常用护理技术教案-无菌技术操作.doc

授课班级： 2010级临床本科2班授课时间： 第二周 星期四 1、2节 2学时授课章节： 第三章 医院内感染的预防与控制重 点： 无菌技术操作难 点： 无菌技术操作教学方法： 实习 示教 练习学时分配： 一、 评估 2min二、 计划 3min三、 示教 10min四、 评估 3min五、 注意事项 2min六、 学生回示 4min七、 教师指导 6min八、 分组练习 60min教学内容：实践课 无菌技术一、评 估1、评估环境 无菌操作前评估环境是否清洁，干燥、宽敞，符合无菌技术要求。2、评估用物 无菌巾包、无菌物品包、无菌容器及持物钳、有盖方盘、无菌手套、清洁治疗盘、消毒液是否齐全及在有效期内。3、操作者自身评估 护士着装、手指指甲是否符合无菌技术的要求。二、计 划1、预期目标：（1）、操作符合无菌技术规范。（2）、保证无菌物品、无菌溶液和无菌区域不被污染。2、准备三、实施（教师示教，操作程序见实验指导）四、评价五、注意事项（口述）六、学生回示七、教师指导八、学生分十六组练习，教师辅导课后小结：本次课按计划完成。本次课主要练习了无菌技术，树立学生无菌意识。参考资料：1、基础护理学 主编 李小寒 人民卫生出版社 2、护理学基础 主编 殷磊 人民卫生出版社3、常用护理技术 主编 阳爱云 湖南科技出版社4、与上书配套的录像授课班级： 2010级临床本科2班授课时间： 第三周 星期四 1、2节 2学时授课章节： 第三章 医院内感染的预防与控制重 点： 穿脱隔离衣原则和操作方法难 点： 穿脱隔离衣原则和操作方法教学方法： 实习 示教 练习学时分配：一 评估 2min二 计划 3min三 示教 10min四 评估 3min五 注意事项 2min六 学生回示 4min七 教师指导 6min八 分组练习 60min教学内容：实践课 穿脱隔离衣一、评估1、核对医嘱。2、评估患者：了解患者的诊断、临床表现及采取的隔离种类。3、评估环境：包括环境是否清洁、宽敞、符合穿隔离衣的要求。4、用物评估：隔离衣大小是否合适、能否遮盖工作服，有无破洞、潮湿、挂放是否得当，消毒液浓度是否合适。5、自我评估：着装是否符合隔离要求、接触患者处的皮肤是否有伤口。二、计划（一）预期目标1、患者和工作人员不被感染2、患者理解隔离的意义，主动配合护理（二）准备：（可在评估时同时进行）1、环境准备：使环境达到宽敞、清洁2、用物准备：仔细查看，保证物品齐全完好、摆放位置恰当3、操作者自身准备：着工作服和隔离裤，修剪指甲，取下手表，卷袖过肘（冬季卷至前臂中部即可），洗手，戴口罩三、实施（教师示教，操作程序见实验指导）四、评价五、注意事项（口述）六、学生回示七、教师指导八、学生分十六组练习，教师辅导课后小结：本次课按计划完成。本次课主要练习了穿脱隔离衣操作，树立学生消毒隔离意识。参考资料：1、基础护理学 主编 李小寒 人民卫生出版社2、护理学基础 主编 殷磊 人民卫生出版社3、常用护理技术 主编 阳爱云 湖南科技出版社4、与上书配套的录像