2013级中考复习会知识整理.doc

第三课 做大自然的朋友 1、 面对地球上有限的自然资源和被破坏的自然环境，人类唯一的选择（人类的责任）是：实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。 2、 做为青少年一代，我们承担的是承上启下的责任：向前人负责，为后人造福。 （1）我们不仅应该亲近自然、感激自然、更应以实际行动保护自然，保护环境。（2）节约资源，保护自然，保护环境，人类应该首先学会遵守这些的规范。 （3）从学校到家庭，从家庭到社区，社会，我们可以从身边的小事做起，第十课 树立环保意识，保护我们的家园。1、为什么劳动者是最值得我们尊敬和爱戴的人？ 因为各行各业的劳动者，是人类物质财富和精神财富的创造者，是我们幸福生活的缔造者。没有他们的劳动，就没有我们幸福的生活，也没有社会的进步和发展。 2、可敬的劳动者包括：工人、农民、知识分子、企业家、管理人员、个体和私营企业劳动者。 3、劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分。不论何种劳动都是平等的，都值得我们尊敬。凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者，只要他们的劳动对社会有益，就是光荣的，应该得到社会的尊重。要与一切轻视劳动、歧视劳动者的观念和行为决裂，坚决反对好逸恶劳，不劳而获的思想和行为。 4、关于珍惜劳动成果： 珍惜劳动成果就是尊重劳动，尊重劳动人民的具体表现。相反，不管浪费什么，都是对劳动成果的不珍惜，也是对劳动者的不尊重；珍惜劳动成果是中华民族的传统美德；量入为出，勤俭节约，是重要的理财原则。初级阶段的国情和社会现实决定我们要更加珍惜劳动成果，节约资源，勤俭建国。对于青少年来说，勤俭节约有助于激发奋发进取的精神，培养高尚的道德品质。 第十一课 乐于劳动 善于劳动1、正确认识快乐的劳动者； 2、劳动给我们带来了丰富的精神享受。生活，因劳动而精彩；在劳动的过程中，我们自身的精神世界，也得到了丰富和充实；我们在享受其他劳动者的服务时，有义务通过自己的劳动，为其他劳动者提供我们力所能及的回报；我们热爱劳动，乐于劳动，就会收获快乐，成为快乐的劳动者；人只有靠劳动，才能过上幸福的生活。只有付出劳动，才会受人尊敬。一个人要生存，要自立自强，要成就事业，就要养成自觉劳动的习惯。 3、一般来说，家务劳动能力强的人，生活技能相对较高，独立生活能力也较强，他对生活充满信心，能够独立面对各种困难。 4、对新型劳动者的要求；知识化、技能化、富于创造力（富有创新精神、团队精神、终身学习能力）。 5、什么是新型劳动者：新型劳动者是善于学习新知识、掌握新技术、创新能力强的劳动者。 6、高技能人才的匮乏，严重制约了我国的科技进步和经济发展。技术创新已成为企业形成核心竞争力的重要途径。 第十二课 走进市场1、市场的含义；市场是商品交易的场所，是买卖双方于一定的时间聚集在一起进行商品交易的场所（这里的“市”就是买卖，“场”就是场所）。市场是生产与消费的联接点，是保证国民经济正常运行和满足人民生活需求的重要手段。市场不仅是社会经济的“晴雨表”，也是社会经济的“调节器”。 2、公有制是我国社会主义经济制度的基础。它包括国有经济和集体经济，以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 3、国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济，它有多种实现形式。 4、国有经济的地位、作用：国有经济是国民经济的主导力量。拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备；集聚着我国最先进的生产力；控制着关系国民经济命脉的重要和关键领域；担负着关系国计民生的重要产品生产和流通的重要任务；它对增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力、具有关键性作用。 5、集体经济；是生产资料归部分劳动者共同所有的一种公有制经济，是公有制经济的重要组成部分。它也有多种实现形式。 6、集体经济的作用：可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，促进共同富裕，增加公共积累和国家税收。 7、非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济等。 