南城区中心小学四年级语文第三单元自查卷.doc

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20112012学年度第二学期小学四年级语文第三单元测试卷(周末卷)第一部分 基础知识积累与运用一、我能读拼音,并把下面的词语写在括号里。(10分)yu gu zhn ch bin f b zhu ji ki( ) ( ) ( ) ( ) ( )cng ying mng ru ch d y chn zhu sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会给下面词语中带点字选择的正确读音,并用横线画出来。(3分)荧光屏(yng yn) 模仿(m m) 苦难(nn ln ) 气喘吁吁(x y) 蝙蝠(bin pin) 折腾(zh sh)三、加偏旁组成两个不同的字,再组词。(6分)扁 ( ) 当 ( ) 禺 ( ) ( ) ( ) ( )止 ( ) 甫 ( ) 朝 ( ) ( ) ( ) ( )四、把下面的四字词补充完整,并能选择其中的一个词语写一句话。(42)分( )无其事 鱼( )而出 争( )恐( ) ( )不可及 响( )云霄 不( )不( ) 五、读一读,连一连。(2+2)分清明前后 晒谷不用翻天上鱼鳞斑 晚霞行千里朝霞不出门 蚂蚁搬家蛇过道明日必有大雨到 种瓜点豆本单元我还积累的谚语还有: 六、选词填空。(6分)居然 果然 仍然1、这本书他看了很多遍,( )不明白里面讲的内容。2、妈妈说今天可能有雨,到了中午( )下起雨来。3、令人难以以相信的是这只凶猛的老虎( )会怕小蚂蚁。 吃 钻 咬森林里的害虫成群地向树木进攻,( )树叶,( )树根,( )树心。第二部分 阅读积累与运用(30分)一、我阅读乡下人家片段,然后按文后要求回答问题。(16分)鸡,乡下人家( )总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,( )一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去,他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,( )地吃起来。天边的红霞 向晚的微风头 上飞过的( )的鸟儿 都是他们的好友 它们和乡下人家一起 绘成了一幅自然 和谐的田园风景画。1、“率”字的音节为_,用部首查字法查_,共_画,第五画是_( 4分)2、根据原文,请将空白处补充完整。(3分)3、读短文的最后一段,请将标点补充完整。并回答:“他们的好友”指的是什么?(4分)_4、文中的哪句话你最喜欢?请端端正正地抄下来。并说说你喜欢的理由。( 2分 )“_”理由:_4、“几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来”(3分)我从“( )”字里感受到了笋旺盛的生命力,我觉得还可以用_这几个字代替,来体现笋的生命力。我还能模仿这种手法来描写熟悉的动物:_二、我认真阅读下面的故事,然后回答问题。(14分) 乡间生活多美好在我见过的田园风光中,外婆家所在的小山村是最美的。清晨,窗外唧唧喳喳的鸟叫声把我从睡梦中唤醒。推开窗,只见金色的阳光下,房子旁的桃林红艳艳的。粉红色的桃花挂满枝头,使桃树漂亮得像爱俏的小姑娘。春风吹来,飘来阵阵花香,引得蝴蝶蜜蜂在花丛中翩翩飞舞。太阳渐渐升高,调皮的羊儿躲到了树荫下。走在小河边,我忽然听到“哗哗哗”的水声。原来爸爸划来了一条小船。于是我们泛舟在波光粼粼的小河上。河水清澈见底,我忍不住跳进河里游了起来。突然觉得腿上、身上痒痒的。呀!原来鱼儿也来和我戏水,。那一些调皮的小鱼在我的指缝间钻来钻去。可爱的小鲤鱼一会儿游到这,一会儿游到那,四处寻找食物。瞧!那边还有几只大虾懒洋洋的蠕动着胖乎乎的身躯。它们是多么自由自在呀!夕阳的余晖洒在山坡上,我们唱着歌,悠闲地赶着羊群回农家小院。晚风送来阵阵清凉,一路上我看见野兔在草地上奔跑,松鼠在大树上蹿来蹿去,发出沙沙作响的声音。我深深地吸了一口气,好清新的空气呀!我想:外婆家所在的小山村真美呀!1、在文中找反义词:繁忙( ) 浑浊不清( )老实( )2、用“”画出文中前后相呼应的句子。读这两个句子应该用_的语气。(2分)3、全文是按_顺序来写的,请将表示此顺序的关键词写下来:_、_、_。(4分)4、小山村有哪些令“我”印象深刻的事或物,请你用小标题的形式来概括: (3分)_、_、_。5、你去过农村吗?你见过农村吗?把你对农村的赞美之情用几句话写下来。(3分)_三、习 作(30分) 细细回想,在你的欢乐童年中,在乡下、在学校、在外地、在家里一定有过许多让你难以忘怀的开心事、快乐事、有趣的事。请选择其中一件印象最深刻的事写下来,让大家一同分享你的快乐吧!将内容写具体些,题目自拟,不少于350字,期待着你的杰作!
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