教科版2019-2020学年物理八年级下学期 10.1 科学探究：杠杆的平衡条件 同步练习（提高练习）.doc

教科版2019-2020学年物理八年级下学期 10.1 科学探究：杠杆的平衡条件 同步练习（提高练习）一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）园艺师使用图所示的剪刀修剪树枝时,为了更省力,应尽量（ ）A . 让树枝远离刀轴O,手握在刀柄的中间B . 让树枝远离刀轴O,手握在刀柄的末端C . 让树枝靠近刀轴O,手握在刀柄的末端D . 让树枝靠近刀轴O,手握在刀柄的中间2. （2分）如图所示的用具中，在使用时属于费力杠杆的是（ ） A . 筷子B . 瓶盖起子C . 撬棒D . 核桃夹3. （2分）如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图，下列说法中正确的是（ ） A . 刀刃很薄可以增大压力B . 铡刀实质上是一种省力杠杆C . 手沿F1方向用力比沿F2方向更省力D . 甘蔗放在b点比a点更易被切断4. （2分）李华同学利用如图所示的装置提起水中的物块，下列判断正确的是（ ） A . 装置中的滑轮是定滑轮B . 物块上表面露出水面前，所受浮力不断减小C . 装置中的AOB是省力杠杆D . 装置的机械效率可以达到100%5. （2分）如右图所示，一根尺子将中点支起，两边挂上砝码，恰好平衡，在下列情况中，仍能保持平衡的是（ ） A . 左右两边砝码组向内移动一格B . 左右两边砝码组各减少一个C . 左右两边砝码组各减少一半D . 左右两边砝码组向外移动一格6. （2分）如图所示，杠杆挂上钩码后刚好平衡，每个钩码的质量相同，下列说法正确的是（ ） A . 左右钩码各向支点移一格杠杆将逆时针转动B . 左右各减少一个钩码杠杆将顺时针转动C . 左右各减少一半钩码杠杆仍然平衡D . 左右各增加两个钩码杠杆仍然平衡7. （2分）小刚家厨房里有一把多功能剪刀，图中标注了该剪刀的相关用途，对于它的使用，以下分析正确的是（ ）A . 做启瓶器使用时：它是一个费力杠杆B . 做剪刀使用时：物体越靠近O点越省力C . 做削皮刀使用时：刀刃很锋利，是为了增大压力把果皮削掉D . 做挤压钳使用时：挤压齿尖锐，是为了减小压强把果壳挤开8. （2分）在我国古代，简单机械就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥装置就是一个例子，如图所示。在拉起吊桥过程中（ ） A . 滑轮起到省力的作用B . A点是吊桥的支点C . AB是吊桥的阻力臂D . 吊桥是省力杠杆9. （2分）如图所示装置中，均匀木棒AB的A端固定在铰链上，悬线一端绕过一固定定滑轮，另一端用线套套在木棒上使棒保持水平。现使线套从图示位置逐渐向右移动，但始终使木棒保持水平，则悬线上的拉力T随移动距离而变化的关系正确的是(棒和悬线足够长)（ ） A . 逐渐变小B . 逐渐变大C . 先逐渐变小，后又逐渐变大D . 先逐渐变大，后又逐渐变小10. （2分）如图所示，为提升重物，现选用轻质杠杆，不考虑杠杆支点 O 点处的摩擦，每次利用杠杆把同一重物匀速提升相同高度，下列说法正确的是（ ）A . 当重物悬挂在 A 点，动力作用在 C 点时，该杠杆一定是省力杠杆B . 当重物悬挂在 C 点，动力作用在 B 点时一定比作用在 A 点时要省力C . 无论重物挂在 A 点还是 B 点时，利用该机械所做的有用功都相等D . 如果动力作用在 C 点且方向始终保持与杆保持垂直，则提升重物过程动力大小不变11. （2分）如图所示的物品或工具属于省力杠杆的是（ ） A . 跷跷板 B . 镊子 C . 筷子 D . 起钉锤 12. （2分）如图所示，杠杆在水平位置平衡，做下列调整后杠杆仍然能平衡的是（ ） A . 左右两边的钩码向中间移2格B . 左右两边的钩码向两边移1格C . 左边的钩码向左移2格，右边的钩码向右移1格D . 左边的钩码向中间移1格，右边的钩码向中间移2格13. （2分）如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中所需动力最大的是（ ） A . B . C . D . 14. （2分）如图所示，重力不计的杠杆OA，O为支点，用力F提起重为30N的物体，恰在水平位置平衡。已知OA80cm，AB50cm，杠杆与转轴间摩擦忽略不计，下列说法中不正确的是（ ） A . 利用该机械提起重物时不能省功B . 拉力F的力臂为40cmC . 拉力F的大小为22.5ND . 拉力F为作用在A点的最小动力15. （2分）在海南举办的大力士比赛中，有一个项目是把车轮推上台阶。如选项中所示，下面把车轮推上台阶的四种方法，推力的作用点相同，推力的方向不同，则哪一种推法最省力（ ） A . B . C . D . 