8、各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，这两者不是对立的，二是统一的。我们必须毫不动摇地巩固和发展非公有制经济；必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济。 9、我国的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。这是由我国的社会主义性质和社会主义初级阶段的国情决定的。符合“三个有利于”（是不是有利于发展社会主义生产力：是不是有利于增强社会主义国家的综合国力：是不是有利于提高人民生活水平。）的标准，是一项充满生机和活力的经济制度。第六课 财富中的法与德1、如何理解“同富不同路”?财富的获得有多种办法和途径。然而，无论用什么方法，走什么路子，都必须纳入法律的轨道，走合法经营的道路，这才是真正的生财之道。2、“法”与“义”的关系是怎样的？“义”与“法”同源共生。其实，“义”就是我们心中的“法”。在社会生活中，法律对人的约束是外在的，“义”对人的约束是内在的，才是最有效的。3、见利忘义在任何时候都是不可取的。在追求利益的时候应将“义”放在重要位置，符合“义”的利益才是我们应该追求的。4、税收的含义、作用和特点分别是什么？含义：税收是国家为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。依法纳税是公民的基本义务。作用：国以税为本。国家铺铁路、架桥梁、建机场、离不开税收；国防、科技、教育、文化、卫生等各项公共事业的发展都需要税收；公务员、警察、教师等从事公共事业工作的人员的工资来源于税收。特点：税收具有强制性、无偿性和固定性。5、我国倡导的富民政策是什么？“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。”这是我国倡导的富民政策。6、为什么要富而思源，富而思进？“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。”这是我国倡导的富民政策。当个人占有的资源远远大于社会平均占有量的时候，个人的社会责任就应增强。富而思源，先富起来的人担负起更大的社会责任，不仅体现了个人品质，也是社会进步的需要和标志。人生的意义在于不断创造、不断突破自我、超越自我。只有在新的起点上不断迈进，在否定自我的过程中不断超越自我，与时俱进，锐意进取，才能永立潮头，拓展更宽更广的道路。7、勤俭节约的意义是什么？勤俭节约是中华民族的传统美德。修身、齐家、治国都离不开勤俭节约。勤俭节约是治国安邦之道。勤俭节约是现代企业家取得成功的法宝。勤俭节约是做人的美德。第四单元又到两会时第十课聚焦两会1、我国的国家性质（国体）：中华人民共和国是以工人阶级为领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。（1949年10月1日，中华人民共和国成立，人民成了国家的主人，在中国历史上开辟了人民当家作主、管理国家的新时代。）2、我国的根本政治制度（政体）：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度，是实现全体人民当家作主、管理国家的的根本途径和有效形式。）3、正确区分下列概念：我国的根本政治制度：人民代表大会制度我国的最高国家权力机关：全国人民代表大会我国人民行使当家作主权力的机关：各级人民代表大会（包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会）我国的根本制度：社会主义制度我国的基本政治制度之一：民族区域自治制度我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展我国的基本分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度我国的分配原则：确立劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则。4、我国人民是怎样行使当家作主权力的？（人民代表大会的产生和职权）在我国，人民通过民主选举选出自己的代表，组成人民代表大会，集中行使国家权力，再由人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。行政、审判和检察等机关都对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。