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综合性学习好读书，读好书导学案活动目标：1、提高对读书的意义的认识，引导学生喜欢读书，力求养成勤于读书的习惯。2、认识到读书要有选择，提高对书籍的辨别能力，养成读书的良好趣味和读好书的习惯。3、寻找适合自己的读书方式和读书方法。4、学会和同学们一起读书，交流读书心得，分享读书喜悦，共同提高读书水平。5、写作关于读书的作文，口头发表关于读书的意见，能达到一定水平。活动过程：一、看名人怎样读书1.名人名言：各小组从图书馆,从网上或其他渠道搜集一些名人名言,分组交流。让我们来看看一些名人名言。书犹药也，善读之可以医愚。刘向立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅“读过一本好书，就像交了一个益友。”臧克家书籍是人类进步的阶梯。高尔基2、名人与读书：同学们整理自己收集的名人读书经验，写上自己的评析和学习体会,办一期手抄报，比一比,看谁办得最精彩。让我们看看一些名人怎样读书：朱熹“三到读书法”孙中山博览群书恩格斯读原著3、名人读书故事：同学们收集名人读书故事讲给大家听,比一比,看谁讲得最好。让我们看看一些名人的读书故事：匡衡凿壁偷光王亚南的“三脚床”二、你说我说说读书试分组讨论下列问题：1.怎样处理流行作品与读经典名著的关系? 应该多读流行作品应该多读经典名著2、你认为这两种看法是否有道理?你倾向哪一种?是否另有看法? 支持读流行作品的理由：流行作品内容通俗易懂，情节引人入胜，表现手法简单，具有休闲型和娱乐性，包括言情小说、武侠小说等。言情小说主要描写男女之间的爱情故事，武侠小说则主要描写充满神奇色彩的武林豪杰的故事。流行作品通俗易懂，容易被年轻一代接受。行作品用的是现代生活中鲜活的语言,反映的是当代人的思想感情,读起来轻松省力,有兴趣,吸收快.而经典名著往往艰深难懂,离现实生活较远,因此少读为妙。支持读名著的理由：名著是经时间筛选留下的硕果,是古今中外文化的精华。它们好像军事上的制高点,占领了它,其他就不在话下。名著为很多人反复阅读,成为当代人共同的文化素养,不了解名著,就会在文化沟通中产生严重障碍。名著是人类智慧的结晶,是人类精神宝库中最灿烂的组成部分,凝聚了作家对人生、社会、时代的思考,具有永恒的艺术魅力和深刻的思想内涵。阅读名著,不仅能提高理论修养和写作能力,而且能陶冶情操和领悟人生,获得更为广阔的文化视野和愉快体验,从而为走向成功的人生打下坚实的基础。3.我看“读图” 有人说,我们已经进入读图时代,各种各样的图铺天盖地似的呈现在人们眼前,读图已经成为时尚.读图的好处多多；持批评态度的人认为,还是应该以读文为主,读图只能放在第二位,尤其是中学生,读图会降低阅读水平,得不偿失。你认为这两种看法是否有道理?你倾向哪一种?是否另有看法? 支持读图的理由：由于科技的发展和生活节奏的加快,文字让人厌倦,让人不过瘾,需要图片不断刺激我们的眼球,激发我们的求知欲和触动我们麻木的神经。图形象性强,信息量大,读图的好处多多。社会进入“读图时代”,这是科技进步的表现。反对读图的理由：读图对作品理解的难度降低了。读者只需被动接受就可以了，失去了对文字的主动思索，再造想象的乐趣也消失了。俗话说：“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”然而读图则会使观众头脑中只有一个哈姆雷特。文字变成了图像，再创造者选定了其中的一种理解，而读者想象中的其他种种可能都被舍弃了，埋没了。因此，把大量的时间消耗在读图上，很容易造成全民族阅读水平的低下。 三、与书结伴而行英国哲学家培根这样谈读书：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”苏轼认为“腹有诗书气自华”，让我们一起来“好读书，读好书”。制定出自己的读书计划，养成终身读书的好习惯。推荐书目：古典名著。唐诗宋词。其他：鲁迅朝花夕拾，茅盾子夜 ，巴金家，曹禺雷雨，钱钟书围城，曲波林海雪原，姚雪垠李自成，罗广斌、杨益言红岩，路遥平凡的世界，雨果巴黎圣母院，列夫托尔斯泰战争与和平，陀思妥耶夫斯基罪与罚，海明威老人与海，思陀夫人汤姆叔叔的小屋，塞万提斯堂吉诃德等。四、作文指导同学们，你一定认识到读书的重要性了吧，但是我们不仅要学会读，还要会用所学知识来写哦。俗话说：读书破万卷，下笔如有神；不动笔墨不读书。由此可见，读书与写作是密不可分的，而写读后感则更是与读书密不可分的事了。读后感的突出特点即“读”是“感”的基础，“感”是“读”的结果，“感”因“读”而来，所以首先得在“读”上下功夫。一般说来，我们可以从读懂词句了解内容入手，进而理解文章的难点、疑点，掌握文章的中心，理清文章的思路。为写好读后感打下坚实的基础。切记：认真、仔细地读是写好读后感的前提！读后感写作的一般结构是：引议联结习作题目 请在以下题目中自选一个完成一篇600字左右的作文。1.你读过哪些好书？读了以后是否也有一些感想呢？请选择自己印象最深的一本书，写一篇600字左右的读后感，自拟题目。2.读书让我_ （可填充实、快乐等等） 课后反思：
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