2020届七年级科学10月联考试卷D卷.doc

2020届七年级科学10月联考试卷D卷一、 选择题（共40分） (共20题；共40分)1. （2分）某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘，制作成切片观察,并绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图(如图)。结合课本知识可得出的结论是：（ ）选项生长素促进生长的原理是能促进胚芽鞘的弯曲部位是A细胞分裂B细胞伸长C细胞分裂D细胞伸长A . AB . BC . CD . D2. （2分）为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛， 小张骑马以 25.2km/h 的速度前进，小王以 6m/s 的速度跑步前进，小李骑自行车每分钟通过的路程是 0.54km。则（ ） A . 三人速度一样大B . 小李速度最大C . 小王速度最大D . 小张速度最大3. （2分）下列关于质量的说法中正确的是（ ） A . 1kg铜比1kg棉花的质量大B . 水结成冰后，体积增大，质量也增大C . 将铁块从20加热到90后，铁的质量不变D . 将一个铜块放在空气中和水中，质量是不同的4. （2分）下列实例中，能体现出生物适应环境的是（ ） A . 植被丰富的山中空气清新B . 初到高原的人出现高原反应C . 浮水植物的气孔主要分布在叶片的上表皮D . 水葫芦作为“生物入侵者”影响本地物种的生存5. （2分）到了寒冷的冬天，杨树纷纷落叶，而柏树却郁郁葱葱，这说明（ ） A . 它们适应寒冷环境的方式不同B . 杨树不能适应寒冷的环境C . 柏树更能适应寒冷的环境D . 柏树影响了杨树的叶吸收阳光6. （2分）下列现象不属于生物适应性的是（ ） A . 到了秋天，树叶开始落下B . 放在窗台上的植物，茎向窗外弯曲生长C . 陆生植物的根在土壤中扎得较深D . 缺少食物的猪，身体瘦小，生长缓慢7. （2分）树干横切面上年轮形成的原因是（ ） A . 便于记忆树龄B . 温度、水分、阳光等的周期变化C . 水分经过树干输送的侵蚀作用D . 运输水分及输送养分两种细胞的交互排列8. （2分）下列有关河虾的说法中，错误的是（ ）A . 它的运动方式有游泳和爬行二种B . 它的头部有额剑，额剑有防卫和平衡身体的功能C . 它有五对步行足和五对游泳足，其中步行足还能平衡身体D . 它有两对触角是味觉器官，能感知食物的方位。9. （2分）有一体积为30立方厘米的均匀固体，用天平测得它的质量为237克，则（ ） A . 用天平测质量时，固体应放在天平右盘B . 该固体的密度为7.9克/立方厘米C . 把该固体截去一半，剩余部分密度变小D . 只改变该固体形状，它的质量减小10. （2分）钠是一种金属单质，如图所示，有关信息如下： 银白色的金属；密度比水小，比煤油大；钠很软，可以用刀切开；常温下，钠与氧气、硫、水等均能快速反应；钠在高温高压时甚至可以和氢气发生反应生成氢化钠；在实验室里，金属钠通常存放于煤油中依据上述信息，下列说法正确的是（ ）A . 描述金属钠的物理性质有B . 描述金属钠的化学性质有C . 所涉及的化学反应基本类型是化合反应D . 金属钠存放于煤油中的原因是比煤油密度大11. （2分）某同学在森林公园游玩时，发现一只松鼠在竹林里出现。它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几棵新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后果真发现松鼠津津有味地啃了起来 ， 对于以上划线部分这环节，属于科学探究环节中的（ ） A . 提出问题B . 获取事实和证据C . 设计实验方案D . 建立猜想和假设12. （2分）用体温计测量病人甲的体温，示数是38，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38。下列判断正确的是（ ） A . 乙的体温一定等于甲的体温B . 乙的体温不可能高于甲的体温C . 乙的体温不可能等于甲的体温D . 乙的体温一定低于甲的体温13. （2分）以下属于所有生物共同特征的是（ ） A . 