因此，我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家作主行使国家权力的过程。人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度。5、全国人民代表大会的地位、任期、制度和主要职权是什么？地位：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。任期：每届任期五年。会议制度：全国人民代表大会一般每年召开一次会议，决定当年的大事。主要职权：审议全国人民代表大会常务委员会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院工作报告；审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算；制定或修改基本法律；增选或罢免国家领导人等。6、中国人民政治协商会议（简称人民政协）的职能（三大职能）：政治协商 民主监督 参政议政7、人民政协的性质和组成：性质：中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。组成：人民政协由中国共产党、各民主党派、无党派民主人士、人民团体、各民族和各界的代表，台湾同胞、港澳同胞和归国侨胞的代表以及特别邀请的人士组成。8、人民政协的主题：团结和民主是人民政协的两大主题。第十一课神圣的一票1、人民是国家的主人，享有广泛的民主权利与自由。依法有序地参与选举，既是人民行使当家作主权力的最重要方式，也是公民参与政治生活的最重要途径。2、关于选举权和被选举权的知识点：年满18周岁时，我们就拥有了宪法赋予公民的政治权利选举权和被选举权；我们可以参加村民委员会或居民委员会的选举，参加人大代表的选举；选举权和被选举权是我们最基本的政治权利。3、享有选举权和被选举权的条件：具有中华人民共和国国籍（中国人） 年满18周岁依法享有政治权利。4、选举的一般程序：选民登记；推荐候选人；候选人产生；代表选举。5、我国基层民主的内容和形式（四大民主）：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督6、我国城乡最基层的群众自治组织是什么？采用的选举制度是什么？我国城镇最基层的群众自治组织是城市居民委员会；村民委员会是我国农村最基层的群众自治组织。中华人民共和国村民委员会组织法确定了村民委员会的直接选举制度。7、加强社会主义基层民主政治建设的有效途径是什么？直接提名候选人、差额选举、匿名投票，是加强社会主义基层民主建设的有效途径。8、工矿企业中职工代表大会的作用：职工代表大会作为企业职工直接参与企业管理的基本形式，在积极支持职工当家作主、尊重并保证职工行使民主管理的权利、切实维护职工群众的合法权益方面发挥着重要作用。9、健全基层民主对于社会主义民主政治建设有何意义？健全基层民主，是社会主义民主政治建设的基础性工作和重要内容。它有利于保证人民群众直接行使当家作主的权力，充分发挥人民群众的主人翁作用；有利于保障人民群众直接参与基层民主生活，逐步提高人民群众的民主素质。基层民主政治搞好了，整个社会和国家的民主政治建设就有了坚实的基础。第十二课法律的尊严1、宪法修正案高票通过的原因和意义：因为宪法修正案广泛听取了民意，集中了民智，凝聚着全党、全国人民的集体智慧，反映了全党和全国各族人民的共同意志。这也标志着我国的依法治国走上了新的进程。2、党领导人民治理国家的基本方略是什么？其含义是什么？依法治国，建设社会主义法治国家，是我们党领导人民治理国家的基本方略。依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种形式和途径管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法制化。3、依法治国的意义（依法治国对于保证国家安全、促进社会进步有什么重要意义）？依法治国是社会文明进步的重要标志。离开了法制建设的现代化，国家的现代化建设就没有可靠保证。依法治国是国家长治久安的重要保证。维护国家的长治久安，最有效、最靠得住的办法是实行法治。4、依法治国的基本要求是什么？如何理解“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”及其相互关系？建设社会主义法治国家，实施依法治国方略的基本要求是，坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。