浙教版科学九上1.6 几种重要的盐 同步练习B卷.doc

浙教版科学九上1.6 几种重要的盐 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）用饱和食盐水和碳酸氢铵反应可以获得碳酸氢钠：NH4HCO3+NaClNaHCO3+NH4Cl（20时，NH4HCO3溶解度为21g，NaCl溶解度为36g，NaHCO3溶解度为9.6g）下列关于该反应的叙述正确的是（ ）A . NaHCO3是碱B . 该反应中四种物质都是盐C . 该反应不符合复分解反应发生的条件D . 析出晶体后剩余溶液中的溶质只有NH4Cl一种2. （2分）下列实验方案可行的是（ ） A . 用观察颜色的方法区别氮气和二氧化硫B . 用观察颜色的方法区别自来水和蒸馏水C . 用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳D . 用加热的方法区别氯酸钾和氯化钾3. （2分）工业盐酸因混有少量 FeCl3 常显黄色，现将一定质量分数的 NaOH 溶液逐滴加入到该盐酸中，直至过量，下列各量与图像对应的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）下列叙述不符合实验事实的是（ ） A . 将CO2气体通入CaCl2溶液中，有白色沉淀产生B . 向Fe(OH)3中加入足量的盐酸，溶液显黄色C . 在Na2CO3、K2SO4、AgNO3溶液中分别滴加BaCl2溶液，都有白色沉淀生成D . 久置于空气中的熟石灰，加入稀盐酸会有气体放出5. （2分）2015年1月15日，海珠陈女士一家六口人饭后出现亚硝酸盐中毒，并被送往医院紧急治疗。亚硝酸钠外观酷似食盐，有咸味，加热会分解，放出有臭味的气体。请结合下表信息判断，下列区别亚硝酸钠和氯化钠的方法错误的是（ ）亚硝酸钠(NaNO2)氯化钠(NaCl)跟稀盐酸作用放出红棕色的气体无反应跟硝酸银溶液作用生成浅黄色沉淀生成白色沉淀A . 滴加稀盐酸B . 加热C . 滴加硝酸银溶液D . 加水溶解6. （2分）根据酸、碱、盐的溶解性表判断，下列关于物质的溶解性叙述正确的是（ ）A . 硝酸盐多数能够溶于水B . 碳酸盐全都不溶于水C . 硫酸盐少数溶于水D . 碱大部分难溶于水7. （2分）合理利用化学物质会提高生活质量，下列物质的利用有害于身体健康的是（ ）A . 加碘食盐用于调味B . 小苏打用于制糕点C . 氦气用于食品防腐D . 甲醛用于肉类保鲜8. （2分）下列有关实验现象的描述正确的是（ ） A . 红磷燃烧产生白雾B . 铁和稀硫酸反应溶液为棕黄色C . NaCl溶液进行焰色反应时火焰呈紫色D . 将二氧化碳通入水中无明显现象9. （2分）现有下列试剂供选择：石灰水、食醋、食盐水、纯碱溶液、烧碱溶液。为了检验贝壳的主要成分是碳酸盐，应该用到的试剂是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）科学知识与生产生活联系紧密下列物质用途错误的是（ ） 选项ABCD物质氯化钠二氧化碳浓硫酸氧气用途除铁锈用于火火作干燥剂供给呼吸A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共5题；共15分)11. （7分）选择下列适当的物质填空（填字母序号）：A氮气 B活性炭 C石墨 D硝酸钾E小苏打 F硫酸 G硫酸铜 H武德合金（1）用作粮食、瓜果保护气_； （2）可用作保险丝_； （3）发酵粉的主要成分是_； （4）铅蓄电池中的酸_； （5）可用于配制波尔多液的盐是_； （6）复合肥料_ 12. （2分）选择H、C、Cl、O、Na、Ca六种元素中的适当元素，组成符合下列要求的物质，将化学式填在空格中：（1）常用做调味品的一种盐是_；（2）广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染工业的一种碱_；（3）用于改良酸性土壤_；13. （2分）某固体由 CuCl2 和NaOH 组成。取少量该固体于烧杯中， 向烧杯中加入足量水搅拌后，观察到有不溶物存在；再向烧杯中滴加稀盐酸。根据加酸过程中观察到的现象绘制成如图所示的图象。请解释曲线变化的原因_、_。 