二、 多选题 (共2题；共6分)16. （3分）下面关于家庭生活中所涉及到的电学知识，说法正确的是（ ）A . 电熨斗是利用电流的热效应来工作的B . 电视机待机（只有指示灯亮）时也会耗电C . 家庭电路中，开关短路时会使保险丝熔断D . 微波炉是用电磁波来加热食品的17. （3分）如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，下列说法错误的是（ ） A . 动力F逐渐增大B . 动力F逐渐减小C . 动力臂逐渐变大D . 动力臂逐渐减小三、 填空题 (共11题；共12分)18. （1分）如图是一款指甲刀，其中_（选填“ABC”、“OBD”或“OED”）是省力杠杆；指甲刀的刀刃做的很薄，主要是为了增大_，便于将指甲剪下。 19. （1分）物理学是一门和我们的日常生活紧密相关的学科，就拿如图所示的钢丝钳来说，它侧面的钳口接触面积很小是为了_；剪断铁丝时，它是_（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆；橡胶皮套上有粗糙突起是因为可以_。 20. （1分）一根均匀铁管长20m、重500N，当平放在水平地面上时，人抬起一端（另一端不滑动）。最少需要用_N的力；如果保持用力的方向与铁管垂直，则在抬起铁管的过程中，所需的力逐渐_（选填“增大”“减小”或“不变”）。 21. （1分）一辆搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受总重力G=1200N，独轮车的有关尺寸如图所示，它是一个_杠杆。推车时，人手向上的力F应为_N。22. （1分）如图为吊装工具示意图，物体M为重5000N的配重，杠杆AB的支点为O,OA:OB=1:2，每个滑轮重100N.当重为700N的工人用300N的力竖直向下匀速拉动绳子时，工人对地面的压力为_N,物体M对地面的压力为_N. (杠杆与绳的自重、滑轮组摩擦均不计) 23. （1分）如图所示，长为40cm、重为10N的匀质杠杆可绕着O点转动，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由与水平方向夹角为30的位置拉至水平位置（忽略摩擦阻力），在这个过程中，力F的大小将_（选填“增大”、“不变”或“减小”），力F所做的功为_J。 24. （1分）钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图所示，它是一个_杠杆， 其支点位于图中的_点。要使钓起鱼时省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应_一些（填“增大”或“减小”)。 25. （1分）如图所示，杠杆AC（刻度均匀，不计杠杆重）可绕支点O自由转动，在B点挂一重为G的物体为使杠杆平衡，应在杠杆上的_点施加一个作用力，才能使作用力最小，该最小作用力F=_ 26. （1分）如图所示的三种应用，都可以在物理学习得到的知识中找到对应的模型.它们依次是：_、_、_.27. （2分）天平是用来测量物体质量的工具当天平使用时，其横梁是_杠杆；钓鱼时的鱼竿是_杠杆（均选填“省力”、“费力”、“等臂”） 28. （1分）同学们在南湖公园游玩，小明用浆向后划水，船向前运动，这是因为物体间力的作用是_的。划船时，船桨属于_杠杆。 四、 作图题 (共7题；共35分)29. （5分）为使杠杆ON在图中位置能保持静止，需在M点施加一个力F画出在M点对杠杆施加的最小拉力F，并标出其对应的力臂L 30. （5分）如图甲所示，当人用曲臂将重物端起时，人的前臂可以看作一个杠杆。请在如图乙所示的杠杆示意图上画出动力F1的力臂l1以及B处受到的阻力F2。 31. （5分）钓鱼杆钓鱼的示意图如图所示，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，F2表示渔线对钓鱼杆的拉力，请在图中画出力F1、F2的力臂L1、L2。 32. （5分）如图，是用瓶起子起瓶盖的示意图，O为支点，请在图中画出动力F1的力臂L1。 33. （5分） （1）如图甲所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请作出动力臂l1和阻力F2； （2）如图乙所示，使用羊角锤拔钉子，请作出拔钉子时所用最小动力F及对应的动力臂L的示意图； （3）请用笔画线代替导线，将图丙小灯泡接到电池两极，使小灯泡能够发光. 34. （5分）作出图的铡刀使用中的两个力臂，并表明L1和L2。 35. （5分）请在下面图中画出杠杆的动力F和阻力F的力臂。 五、 实验探究题 (共2题；共9分)36. （3分）物理实验复习时，小华和小明再探究有关杠杆平衡的问题： （1）小华先将杠杆调节至水平位置平衡，在左右两侧各挂如甲图所示的钩码后，杠杆的左端下降。