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3.4.1实际问题与一元一次方程（2）课型：新授课 主备：郭杰 审核：七年级数学备课组 班级： 姓名 教学目标（1） 掌物处理表格信息类问题的方法。（2） 渗透程序化思想。课前学习1.解方程：2.下面解题过程正确吗？不正确，请指出错在哪里，并给出正确的解答解方程去分母，得 移项，得 合并同类项，得 3.某校四个班为“希望工程”捐款，甲班捐的钱数是四个班的捐款总和的，乙班捐的钱数是四个班捐款总和的，丙班捐的钱数是四个班总和的，丁班捐了169元，求四个班捐款的总和，设四个班捐款的总和为x元，可列出方程是什么？【合作探究】学习课本106页探究3问题1：这张表格中的数据之间有什么样的数量关系？(1) 这个队比赛场次；(2) 这个队的积分；(3)每队胜(负)场总积分= ；问题2：请你说出积分规则. 你是怎样知道这个比赛的积分规则的？ 问题3:知道了比赛规则，能否得出胜一场得多少分吗？试列方程计算问题4：列式表示积分与胜、负场数之间的数量关系提示：如果一个队胜m场,则负 场,胜场积分为 分,负场积分为 分，总积分为 。问题5：猜一猜有没有某队的胜场总积分能等于负场总积分？试列方程说明。问题6：如果不看积分榜的最后一行，你还会求出胜一场积几分，负一场积几分吗？试列方程计算。课堂练习 有4人参加的某项棋类循环比赛额定积分表，每场比赛胜者得3分，负者得1分，和局两人各得1分。（1）填出表内空格的分值；（2）排出这次比赛的名次。甲乙丙丁总分甲3115乙1113丙1313丁1337课堂检测 如下表所示：回答问题级别全月应纳税所得额税率%1不超过500元部分52超过500元至2000元部分103超过2000元至5000元部分154超过5000元至20000元部分205超过20000元至40000元部分256超过40000元至60000元部分307超过60000元至80000元部分358超过80000元至100000元部分409超过100000元部分45上表中“全月应纳税所得额”是从当月的工资、薪金收入中减去800元后的余额，例如：某人月工资、薪金收入1200元，减去800元，应纳税所得额就是420元，应缴纳个人所得税21元（4205%）。(1)某职员月工资、薪金1800元，那么他应缴纳个人所得税多少元？ (2)某职员月交个人所得税220元，他该月的工资、薪金是多少元？ 教（学）后记：
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