生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳B . 生物都能制造有机物C . 生物都由细胞构成D . 生物都能繁殖后代14. （2分）想要学好科学，很多时候经过自己的思考，对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。作为同学的你帮她判断一下，认为各选项中一致的是（ ）选项错误操作测量结果A用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远成绩偏大B在测量头发直径时，把头发绕在铅笔上时没有排列紧密偏大C用温度计测量沸水温度时，将温度计移出沸水读数偏大D用量筒测量液体体积时俯视读数偏小A . AB . BC . CD . D15. （2分）小红要测量一个铁块的质量。她向右盘中放入了50克和20克的砝码各一个，再向右盘中放入一个20克的砝码时，指针位置如图甲所示；然后用一个10克的砝码将一个20克的砝码替换下来，指针位置如图乙所示，则该铁块的质量在（ ） A . 7080克之间B . 8090克之间C . 90100克之间D . 100110克之间16. （2分）下列图示实验操作中，正确的是（ ） A . 测溶液pH值B . 塞紧胶塞C . 收集氢气D . 取用大理石17. （2分）在下列长度单位中，由大到小的排列顺序正确的是（ ） A . 分米、厘米、纳米、微米B . 毫米、厘米、分米、米C . 米、分米、厘米、毫米D . 纳米、微米、毫米、厘米18. （2分）在实验课上，小米同学在使用天平测物体质量时，首先观察到天平的最小砝码为5g，接下来小米未将游码移到零刻度处即开始调节平衡螺母，将天平调平衡后，在右盘加上20g砝码，正好使天平达到平衡。此时小米的同桌小李刚从教室外回来，小李主动要求读数，根据正常的方法读得天平的示数是22g，则所称物体实际质量为（ ） A . 20gB . 18gC . 22gD . 25g19. （2分）0的冰淇淋与 0的冰可乐相比较（ ） A . 冰淇淋比冰可乐冷B . 冰可乐比冰淇淋冷C . 冰可乐与冰淇淋冷热程度相同D . 不好比较冰可乐与冰淇淋冷热程度20. （2分）有一支温度计，当它的玻璃泡浸没在冰水混合物中时，管内水银面的位置在刻度3处，放在沸水中（标准大气压）水银面的位置在刻度为103。如果用这支温度计测量某杯水的温度这时温度计内水银面位置在59处，那么这杯水的实际温度是（ ） A . 62B . 59C . 56D . 53二、 填空题（共40分） (共12题；共40分)21. （2分）鸡蛋的形状是_。鸡蛋的内部有一个空气囊，它位于鸡蛋_(填“稍大”或“稍小”)的一端。将鸡蛋放入清水中，鸡蛋的浮沉状况是_；然后在清水中不断加入食盐，并搅拌使之溶解，鸡蛋会慢慢_。22. （4分）在下面的数字后面，填上适当的单位：新铅笔的长度是 1.8_；一张纸的厚度约为 0.075_；一只冰箱的体积大约是 250_；一间教室的体积大约是200_。 23. （4分）春假里小王与同学一起去镇上的某公园游玩，春天的航坞公园，阳光明媚，游人众多。小湖边，垂柳抽出新枝，小草迎风起舞，鸟儿在枝头歌唱，引得蚯蚓也从黑油油的土中探出头来，古老的塔也焕发出青春的光芒。试回答：短文中属于非生物的是_， 属于生物的是_。（至少各写 3个） 24. （3分）生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括存在于它周围的_。25. （4分）青蛙的幼体生活在水中，用_呼吸；成体生活在陆地，用肺呼吸26. （2分）仙人掌具有粗大的茎，而叶呈_状。这种结构有利于它_（填“增大”或“减少”）植物的蒸腾作用，从而能适应在_的自然条件并存活下来。 27. （2分）哺乳动物的主要特征是_。28. （2分）福建是历史悠久的产茶大省，是茶文化的发祥地请根据茶的分类信息和形态图片回答下列问题（说明：填序号） （1）根据图1，“茶”表示的分类等级单位是_ （2）观察图2，茶的_特征说明茶属于“双子叶植物纲” （3）观察图3，和组成_；受精后，_可发育为果实 29. （3分）量程相同、最小刻度都是1的甲、乙、丙三支酒精温度计，玻璃泡的容积丙稍小一些，甲和乙相同；乙玻璃管的内径稍微细一些，甲和丙相同。由此可判断甲、乙、丙三支温度计相邻两刻度线之间的距离有小到大的顺序依次为_30. （2分）如图，可测出物体 AB 的长度 是_cm，测得某液体的温度是_，读作_。 