苏科版八年级《引言-奇妙的物理现象》.docx

19（2分）（2013南京）如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为重心，他的体重为550N地面对手的支持力F的力臂是1.5m，大小为330N考点：杠杆的平衡条件菁优网版权所有专题：简单机械分析：（1）力臂是指从支点到力的作用线的垂直距离，根据图示确定动力臂和阻力臂的长度；（2）已知重力、动力臂和阻力臂，根据杠杆平衡的条件进行计算解答：解：（1）根据图示可知，支点到重力作用线的垂线段和支持力作用线的垂线段分别为动力臂和阻力臂，即动力臂L1=0.9m+0.6m=1.5m，L2=0.9m；（2）根据杠杆平衡的条件可得：FL1=GL2F1.5m=550N0.9mF=330N故答案为：1.5；330点评：本题考查了学生对杠杆的平衡条件的掌握和运用，关键是从图中找出动力臂和阻力臂26（5分）（2012南京）物理实验小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件（1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）移动，将杠杆调在水平位置的目的是为了方便测量力臂（2）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为1N 测量序号 动力F1/N 动力臂l1/cm阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 20 2 10 2 15 1.5 20 3 51 15（3）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离”这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中B（填字母）A没有改变力的大小 B没有改变力的方向C没有改变力的作用点 D实验次数较少，结论具有偶然性考点：探究杠杆的平衡条件实验菁优网版权所有专题：实验题分析：（1）由图知，杠杆左端下倾，说明杠杆的重心在支点左侧，调节平衡螺母应使杠杆重心右移，这一调节过程的目的是为了直接从杠杆上读出力臂；（2）由前两组可以得到杠杆的平衡条件：动力动力臂=阻力阻力臂第三组已知动力和动力臂、阻力臂，所以可以得到阻力；（3）从支点到动力作用线的垂直距离叫动力臂；从支点到阻力作用线的垂直距离叫阻力臂解答：解：（1）杠杆重心左移应将平衡螺母向右调节，直至重心移到支点处；由于力臂是支点到力的作用线的垂直距离，调节杠杆在水平位置平衡时，可以方便的读出力臂；（2）第三组的阻力为F2=1N；（3）“动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离”，是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的，也就是实验过程中没有改变动力或阻力的方向故选项A、C、D错误，选项B正确故答案为：（1）右；力臂；（2）1；（3）B点评：探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，此时力与杠杆垂直，力臂的长度可以直接从杠杆上读出来23（6分）（2011南京）按照题目要求作图：（1）完成图甲中光路图（2）画出图乙中小球A所受重力的示意图（3）画出图丙中F1的力臂l1，并在A点画出阻力F2的示意图考点：透镜的光路图；力的示意图；重力示意图；力臂的画法菁优网版权所有专题：作图题分析：（1）要解决此题，需要掌握凸透镜对光线的作用掌握三条特殊光线经过凸透镜的情况：过光心的经凸透镜后传播方向不变；平行于主光轴的过凸透镜后，折射光线会聚于焦点；由焦点发出的光经凸透镜后平行于主光轴（2）要解决此题，需要掌握力的示意图的画法知道重力的重心在规则物体的几何中心，重力的方向是竖直向下的（3）要解决此题，首先要掌握杠杆的五要素知道阻力是阻碍杠杆转动的力需要掌握力臂的画法，知道力臂是从支点到力的作用线的距离解答：解：（1）平行于主光轴的光线，通过凸透镜后将会聚于焦点故答案为：（2）球的重心在球心，重力的方向竖直向下故答案为：（3）首先做出力F1的作用线，从支点O向F1的作用线做垂线，垂线段的长度为力臂L1F1使杠杆沿逆时针转动，所以F2应使杠杆沿顺时针转动所以F2方向向下故答案为：点评：此题主要考查了凸透镜对光线的会聚作用，重要的是掌握三条特殊的光线，可以总结为：过光心的方向不变；过焦点的平行于主光轴；平行于主光轴的过焦点同时考查了重力示意图的画法，关键是掌握重力的重心及方向；还考查了力臂的画法要准确找出支点并确定力的作用线24（6分）（2010南京）按照题目要求作图：（1）图甲中物体静止在水平桌面上，画出它所受力的示意图（2）图乙中，为使杠杆OA保持静止，画出在A点所加最小力F1的示意图和阻力F2的力臂l2（3）在图丙中标出磁感线的方向和小磁针的N极考点：力的示意图；力臂的画法；磁感线及其特点菁优网版权所有专题：作图题分析：（1）作出静止在水平桌面上的物体的受力示意图，首先根据平衡分析出物体受到重力和支持力，其次知道重力和支持力的三要素，两个力的作用点都在物体的重心