苏科版物理八年级下册第十一章第4节机械能及其转化同步检测卷.doc

苏科版物理八年级下册第十一章第4节机械能及其转化同步检测卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）力F1和F2是同一直线上的两个力，它们的合力大小为50N，方向向左已知F1的大小为60N，方向向左关于F2的大小和方向，下列说法中正确的是（ ）A . F2是110N 方向一定向右B . F2是10N 方向一定向左C . F2是110N 方向一定向左D . F2是10N 方向一定向右2. （2分）（2014丹东）对甲、乙两图所示的实验，下列说法正确的是（ ） A . 甲实验可以研究电动机的工作原理B . 乙实验可以研究通电导体在磁场中受力情况C . 甲实验的过程中，电能转化为机械能D . 乙实验的过程中，机械能转化为电能3. （2分）如图所示，小松妈妈去百货大楼购物，自动扶梯把她从一楼匀速送到二楼的过程中，她的（ ）A . 动能增大，势能增大，机械能增大B . 动能增大，势能增大，机械能不变C . 动能不变，势能增大，机械能不变D . 动能不变，势能增大，机械能增大4. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 一桶水的比热容比一杯水的比热容大B . 水壶里的水烧开时，水蒸气把壶盖顶起，是机械能转化为内能C . 用锯条锯木板时，锯条发热，锯条的内能增加D . 温度高的物体，内能一定大5. （2分）水电站用拦河坝提高上游的水位，被提高了水位的水流下来时，冲击水轮机的叶轮，带动发电机发电，在这个过程中，能量的转化顺序是（ ）A . 动能转化为势能，再转化为电能B . 势能转化为动能，再转化为电能C . 内能转化为电能，再转化为动能D . 动能转化为电能，再转化为势能6. （2分）（2013来宾）一物体从高空加速下落的过程中，物体的（ ） A . 动能变大，重力势能变小B . 动能变大，重力势能变大C . 动能变小，重力势能变小D . 动能变小，重力势能变大7. （2分）运载火箭在发射过程中，若不计空气阻力，则下列说法正确的（ ） A . 点火前火箭竖直立在发射台上时，只受重力作用B . 点火后火箭升空时，受到重力和向上推力的作用C . 点火后火箭升空时，只受重力作用D . 点火后火箭升空时，只受向上推力的作用8. （2分）小明去商场购物，自动扶梯将他从一楼匀速送上二楼，在这个过程中，他的A . 势能不变，动能不变，机械能不变B . 势能不变，动能增大，机械能增大C . 势能增大，动能不变，机械能增大D . 势能增大，动能增大，机械能增大9. （2分）如图所示的实验现象所揭示的物理原理或规律与对应的技术应用或现象不正确的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）下列各图与相应描述相符的是（ ）A . 足球被守门员接住过程中，球的运动状态不变B . 乒乓球在空中向前飞行时受到球拍的作用力C . 冰壶被发出后仍能继续前进是因为冰壶具有惯性D . 垒球被抛出在空中飞行时球的机械能增加11. （2分）在柴油机的压缩冲程中，气体的温度和内能的变化情况是（ ）A . 温度降低，内能减小B . 温度不变，内能不变C . 温度升高，内能增大D . 温度降低，内能增大12. （2分）人造地球卫星在大气层外环绕地球运行（不受空气阻力），当它从远地点向近地点运动时（ ） A . 动能减小，势能增大，机械能不变B . 动能增大，势能减小，机械能不变C . 动能减小，势能减小，机械能减小D . 动能增大，势能减小，机械能减小13. （2分）如图，一物块放在粗糙的水平地面上，在斜向上的拉力F的作用下向右做匀速直线运动，运动距离为s，以下说法正确的是（ ）A . 在水平方向上，物体受到地面的摩擦力和拉力F是一对平衡力B . 在竖直方向上，物体受到的重力与地面的支持力是一对平衡力C . 拉力F做的功大小为FsD . 物体机械能大小保持不变14. （2分）2018年4月2日，我国的天宫一号目标飞行器返回大气层，绝大部分部件在下落过程中烧蚀销毁。飞行器进入大气层后，在发生烧蚀前的坠落过程中，关于飞行器的说法错误的是（ ） A . 动能增大B . 重力势能减小C . 机械能保持不变D . 机械能减小15. （2分）如图所示，人造卫星沿椭圆形轨道地球运行，当卫星从远地点向近地点运动过程中，下列说法中正确的是（ ） A . 动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能减小B . 动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能不变C . 势能逐渐减小，机械能减小D . 