31. （2分）科学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的。请按要求回答下列问题。 （1）温度计的温度为_。 （2）小球的直径是_。 32. （10分）用天平测量某木块的质量，示数如图所示，则该木块的质量为_g当木块漂浮在水面上时，露出水面体积为总体积的 ，则该木块的密度为_kg/m3。 三、 实验探究题（共20分） (共4题；共20分)33. （2分）如图所示是农用扬场机的示意图，谷物脱粒后，谷物、糠皮、及少量碎石沙粒的混合物在快速转动的轮W和皮带P的带动下被抛出，谷物、糠皮、碎石沙粒落地的远近不同，形成A、B、C三堆，从而达到分离的目的。其中A是_；C是_；从能量的角度看，它们在运动过程中能够分离，是因为_。 34. （6分）为探究“种子萌发的环境条件”，小英设计了如下实验： 取四个烧杯分别贴上 1、2、3、4 号标签，在各烧杯内放入适量的泥土，分别种上 20 粒干燥、同品种的玉米种子。在有光条件下，各实验变量及一周后种子的萌发情况见下表：实验编号1234温度（）2525025泥土干湿度干燥潮湿潮湿浸没在水中空气充足充足充足不充足种子发芽数（粒）01901（1）实验所用到的玉米种子除形状大小基本相同外，还应相同的是_（2）小英进行1号和2号实验对比研究的方案设计时，基于的假设是_（3）如果还要探究种子萌发是否需要光，还需设计的一个实验是_。 35. （4分）为研究甲状腺激素对螂鲜生长发育的影响,小金将同种同时孵化的、体长约为20mm的蝌鲜各15只分别放入1-4号玻璃缸中进行实验,其实验过程与结果如下表所示 玻璃缸编号放入的试剂及用量（连续投放7天）第3天观察结果第7周观察结果存活数平均体长（mm）四肢生长情况存活数平均体长（mm）四肢生长情况1甲状腺激素6mg/天1526均出现后肢02甲状腺激素2mg/天1526.5均出现后肢151只发育成10mm的青蛙，14只均出现前、后肢3甲状腺抑制剂30mg/天1520未出现前、后肢1521均出现后肢4不加任何药剂1520未出现前、后肢1530均出现后肢第8周时,2号玻璃缸内的姗蚪全部发育成青蛙。第12周时,4号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙,但3号玻璃缸内未出现青蛙而出现了体长达39mm的巨型蝌蚪。请回答下列问题（1）本实验中测量蝌蚪的平均体长,观察前后肢的生长情况等指标,其目的是_； （2）根据12、4号玻璃缸对照实验结果可得出的2条结论是_；（3）3号玻璃缸内出现巨型蝌蚪的原因是_； 36. （8分） 2019作3月.杭州市市场监管局联合浙江大学专家进行实验，根据实验结果来讲解如何科学“撸串”。实验人员从市场上随机购买了鸡翅，分别用电烤箱在180、230烤制10分钟、20分钟和30分钟。将鸡翅去骨，放入机器打碎。然后，加入正已烷溶剂提取苯并芘。再用旋转蒸发仪浓缩，接着通过苯并芘专用柱去除杂质。最后，通过液相色谱仪测定苯并芘含量。下表：（苯并芘又称苯并（a)芘，是世界卫生组织认定的致癌物） 序号烤制方式烤制时间（min）苯并芘含量（g/kg)1180电烤10未检出2201.23301.64230电烤10未检出52026305.47生鸡翅0未检出（1）从本次实验可以得出的结论：_。 （2）序号“7”这组实验起_作用。 （3）实验人员进一步实验：在180的电烤炉下，鸡翅经过约18分钟烤制已烤熟，在230的电烤炉下，鸡翅经过约12分钟烤制已烤熟，鸡翅刚烤熟时均未检出苯并芘。从以上实验来看，能给你什么启示？ _。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题（共40分） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题（共40分） (共12题；共40分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、28-2、28-3、29-1、30-1、31-1、31-2、32-1、三、 实验探究题（共20分） (共4题；共20分)33-1、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、36-1、36-2、36-3、