14. （2分）为了确定某化肥的组成，某科学兴趣小组的同学们做了如下实验：取少量化肥于试管中，向其中加入少量氢氧化钠溶液，加热放出一种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体；另取少量化肥用蒸馏水溶解后，加入少量硝酸银溶液，生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀。该化肥的化学式为_，它与氢氧化钠反应的化学方程式为_，与硝酸银反应的化学方程式为_。15. （2分）某学校在进行校园植物园建设，其中设置了一个无土栽培区。无土栽培是利用硝酸钙、碳酸钾、硝酸钾、氯化铵等盐类配置营养液栽培作物的一种方法。很多同学们对此很感兴趣，并进行了研究和实践。 （1）氯化铵（NH4Cl）各组成元素中对植物生长最有效的元素是_； （2）小宇同学在氯化铵中加了熟石灰，结果闻到了一股刺激性气味，说：“怎么像厕所里的气味？”这是因为_；(请写出反应的化学方程式) 三、 解答题 (共3题；共29分)16. （8分）有一瓶敞口放置在空气的氢氧化钠固体，如何检验它是否已经部分变质？请写出具体的检验步骤及结论。 17. （16分）实验室有甲乙两瓶久置的氢氧化钠固体，某学习小组为了研究其变质情况，进行了如下实验：（电子秤示数单位为克）（1）滴入紫色石蕊试液后溶液为红色，说明反应后溶液呈_性。 （2）上述实验中产生的二氧化碳气体质量为_克 （3）计算甲瓶固体样品中碳酸钠的质量分数。 （4）某同学另取10克乙瓶中的固体样品，用100克15%的稀硫酸按同样方法进行实验，他认为不管固体样品变质程度如何，稀硫酸加人入后，都不需要使用石蕊试液，请计算说明他做出此判断的原因 18. （5分）在一烧杯中盛有150gBaCl2和HCl的混合溶液，向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液，混合溶液的质量与所滴入的Na2CO3溶液的质量关系图象如图所示. （1）在实验过程中，AB段看到的明显实验现象是_. （2）当滴入的Na2CO3溶液80克时，所得溶液中的溶质为_. （3）求原溶液中HCl的质量分数为_.（计算结果精确到0.1%） （4）当滴入Na2CO3溶液至图中B点时，通过计算求所得不饱和溶液中溶质质量分数为多少？（计算结果精确到0.1%） 四、 实验探究题 (共7题；共49分)19. （7分）现有失去标签的两瓶无色溶液：氯化钠溶液和稀盐酸某化学探究小组打算用物理和化学两种方法加以区别请回答： （1）化学方法 不再选用酸碱指示剂，按表中方法一（示例）填写所选物质须属于不同物质类别（单质、氧化物、酸、碱、盐等） 所选物质判别方法方法一石蕊溶液取少量样品分别与石蕊溶液反应，溶液变红的是稀盐酸，没有变化的是氯化钠溶液方法二_方法三_（2）物理方法 同学小王使用了酒精灯、玻璃棒和烧杯等仪器，就把这两种无色溶液区分开了请你猜测一下她的操作方法：_； 现象和结论：_20. （6分）Na2SO4是制造纸张、药品、染料稀释剂等的重要原料某Na2SO4样品中含有少量CaCl2和MgCl2 ， 实验室提纯Na2SO4的流程如图1所示 （1）操作a的名称是_，该操作中需要用到的玻璃棒的作用是_ （2）加入Na2CO3溶液可除去的阳离子是_（填离子符号）若添加的NaOH溶液和Na2CO3溶液过量，可加入适量_除去 （3）溶液M中的溶质是Na2SO4和杂质NaCl，观察图2中溶解度曲线，则操作b是：先将溶液M蒸发浓缩，再降温结晶、过滤降温结晶的最佳温度范围是30以下，因为Na2SO4溶解度_ 21. （10分）某化学兴趣小组同学为了探究实验室中的氢氧化钠固体是否变质，进行了有关实验请你与他们一起完成以下探究活动：【猜想】猜想I：没有变质；猜想：已经变质；（1）【实验和推断】（1）加入的适量A溶液是_（填名称），若现象a为有气泡产生，则说明氢氧化钠已经变质（2）若现象b为_ ， 说明氢氧化钠没有变质（2）【反思】氢氧化钠的保存方法是_（填“A”或“B”）A密封保存 