动能逐渐增大，机械能增大二、 填空题 (共5题；共13分)16. （1分）如图所示，嫦娥一号卫星成功实施了三次近月制动，顺利完成“太空刹车”动作，建立了正常的姿态.在制动过程中嫦娥一号的机械能_（填“增大”、“不变”或“减小”）.17. （3分）如图是上海“明珠线”某轻轨车站的设计方案图，与站台连接的轨道有一定坡度从节能的角度分析，这样的设计可以让列车无动力滑行进站时将_能转化为_能储存起来，此过程中机械能总量_。18. （3分）踢足球时，脚对足球施力的同时，脚会感到痛，这说明物体间力的作用是_的，使脚感到痛的力的施力物体是_，受力物体是_。 19. （3分） 2016年5月20日，贵阳至黔西高速的重点控制性工程鸭池河大桥实现合拢，桥全长1450米，如果一辆轿车以72km/h的平均速度通过此桥需_s；坐在行驶的轿车中的乘客，以轿车为参照物，路边的桥栏是的_（选填“运动”或“静止”）；轿车在行驶过程中，把燃料的部分内能转化为轿车运动的_ 20. （3分）雨滴匀速下落的过程中，雨滴的动能_(选填“变大”、“变小”、“不变”，下同)，重力势能_，机械能_三、 解答题 (共2题；共20分)21. （15分） （1）某剧组为拍摄节目需要，设计了如图所示拉力装置来改变照明灯的高度，轻质杠杆ABO可绕O点转动请在图中画出杠杆所受拉力的力臂l1 和杠杆所受阻力F2 （2）如图乙所示的是运动员在铅球比赛中的场景画出铅球离手后，在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线（3）如图丙，连接电路能通过单刀双掷开关左右切换控制红绿灯交替发光22. （5分）骑自行车下坡时，人不蹬脚踏板,车速也会越来越快，请从能量转化的角度解释该现象。四、 实验探究题 (共3题；共13分)23. （1分）在“探究决定物体动能大小的因素”的实验中，小明同学设计了如图所示的实验，他让三个小球A、B、C（mAmBmC）分别从光滑斜面的不同高度滚下，使得滚下的小球推动水平面上的木块，并测出小球推动木块移动的相应距离s，由此比较小球动能的大小 .（说明：不同小球从光滑斜面的同一高度滚下，到达斜面底端时的速度相同 .）实验数据记录如下表分析表格中第1次实验的三组数据，可以得到的结论是：_ .24. （5分）如图是探究物体机械能的系列实验，请回忆探究过程，回答下列问题： （1）图甲中，我们可以通过比较_来比较木块的重力势能大小；图乙中，小车被弹开的距离越远说明_越大；图丙可以探究物体动能大小与_的关系综合甲、乙、丙三组探究可知，物体所具有的能量大小可以通过_的方式表现出来 （2）图丁是某一高速公路上的限速标志牌，根据探究结果，标志牌上与小轿车对应的圆圈中的数字应该_（选填“大于”、“小于”或“等于”）100 25. （7分）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究.经过和同学们讨论，他提出了以下猜想:猜想一:琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关:猜想二:琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关:猜想三:琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关.为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.编号材料长度（cm）横截面积（mm2）编号材料长度（cm）横截面积（mm2）A铜600.76F铜1000.76B铜600.89G钢801.02C铜601.02H尼龙801.02D铜800.76I尼龙1001.02E铜1001.02J铜（1）“华选用了H、I两根琴弦，是为了研究音调的高低与_的关系;同组的小惠选用A、D、F三根琴弦来进行实验，你认为能研究音调与该因素的关系吗?_(能/不能). （2）小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选_(填写编号) 的琴弦. （3）小华认为:如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根铜琴弦J，请写出它的长度为_cm和横截面积_mm. （4）在评估交流中，同学们一致认为采用_(两根/三根)琴弦实验较合理.理由:_第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共13分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 解答题 (共2题；共20分)21-1、21-2、21-3、22-1、四、 实验探究题 (共3题；共13分)23-1、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、