理解：A、有法可依，是依法治国的前提；B、有法必依，是依法治国的中心环节；C、执法必严，是依法治国的重要条件，要求执法机关和执法人员在执行法律时，必须严肃、严格，做到认真准确、不枉不纵；D、违法必究，要求对一切违法行为都追究其法律责任，任何人都没有超越法律的特权。这是依法治国的有力保障。法律面前人人平等，任何组织和个人都不能凌驾于法律之上、享有法律规定以外的特权。所有公民，不论是国家公职人员还是普通群众，只要违反法律，就应依法受到应有的处罚。关系：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，作为实施依法治国方略的基本要求，它们之间是相互联系的。只有实现了这四个方面的统一，社会主义法治的作用才能充分发挥，国家的长治久安才有可靠保证。5、宪法与普通法律的关系：宪法是国家的根本大法，是普通法律的立法基础和立法依据，普通法律是依据宪法制定的，二者之间是“母法”与“子法”的关系。6、如何实施依法治国？立法机关要严格按照立法程序制定法律，确保国家各项事业有法可依；行政机关要严格依法行政；司法机关要公正司法、严格执法；公民要学法、懂法、守法、用法。7、有关依法治国的知识点：主体：广大人民群众；前提：有法可依；中心环节：有法可依；有力保障：违法必究；重要环节：依法行政；根本依据：宪法；核心：依宪治国；基本要求：详见第4；含义：详见第2。8、如何才能做一名现代法治社会的合格公民（作为公民应该具备怎样的法律意识和法律素质）？作为一名现代法治社会中的合格公民，需要具备良好的法律意识和法律素质。要做到：尊重法律，追求公正；正确行使权利，自觉履行义务；行使自己享有的监督权利。9、尊重法律，追求公正的意义：公平和正义是人类永恒的理想。法律体现着国家和人民的意志，代表着国家和人民的利益，是公平和正义的象征。尊重法律，是富有正义感、追求公平的具体表现。随着经济的发展、社会的进步，人们的的法律意识、法制观念越来越强，通过法律维护权利、争取权益、解决纠纷的人越来越多。尊重法律，追求公正，应该成为我们的基本素养。10、简述权利和义务的关系：在我国，公民的权利与义务是统一的。也就是说，公民既享有法律赋予的权利，又要履行法律规定的义务。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。任何人都不能只享受权利而不尽义务，也不能只尽义务而不享受权利。11、正确行使权利，自觉履行义务的意义：权利与义务的统一，是促进社会和谐的基本保障。我国积极倡导尊重个人的合法权利，依法保护公民的权利。如果我们能正确行使自己的权利，自觉履行相应的义务，我们就为国家的繁荣、社会的安宁做出了自己的贡献，也奠定了自己幸福生活的基础。12、我国的民主监督制度：为保证我们的国家机关及其工作人员不违背人民的意愿，严格依法办事。我国建立了广泛的、多渠道的民主监督制度，包括党的监督、人民代表大会的监督、人民群众的监督、社会组织的监督等，以保证法律有效实施和司法公正。13、行使监督权的意义：行使监督权，就是督促国家机关及其工作人员依法行政、公正司法，为人民谋利益。积极行使监督权是主人翁意识及责任感强的表现。14、公民行使监督权的渠道有哪些？应该注意什么问题？行使监督权的渠道：向人大代表反映情况，由人大代表向人大提交议案。给主管部门及负责人写信，拨打联系电话，或当面反映情况。通过新闻媒体公开发表自己的意见。注意问题：对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使，不得捏造或者歪曲事实进行诬告和陷害，更不得采用张贴大字报或聚众闹事等方法。15、依法治国，建设社会主义法治国家，要求我们每一个人应该具备哪些素养？依法治国，建设社会主义法治国家，需要我们与法同行，树立法制观念。掌握法律武器，自觉地遵守和维护法律，养成依法办事的观念和习惯，同违反法律和破坏社会主义法制的行为作斗争，这是法治社会要求我们必须具备的素养。，您好1、我国最基本的国情是-社会主义初级阶段我国最基本的国情是（目前最大实际）-我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。处于初级阶段的原因有哪些？（初级阶段的具体表现或初级阶段的特征是）答：A、我国生产力总体水平还不高。B、生产力发展不平衡。东西部发展不平衡，城乡差距大、贫富分化大。C、我国的科学技术水平、民族文化素质不高，知识创新和技术创新能力不足。D、社会主义制度还不完善。E、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍是我国的主要矛盾。