B不需密封保存22. （8分）某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液如图甲所示，为确认其中的溶质，他设计并进行了如下探究活动，请回答下列问题【猜想与假设】溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种【资料查阅】上述四种物质的相关信息如下：物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常温下的溶解度/g3610921.59.6常温下某稀溶液的pH713119（1）【探究过程】如图乙所示，在操作后可确定溶质不是NaCl，则其实验现象应是_；在进行操作时有无色无味的气体产生，由此又可排除假设物质中的_ （2）【探究结论】你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的_ ， 你的判断依据是_ （3）【探究反思】（1）若上述探究结论是正确的，操作产生的气体应是_（写化学式），实验室检验该气体的实验操作及现象是_ （2）另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4 ， 但又没有Na2SO4的上述表列信息请你根据以上实验操作的相关现象，判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4 ， 并叙述理由：_ 23. （3分）今有一混合物的水溶液，只可能含有以下离子中的若干种：Na+、Ba2+、Cl、CO 、SO 现取100mL溶液进行如下实验：加足量BaCl2溶液后，过滤，得干燥沉淀6.27g；在沉淀中加足量盐酸洗涤、干燥后，沉淀质量为2.33g；在滤液中滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀 （1）写出第步反应的化学方程式：_ （2）根据上述实验，以下推测正确的是 A . 一定含SO 和Na+ ， 一定不含Ba2+和CO ，可能含ClB . 一定含CO 和SO ，一定不含Ba2+和Na+ ， 可能含ClC . 一定含CO 、SO 和Na+ ， 一定不含Ba2+ ， 可能含ClD . 一定含CO 和SO ，一定不含Ba2+ ， 可能含Na+和Cl（3）若要判断原混合物中是否含有Cl ， 请写出操作方案_ 24. （4分）某兴趣小组用NaCl溶液、NaOH溶液和稀H2SO4三种试剂，将含有Cu2+、Ba2+、Ag+和NO3的混合溶液中的三种阳离子逐一除去步骤如下（所加试剂均过量）：步骤一：混合物中加入试剂A，过滤得到沉淀1和滤液1；步骤：滤液1中加入试剂B，过滤得到沉淀2和滤液2；步骤三：滤液2中加入试剂C，过滤得到沉淀3和滤液3（1）按要求，A试剂应选择的是_（2）三种沉淀中，能溶于稀盐酸的是_（填物质名称）（3）滤液3中，除NaNO3外还含有的盐是_25. （11分）某同学在进行碳酸钠与酸反应的实验中，发现了一个有趣的现象。当把盐酸溶液逐滴加入到碳酸钠溶液中，开始没有气体产生，一段时间后才有气体产生。查阅资料得知，碳酸钠与盐酸溶液存在两个反应：Na2CO3+HCl NaHCO3+NaCl；NaHCO3+HCl NaCl+H2O+CO2。他又进行了以下实验：向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠溶液和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入一定浓度的盐酸，并测得pH与时间的关系，如图甲、乙所示。他们将图甲和图乙的阴影部分进行叠加，发现两者基本重合。 （1）结合图像分析，当把盐酸溶液逐滴加入碳酸钠溶液中，开始没有气体产生的原因是_。 （2）图甲b点的溶质为_（写化学式）。 （3）在本实验中加入足量的盐酸产生二氧化碳的量 。 A . 碳酸氢钠多B . 碳酸钠多C . 两者一样多第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共5题；共15分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、12-2、12-3、13-1、14-1、15-1、15-2、三、 解答题 (共3题；共29分)16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、四、 实验探究题 (共7题；共49分)19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、