一的地球，唯一的家园，与自然和谐相处，少些攫取，多些爱护，才是我们明智的选择、心灵的觉醒。评分意见：本题共4分。结合两文相关内容，围绕“保护地球”这一主题2分，语言表达生动简明1分、体现倡议书的号召性1分。期末现代文（文学作品）阅读答题思路总结一、整体感知：1段意及主要内容的归纳：记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事结果怎样。典型例题： 2.标题的作用：主要内容+主旨+题目本身的特点。典型例题： 二、局部探究：1.品析词语：解词+(修辞)+句意+思想感情典型例题： 2. 品析句子：修辞或描写+句意+思想感情典型例题： 3. 句子理解：明确需要解释的点，联系上下文及主旨进行深刻理解，如句子用了修辞也应点出。典型例题： 4.仿写、续写、补写：典型例题：仿写 续写： 补写： 5.人物形象分析：结合主旨多角度分析人物性格特点。典型例题： 三、拓展延伸：联系实际谈感悟、体会等。典型例题： 四、我自己总结的其他题型：典型例题： 解题思路： 典型例题： 解题思路： 典型例题： 解题思路： 期中现代文（说明文）阅读答题思路总结一、整体感知：（一）概括文章的主要内容： 常见问法：本文说明的主要内容是什么？本文介绍了XX哪些方面的知识？用简练的语言概括本文所介绍的XX的主要作用。抓住文中的中心句或过渡句逐段阅读，概括合并说明内容。典型例题： （二）标题的作用通读全文，请给文章拟一个恰当的标题：体现简明、新颖、概括的原则，抓住说明对象特征，可以直接以说明对象为标题。本文标题是XXXX，请你分析一下标题的妙处：先点明标题运用的修辞及其作用，然后再结合文章内容具体回答标题点明的说明对象及其主要特征。典型例题： 二、局部探究：（一）说明方法的考查1、分析说明方法的作用（或表达效果）：什么说明方法、怎样说明、说明了什么对象的什么特征2、给文中的一个概念下定义：被下定义的对象是（或叫做）什么特点的什么事物。典型例题： （二）语言的品析1、说说加点词语有何表达作用：解释词语（换词或说明从哪一方面限定的或修辞）；联系词语所在的语言环境回答此词语对表达被说明事物特征的作用；体现说明文语言的生动或准确。2、能否替换为另一个词语或能否删除？并说明理由：判断；词义；分析用原词时句子的意思；分析省略或换词后句子会变成什么意思。结论：因此，原词不能省略、调换，它体现了说明文语言的准确性。典型例题： 三、拓展延伸：就谈一点看法或设想。做题时要结合实际，结合原文，发散思维，大胆想象。典型例题： 四、我自己总结的其他题型：典型例题： 解题思路： 典型例题： 解题思路：