我国制定一切路线、方针、政策的依据是：初级阶段的基本国情2、初级阶段的基本路线含义：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。我国现阶段的奋斗目标：建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。核心内容：一个中心，两个基本点，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。地位：是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。制定的依据：社会主义初级阶段的基本国情3、一个中心-以经济建设为中心地位：是兴国之要，是各项工作的中心含义：就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，集中力量发展生产力。意义（作用）：A、这是社会主义初级阶段的要求，只有把发展社会生产力摆在首位，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，B、才能推动社会全面进步，为社会主义政治、文化建设打下坚实的基础，C、才能增强我国的经济实力，提高国际地位，D、为世界和平与发展做出更大贡献。E、使我国的经济建设，人民生活，综合国力上了一大台阶。4、四项基本原则-立国之本含义：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马列主义，毛泽东思想，邓理论和“三个代表”重要思想。为什么要坚持四项基本原则？答：A、它是我国的立国之本。是我国人民的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是现代化建设的政治保证。B、在我国这样一个发展不平衡的多民族国家，要把十几亿人的思想统一起来，力量凝聚起来，没有四项基本原则，是不可能实现的。不仅社会主义建设搞不起来，甚至陷入混乱的深渊。5、改革开放-强国之路为什么要坚持改革开放？答：A、改革开放是社会主义中国的强国之路，是决定当代中国命运的历史性决策。 B、改革开放，深刻地改变了中国的整体面貌。C、改革开放，是社会主义现代化建设的强大动力和目标，是新时期中国最鲜明的特征。D、将进一步破除我国前进道路上的障碍，充分调动一切积极因素，为社会主义现代化建设增添新的活力。E、对外开放，是我国现代化建设必不可少的条件，是我国的基本国策。为什么要实行对外开放？答：A、对外开放，是我国现代化建设必不可少的条件，是我国的基本国策。B、我们生活在一个开放的时代，为适应经济全球化和加入世贸的新形势，当今世界，国际竞争日益激烈，封闭就会落后，开放才能发展。（国形）C、有利于我国不断扩大对外开放程度，有利于大量引进国外资金、技术和人才。（意义）D、有利于加快我国经济发展，提高我国的综合国力，有利于构建和谐社会，全面建设小康社会，实现共同富裕。（意义）E、我国还处于社会主义初级阶段，生产力水平还不高，科技创新和技术创新的能力还不足。（国情）F、我们要抓住机遇，扩大开放，积极参与国际经济大循环，坚持“引进来”和“走出去”相结合，以更加积极的姿态走向世界。（怎样做？）九年级政治复习提纲（第十五课）“三个代表”1、地位 ：是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源2、含义（主要内容）：始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。3、代表先进生产力：党代表先进生产力是由：党的性质；我国的国情；社会主义的本质决定的科学技术的地位：九年级P33、P109党和国家在科技方面的举措：P110第一段代表先进文化含义：健康、科学、向上、代表未来发展方向的文化。发展先进文化的意义A、促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。B、有利于增强民族的自信心、自豪感、凝聚力，弘扬民族精神；C、有利于构建和谐社会，社会全面进步D、有利于提高我国的综合国力和国际竞争力E、有利于增强人民对中华文化的认同感如何发展先进文化？