上，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上；最后根据示意图的画法画出两个力；（2）力F1最小，对应的力臂应最大，最大为点O到点A的距离；力臂是支点到力的作用线的距离，作出力F2的力臂；（3）磁感线的方向从N极到S极，小磁针N极指向磁感线的方向解答：解；（1）物体受到重力和支持力作用，重力从重心竖直向下画，支持力从重心竖直向上画，如图：（2）过A点垂直OA杆斜向上作出最小的力F1，从O点向力F2的作用线作垂线，用大括号标出，标上字母符号L2，如图：（3）磁感线方向箭头向外指，小磁针N极指向磁感线方向点评：画受力示意图是用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点；杠杆平衡时，若力与力臂的乘积一定，支点到力的作用点的距离为力臂，力臂最大，作用力将最小；磁感线一般从N极指向S极，或从N极指向无限远处，或从无限远处指向S极29（6分）（2009南京）用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为0.5N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为66.7%请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：由于使用杠杆时需要克服摩擦做功（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：次数钩码悬挂点钩码总重G/N钩码移动距离h/m拉力F/N测力计移动距离s/m机械效率/%1A点1.50.100.70.3071.42B点2.00.151.20.3083.3根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：不能；请简要说明两条理由：两次实验时钩码没有挂在同一位置；仅根据一次对比实验所得结论是不可靠的考点：杠杆机械效率的测量实验菁优网版权所有专题：简答题；压轴题；实验探究题；控制变量法分析：（1）弹簧测力计每一个大格代表1N，每一个小格代表0.1N，正确读数（2）根据公式进行计算：W有=Gh，W总=Fs，=（3）额外功产生的原因：克服机械的重做功、克服摩擦做功（4）通过探究实验时，应进行多次实验，分析多组数据，才能得出正确结论（5）分析机械效率的影响因素采取控制变量法解答：解：（1）弹簧测力计每一个大格代表1N，每一个小格代表0.1N，指针超过5个小格，示数为0.5N（2）用杠杆提起货物，对货物做的功是有用功，W有=Gh=1N0.1m=0.1J用杠杆提起货物，对整个杠杆做的功是总功，W总=Fs=0.5N0.3m=0.15J杠杆的机械效率：=（3）额外功产生的原因：克服机械的重做功、克服摩擦做功答案不唯一（4）分析机械效率的影响因素采取控制变量法，研究提起的物重和机械效率的关系时，应保持位置不变（5）应进行多次实验，分析多组数据，才能得出正确结论只凭一次实验数据做出结论是不科学的故答案为：（1）0.5；66.7；由于使用杠杆时需要克服摩擦做功（2）不能；两次实验时钩码没有挂在同一位置；仅根据一次对比实验所得结论是不可靠的点评：（1）能正确使用弹簧测力计（2）能计算有用功、总功、额外功、机械效率（3）正确分析额外功的原因，如何提高机械效率（4）用控制变量法研究机械效率的影响因素23（2分）（2008南京）如图为用螺丝刀撬图钉的示意图，在图中画出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图考点：力臂的画法；力的示意图菁优网版权所有专题：作图题分析：力臂的画法：首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂解答：解：找出支点，从O做F1的垂线就是F1的力臂，要使杠杆平衡，F2的方向向下故答案：点评：作力臂时要找好支点与力的作用线，力臂是从支点到力的作用线的距离25（2分）（2007南京）在如图中画出使杠杆OA平衡时的最小动力F1的方向和阻力F2的力臂L2考点：杠杆中最小力的问题；力臂的画法菁优网版权所有专题：作图题；压轴题分析：根据杠杆平衡的条件，F1L1=F2L2，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长而在通常情况下，连接杠杆中支点和动力作用点这两点所得到的线段最长，据此可解决此题解答：解：连接OA就是最长的动力臂，根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡动力方向向上，据此可画出最小的动力；O为支点，点O到F2的垂线段就是F2的力臂故答案：点评：做出杠杆中的最小动力，可以按照以下几个步骤进行1、确定杠杆中的支点和动力作用点的位置2、连接支点与动力作用点，得到最长的线段3、经过动力作用点做出与该线段垂直的直线4、根据杠杆平衡原理，确定出使杠杆平衡的动力方向17（2分）（2006南京）图中，三种简单机械使用时，能省力的是（选填序号），能省距离的是（选填序号）考点：杠杆的分类菁优网版权所有分析：本题主要考查两个方面的知识：（1