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12*半截蜡烛【教材简析】课文记叙了发生在第二次世界大战中的一个故事。法国妇女伯诺德夫人家是盟军的一个情报中转点。为安全起见,伯诺德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里。在蜡烛被前来检查的德国鬼子点燃的危急关头,为保住蜡烛里的秘密,伯诺德夫人和她的一对儿女杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢,与敌人展开了一场没有硝烟却惊心动魄的斗争。【教学目标】1.读读记记“解释”、“负责”、“无奈”、“小心翼翼”、“完好无损”、“不惜代价”、“了如指掌”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，分角色演一演。3.体会伯诺德夫人一家在危急关头和敌人作斗争的机智勇敢和热爱祖国的思想感情。4.初步了解剧本的语言特点。【课时安排】一课时【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、导入新课1通过课前预习和自己已有的知识，说说你对第二次世界大战了解多少？ 生：汇报 2师小结： 课件出示（德国纳粹占领法国的图片）3在法国，人民忘记不了这样一件事，这就是今天我们要学习的课文师：半截蜡烛 4小结：半截蜡烛是课文的一个重要线索，它关系着国家的安危，伯诺德夫人一家三口的性命。二、初读课文1这篇课文是剧本，有什么特点呢？ 板书：剧本课文开头列出了时间、地点和人物。整篇课文是对话的形式。课文的中间用括号的形式提示当时的情景、人物的动作、神态等。2课件出示要求：轻声地读一读，想想这个剧本围绕题目“半截蜡烛”写了怎样一个故事，用简练的语言概括。生：课堂交流（事情的起因、经过、结果即可）三、研读课文1过渡：绝密情报终于没有暴露，情报站没有遭到破坏，他们一家也得救了。在他们一家与德军的巧妙周旋中，最欣赏谁的语言，用直线划一划，说一说为什么？ 2交流。在全班交流的过程中引导感悟人物语言。按照学生回答媒体超链接出现以下对话。课件出示伯诺德夫人 （急忙取出一盏油灯）太对不起了，先生们，忘了点灯。瞧，这灯亮些，可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。(吹熄了蜡烛)杰克 （若无其事走到桌前，端起烛台）天真冷。先生们，我去柴房抱些柴来生个火吧。杰奎琳打了个懒懒的哈欠，走到少校面前。杰奎琳 司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯去楼上睡觉吗？（她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱）杰奎琳 （笑容像百合花一样纯洁）我觉得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我实在太困了。根据学生回答随机板书：伯诺德夫人 吹熄蜡烛 杰克 端去柴房 杰奎琳 拿灯睡觉 3. 你觉得文中伯诺德夫人、杰克和杰奎琳是怎样的人？板书：机智、勇敢、爱国 4. 学习了课文，这三个人物的特点和机智、勇敢、爱国的品质是通过什么来表达的？5、教师小结四、复习巩固1朗读下列词语：解释、负责、无奈、小心翼翼、完好无损、不惜代价、了如指掌2 从“解释”、“负责”、“无奈”、“小心翼翼”、“完好无损”、“不惜代价”、“了如指掌”这些词语中找到一个合适的词语填入括号。（1）形容谨慎小心，一点不敢疏忽。（ ）（2）对事物了解得非常清楚，像把东西放在手掌里给人家看一样。（ ）（3）为得到某种东西或实现某个目标而不吝惜付出钱物、精力等。（ ）（4）完整，没有损坏或残缺。（ ）（5）表示没有办法了，无计可施。（ ）媒体出示：小心翼翼 了如指掌 不惜代价 完好无损 无奈五、拓展作业朗读剧本半截蜡烛中的精彩对话。和同学合作表演剧本半截蜡烛。把课文晏子使楚的某一片段编成剧本。【板书设计】伯诺德夫人 吹熄蜡烛 划一划12*半截蜡烛 杰克 端去柴房 机智、勇敢、爱国 说一说杰奎琳 拿灯睡觉 演一演
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