A、要坚持以“三个代表”重要思想为指导，唱响主旋律、打好主动仗；B、以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人C、不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量先进文化的内容包括：社会主义思想道德建设（中心环节）、教育与科学文化建设（基础工程）、弘扬和培育民族精神（重要任务）、继承和发扬先进的传统文化思想道德建设地位：是发展先进文化的中心环节公民的基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献（二十字）公民道德建设的主要内容：为人民服务-核心集体主义-原则诚实守信-重点加强社会公德、职业道德、家庭美德教育-三个着力点我校对学生进行思想道德教育的形式有：出黑板报、举行演讲比赛、开展主题班会、举行文化艺术节、开设思想品德课、邀请专家进行讲座等。如何正确对待中国古代文化和外国文化?既要批判地继承我国古代的优秀传统文化，又要大胆地吸收和利用世界优秀文明成果；有效地抑制迷信、愚昧、颓废、庸俗等落后文化，消除腐蚀人们精神世界，危害社会主义事业的腐朽文化，大力建设和发展先进文化的主阵地。总之，立足国情，结合时代继承发展传统文化，坚持“以我为主，为我所用”的原则吸收外来文化，并加以实践和创新，同时，向世界展示中国优秀传统文化将我国文化发扬光大。7、我们党和政府在发展先进文化方面的举措： 大力实施科教兴国和人才强国战略；实行九年义务教育“两免一补”；开展文化“三下乡”活动；加强公民思想道德建设；加强与各国的文化交流等8、检验工作成败的最高标准：把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，作为检验各项工作成败的最高标准。9、判断一切工作得失的标准：三个有利于，是否有利于发展社会主义生产力、是否有利于提高综合国力、是否有利于提高人民的生活水平10、党是如何代表最广大人民群众利益的？把人民拥护不拥护、赞成不赞成，高兴不高兴，作为检验工作成败的最高标准。体现在党和国家制定和实施的各项方针政策中，如实施“两免一补”、取消农业税、实施下岗再就业工程、实施新型农村医疗保障制度、解决下岗工人再就业问题、努力构建和谐社会等。体现在各级领导干部和党员的具体行动中，他们全心全意为人民办实事，受到人民的爱戴。科学发展观地位：是同马克思列主义、毛泽东思想、邓理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。含义（内涵）：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。第六单元 漫步地球村（19-20）1、文化的含义：文化是人类进步的结晶，包括文学、艺术、建筑、音乐、习俗、节日等器物、制度、观念多方面。文化渗透于社会生活的各个方面。不同的风俗习惯、服饰、民俗风情、建筑风格等都是不同民族和国家传统文化的具体体现。2、世界三大宗教: 佛教、基督教、。3、传统文化是民族的根，我们应尽力保护。你怎么看？中国拥有灿烂的古代文明和悠久的历史文华，拥有强大的民族精神和深厚的人文传统。文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。我们在世界文化融合的洪流中保持自己的个性与特性，凸现独特的魅力。4、不同的文化背景的人们不同文化背景的人们相处时，应持什么样的态度？不同国家和民族的人们要和睦共处，必须加强不同文化之间的沟通与交流，促进彼此之间的相互了解和相互理解。尊重彼此的文化，以平等的态度进行交流与对话。5、在中外文化交流过程中，如何对待不同文化的碰撞与接触？不同文化的碰撞和接触中，一方面，不断地产生不同文化的相互摩擦或冲突；另一方面，也使不同民族间的文化相互交流、借鉴。世界文化正是在多种文化的碰撞、交流和交融中，相互汲取营养，焕发出新的生命力。我们应以世界的、开放的眼光，尊重每个民族文化的传统和个性，促进世界各民族文化的共同繁荣和发展。6、怎样才能更好地开展国家、民族间的文化交流？ （1）尊重彼此的文化，以平等的态度进行交流与对话，是与其他民族和国家的人民有好往来的基本前提 （2）在世界文化的交流与对话中，我们应以一种世界的、开放的眼光，尊重每一个民族文化的传统和个性，促进世界各民族文化的共同繁荣与发展7、我国奉行的外交政策：独立自主的和平外交政策 外交原则：睦邻友好，和平共处8、中国在国际上的作用在国际安全方面：（1）作为联合国安全理事会常任理事国之一，我国在维护世界和平、促进世界共同发展方面发挥了重要作用（2）我国作为一个拥有核武器的国家，一个发展中国家，一个奉行独立自主和平共处外交政策的国家，积极参与国际安全事务，在国际裁军和军控方面起了非常积极的作用。在经济建设方面：（1）、我国经济是世界经济的重要组成部分。