要使杠杆重新在水平位置平衡，如果不改变钩码总数和悬挂点位置，只需将_即可。 （2）小丽还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉，结果杠杆转至竖直位置，如图乙所示。小丽在A点施加一个始终水平向右的拉力F，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡。你认为原因是_。 （3）他们认为（2）问中拉力是做功的。如果水平向右的拉力F大小不变，OA长L，将杠杆从竖直位置拉着转过30的过程中，拉力F做功为_。 （4）杠杆处于图乙所示位置时，小华同学就在杠杆上挂钩码进行实验，小明认为这样操作会对实验产生以下影响： 杆自身重力可能会对实验产生影响可能不便于测量力臂或出现力臂测量错误无法得出杠杆平衡条件你认为正确的是_。A . B . C . （5）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据： 根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：_；请简要说明一条理由：_37. （6分）在“探究杠杆的平衡条件”实验中。 （1）实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，如发现杠杆左端偏高，则可将右端平衡螺母向_调节。 （2）实验中，用如图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平位置平衡(杠杆上每格等距)，但老师却往往提醒大家不要采用这种方式。这主要是因为该种方式（ ） A . 一个人无法独立操作B . 需要使用太多的钩码C . 力臂与杠杆不重合D . 力和力臂数目过多（3）在图中，不改变支点0右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第_格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡。 （4）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6 N、L1=20 cm、F2=4 N和L2=30 cm，该同学根据这些数据能否得出探究结论?_，理由是：_。 （5）使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由。_方案好，理由是_六、 计算题 (共2题；共20分)38. （15分）解放前，我国经济很落后，一些地区过着极其原始的生活。如图所示，就是为了解决饮水问题，需要到很远地方挑水的示意图。为了防止道路不好水溅出桶外，在水面上覆盖木板（如图）。若一个木板质量为500g，密度为0.8103kg/m3 ， 每个桶内水深30cm（水=1.0103kg/m3）。求 （1）桶底受到的水产生的压强； （2）一个木板受到的浮力及静止时露出水面的体积； （3）扁担与绳质量忽略不计，扁担长度1.5m，每桶水总重180N，扁担与肩接触点距离扁担右端55cm，支撑手距扁担左端也是55cm，则支撑手受到的扁担产生的压力。 39. （5分）如图，轻质杠杆OA可绕O点转动,其中 。在A处挂一个质量为l0kg的物体M，在B处加一个竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则： （1）物体M的重力大小为多少? （2）F的大小为多少? 七、 解答题 (共1题；共5分)40. （5分）如图所示，在轻质杠杆OB的中点A处挂有物体G，在杠杆的最右端B点用一个竖直向上的力F拉着，使杠杆保持水平位置平衡。已知物体的密度为5103kg/m3、体积为4x10-4m3。求（1）物体的质量m； （2）物体的重力G （3）拉力F。 第 21 页 共 21 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 多选题 (共2题；共6分)16-1、17-1、三、 填空题 (共11题；共12分)18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、四、 作图题 (共7题；共35分)29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、33-2、33-3、34-1、35-1、五、 实验探究题 (共2题；共9分)36-1、36-2、36-3、36-4、36-5、37-1、37-2、37-3、37-4、37-5、六、 计算题 (共2题；共20分)38-1、38-2、38-3、39-1、39-2、七、 解答题 (共1题；共5分)40-1、40-2、40-3、