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启明中学高效课堂 高 一 历 史 导学案班级 姓名 编制人: 郑士英 张立杰 审定人:杨明亮 宗大龙 等级_第2课 古 代 手 工 业 的 进 步【学习目标】1：列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征 2；分析手工业在古代社会经济结构中的地位和作用，识记古代中国在冶炼，纺织，制瓷等手工业部门的主要成就。3：认识中国古代劳动人民高超的手工业技艺，以及制瓷业和纺织业在中国文明史和世界文明史上的特殊地位。 【预习提示及学法指导】：1 认真阅读教材7-11页,牢记学习目标,认真完成导学案的内容.并将导学案妥善保管.2： 通过小组讨论学习认真完成下列内容. 并将在讨论中遇到的问题用双色笔画出,以便在课堂集体讨论解决3:通过生生合作，师生交流，引导学生主动探究，发表各自的见解。激发学生的学习热情【课前自主学习部分】1：春秋战国时期 ，出现了 手工业， 手工业和 手工业并存的古代手工业三种主要经营形态。2： 的晚期，中国已有铁器， 时期已有高炉炼钢和炒钢技术；东汉时期 发明了水力冶铁工具，使中国的冶铁水平长期领先于世界。3： 时瓷器生产技术达到成熟阶段；唐代时瓷器生产形成 两大体系；宋代著名的江西 瓷窑到元代时期发展成为全国的 。明清时期，丝织业发展进入了鼎盛时期， 和 是最著名的丝织业中心。合 作 探 究 与 成 果 展 示 随 堂 笔 记 与 小 组 讨 论一：素称发大的官营手工业： 1：形成于 以 为代表的手工业由官府垄断， ，官营手工业继续发展。汉武帝以后，一些最有利可图的行业都收归官办。2：特征与地位： 3：官营手工业技术的发展表现：西周晚期出现铁器1:原始社会晚期:掌握冶铜技术东汉杜诗发明冶铁（1）冶铜技术 3:商周:繁荣 (代表作:司母戊鼎, （2）冶铁技术 工具-水排四羊方尊、三星堆青铜礼器) 与炒钢技术 南北朝-灌钢法 16世纪以前一直领商代：烧制原始瓷器先于世界东汉： 距今四五千年已养蚕并有了（3）制瓷业北朝：烧制成熟的白瓷 （4）纺织业 丝织品。唐朝： 商朝有了织机，能织村出多种 宋朝： 丝织品。西周： 明清： 唐朝： 宋朝： 明清： 二：艰难经营的民间手工业：（民营手工业和家庭手工业） 1：经营方式： 2：生产目的： 3：发展过程 4：比较中国古代三种手工业的经营形态时 期发 展 特 征经营形态经营方式生产技术生产目的与市场的联系春秋战国开始出现，受到鼓励，获得发展官营手工业秦汉时期获得极大发展民营手工业 魏晋南北朝隋唐时期恢复和发展家庭手工业宋元时期明清时期超过官营，出现资义萌芽 三：中国古代手工业享誉世界：具体体现；1； 2； 3； 讨论探究（一）民间手工业艰难经营的原因有哪些？ 讨论探究（二）古代手工业由官营为主到私营为主的原因有哪些？【知识拓展】1：资本主义萌芽：时间：明代中后期 原因：社会生产力和商品经济的发展 地区：江南 部门：手工业部门-手工业的进步是直接条件 性质：资本主义性质的生产关系 标志：出现机工出力，机户出资的机房评价明清资本主义萌芽的地位。新事物 稀疏又微弱 受束缚 发展缓慢直到鸦片战争前夕，就全国而言，农业和手工业相结合的自然经济仍然占据主导地位。2：中国古代手工业的发展有哪些特征？ 1、历史悠久、素称发达。2、多种经营模式长期并存。 3、在自给自足的自然经济时代，家庭手工业占相当比重。4、部门不断增加、劳动分工越来越细。 5、生产技术不断进步，生产规模不断扩大。【课堂达标与自主测评】1中国最精美的手工业产品大都来自 （ ） A家庭手工业 B民营手工业 C私营手工业 D官营手工业2古代中国的各种手工业形态中，主体是 （ ） A家庭手工业 B民营手工业 C私营手工业 D官营手工业 3中国瓷器外传的最重要路径是 （ ） A丝绸之路 B海上丝绸之路 C阿拉伯商人 D波斯商人 4魏晋南北朝时期，我国冶金技术取得的最重要成就是 A鎏金术 B水排 C灌钢法 D铸钢法5原始瓷器的出现是在 （ ） A新石器时代 B夏朝 C商朝 D西周6：瓷器是中华民族祖先的伟大发明，下列表述中正确的一项是（ ）A：西汉晚期人们以烧制出成熟的青瓷 B：唐代的制瓷业成为一个独立的生产部门C：景德镇在元代成为著名的“瓷都” D：清代创造了斗彩和五彩瓷7：某瓷器收藏家的藏品有邢窑的白瓷长颈细瓷瓶，青花瓷花卉纹执壶。该收藏家的生活时代不早于（ ）A：魏晋 B：隋唐 C：宋元 D：明清 8：明朝中后期出现资本主义萌芽的主要标志是（ ） A：手工业作坊大量增多 B：手工业技术水平空前提高 C：“机户出资，机工出力”的“机房”产生 D：商品经济的发展，对外贸易的扩大9：关于中国古代瓷器外销的情况，表述错误的一项是（ ） A：唐朝起，中国瓷器大量输出国外 B：元代烧制带有阿拉伯文和梵文装饰的图案的瓷器C：清代根据欧洲人的订单，专门烧制西餐用具和鱼缸 D：欧洲人在17世纪开始生产瓷器10：明清时期瓷器艺术的发展呈现出的特点不包括（ ）A：种类丰富争奇斗艳 B：遍布全国各地，出现五大名窑C：产品以满足统治者的享受为主，脱离人民生活 D：借鉴西方技巧，体现中西文化交流特征自己动手，尝试一下， 对本课知识进行总结【疑惑告知反思】
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