我国经济连续20多年的高速增长，对世界经济产生了积极的影响，为全球经济带来了无限商机和活力，让其他国家也分享到我国经济发展的成果（2）、加入世界贸易组织后，我国形成全方位的外开放格局，在更大的围、更广的领域、更高的层次上参与国际经济合作，有力地推动了各国之间的对话与合作（3）、我国政府积极推动于国际社会在扶贫领域的合作和交流，为世界范围内缓解和消除贫困做出了贡献在文化建设方面： 在经济全球化的背景下，中华文化在走向世界、与世界各国进行文化交流与合作中，显示出勃勃生机9、青少年学生应该为人类和平与发展做些什么？树立培养开放、平等、参与的国际意识，为维护世界和平、促进各国共同发展而努力。作为未来的主人，青少年要吸取前人的教训，尽最大的努力为人类的和平做贡献。以积极的心态关注世界和平与发展。积极行动，主动参与，伸出我们的援助之手，给世界人民以力所能及的关怀。10、人类要和平、发展，应如何相处？必须学会理解、沟通与共处。必须学会接纳多元文化，学会尊重各民族的文化习俗，互相理解、彼此沟通。只有这样，才能建立一个互相宽容、互相合作、互相给与的世界。补充：世界不能缺少中国，中国也需要世界，开放的世界需要有开放意识的青年一代。第七单元：新的旅程 1、我们成长的过程是怎样一个过程？成长，是身体发育的过程，也是心理成熟的过程；成长，是知识积累的过程，也是能力提高的过程；成长，更是获得友谊、责任感增强、理想形成的过程。2、个人的成长与哪些外部因素息息相关？回顾这些因素你有何感想？ 因素（两方面）： 个人的成长离不开他人的关心和帮助，我们的每一点进步，都凝聚着无数人的关爱；个人的成长离不开社会的支持，个人的发展与祖国的前途息息相关。感想： 感激同学、父母、老师等所有关心过我的人；感谢家乡、祖国、党和人民；要热爱家乡、祖国、党和人民；为民族的腾飞而自豪，对祖国的强大充满信心，感觉到肩负振兴中华的责任和使命。3、决定一个人作出职业（学业）选择的内因和外因内因：兴趣爱好、能力特长、性格类型等。外因：生活环境、机会等。4、面对升学和就业，我们如何做出合理的选择？（在做选择时，我们应考虑哪些因素？） 在做选择的时候，既根据自己的兴趣爱好，又要根据自己的优势特长，从实际出发，扬长避短；在选择时还需考虑个人所处的环境条件，以及客观的社会需要，这样才能使自己的选择更符合实际，从而使自己的理想更易于实现；选择也与个人的机遇有一定的关系。即使在个人的主观条件相差不多的情况下，也会因为客观条件或机会的不同而出现不同的选择；我们要从实际出发，直面差别，作出理性的选择。5、请你谈谈对兴趣的认识 兴趣是成功的起点；兴趣是可以培养的；兴趣爱好常常成为我们做出升学和就业选择的依据。6、为什么说成功的路不只一条无论从事什么工作，只要付出努力，就有可能成功；无论在哪个领域，只要肯钻研，都有成功的机会；对于我们中学生来说，不管是升学还是就业，都同样有发展、有前途，都是实现自我价值、服务社会的一种途径。7、怎样正确认识人生的第一次选择？ 人生的选择不是一次性的，而是多次的，甚至伴随人的一生；一次选择的结果并不能决定终身；对我们中学生来说，我们现在面临的只是人生的第一次选择，未来有更多机会和选择在等待着我们。8、正确的人才观和职业观人才观：我国现代化建设，既需要大批的高科技人才，也需要大量具有一技之长的高级技术工人和高素质的新型农民。职业观：不管什么职业，只要是社会需要的，就有价值。展望未来，我们除了考虑自己的愿望和条件之外，更应该结合社会的需要正确选择职业。9、理想的意义（为什么要树立理想？） 一个人的理想有多高远，他的人生就会有多精彩；理智地思考自己的理想，设计自己的人生，对我们一生的幸福具有重要意义。10、理想与现实的区别和联系区别：理想来源于现实，是现实的升华；现实是向目标进取的立足点和出发点；理想不等于现实，理想高于现实。联系：现实孕育着理想，是理想的基础；在一定条件下，理想可以转化为现实。11、在确定理想时，我们要以现实为基础，反对脱离实际的好高骛远，也反对过于实际、毫无志向的思想。12、如何才能实现理想？ 将理想转化为现实的条件是艰苦奋斗，积极实践；面对现实中可能遇到的障碍，不要轻易向现实低头，放弃自己的理想，而要勇于创新，改变现实；我们要根据现实条件的变化，适时地改变策略，适应形势，适应社会，不要与现实对抗；要脚踏实地地走每一步路；要从点滴做起，从小事做起，从现在开始，不懈的追求、努力与奋斗。13、怎样正确对待实现理想过程中遇到的困难？ 遇到困难并不可怕，可怕的是在困难面前地下头，丧失斗志；人生难免有起伏，没有经历过挫折磨练的人生是不完整的人生；我们要勇于克服困难，为实现理想而奋斗。