）杠杆的分类方法：动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆；动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆；动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆（2）各类杠杆的优点：省力杠杆能省力，费力杠杆能省距离解答：解：由图可撬棒是一个省力杠杆，所以能省力的是起重机吊臂是一个费力杠杆，所以能省距离的是定滑轮是一个等臂杠杆，所以它既不省力，也不省距离故答案为：；点评：本题的解题关键是先找出支点的位置，再分析、判断杠杆的特点25（2分）（2005南京）在图中画出小锤所受阻力F2以及动力F1的力臂考点：力的示意图；力臂的画法菁优网版权所有专题：作图题；压轴题分析：因为钉子竖直向下，所以阻力也是竖直向下的，故过B点做竖直向下的力，根据力臂的画法，过O点做动力作用线的垂线段解答：解：如图所示说明：力臂应和锤柄平行点评：关键是注意力臂的画法，作图要规范13（3分）（2013南通）有一杠杆经过调节，处于水平平衡状态，所使用的钩码重均为0.5N，如图所示，在A点悬挂两个钩码，要使杠杆水平平衡，需在B点悬挂3个钩码，取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为0.75N；如改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向左上方，杠杆仍然水平平衡，则测力计的读数将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）考点：杠杆的平衡条件；杠杆的动态平衡分析菁优网版权所有专题：简单机械分析：（1）根据杠杆平衡条件求出B点、C点的力（2）阻力和阻力臂不变时，动力臂减小，动力增大解答：解：（1）一个钩码的重是0.5N，设杠杆一个小格是L，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得，1N3L=FB2L，FB=0.5N，即在B处挂3个钩码（2）根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得，1N3L=FC4L，FC=0.75N如改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向左上方，阻力和阻力臂不变，动力臂减小，动力要增大，所以弹簧测力计示数变大，才能使杠杆仍然水平平衡故答案为：3；0.75；变大点评：杠杆在水平位置平衡，力要竖直作用在杠杆上，力臂才在杠杆上，否则力臂不在杠杆上13（4分）（2011南通）如图所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为18N的物体缓慢升高0.1m，拉力大小F=8N，拉力移动的距离为0.25m拉力所做的功为2J，有用功为1.8J，杠杆的机械效率为90%考点：功的计算；有用功和额外功；杠杆的机械效率菁优网版权所有专题：计算题；压轴题分析：已知拉力的大小和拉力移动的距离，根据公式W=FS可求拉力所做的功；还知道物体的重力和物体升高的高度，根据公式W=Gh可求有用功；有用功和总功的比值就是机械效率解答：解：有用功为W有=Gh=18N0.1m=1.8J；拉力所做的功为W总=Fs=8N0.25m=2J，杠杆的机械效率为=100%=100%=90%故答案为：2；1.8；90点评：本题考查了使用杠杆时有用功、总功和机械效率的计算，关键知道有用功、总功和机械效率的计算公式的应用21（3分）（2008南通）小红所在的科技小组利用所学知识自制一杆秤（自重不计），其照片如图所示秤砣的质量m0为1kg，根据照片估算此杆秤最大测量值为5或6kg；若要增大该杆秤的测量范围，可采用的方法增大m0或将O向右移（写一种方法）；已知秤杆上0.5kg和2.5kg的两根刻度线相距10cm，则秤钩连接点A与提钮O点的距离是5cm考点：杠杆的平衡分析法及其应用菁优网版权所有专题：应用题；压轴题分析：由左右两力的力臂可求得测量重物的最大值，由杠杆的原理可知如何增大测量范围，由0.5kg和2.5kg时的平衡方程可求得AO的距离解答：解：（1）由图可知，当m0移到最左端时，测量值最大，则0B约为OA的56倍，则由MgOA=m0gOB得，M约为5或6kg（2）若要增大测量范围，即可称量的物重G增大，在右边力臂不变的情况下，右边力与力臂的乘积 GOA 的值增大；由杠杆的平衡条件知：左边力与力臂的乘积应相应的增大，即：m0gOB 需要相应的增大，那么方法有：m0g不变，即秤砣的重量不变，加大OB的长，那么可将O点向右移动一些；OB不变，增加秤砣的质量，即增大m0的值；秤砣的质量和力臂的长度同时增大（3）设0.5Kg时秤砣连接点与提纽O之间的距离为L，秤钩连接点A与提钮O点的距离是l；则由平衡关系知：m1gl=m0gL，m2gl=m0g（L+0.1）；已知：m1=0.5kg，m2=2.5kg，m0=1kg代值得：0.5l=L 2.5l=L+0.1 两式联立得：l=0.05m=5cm故答案为：5或6，增大m0或将O向右移，5点评：本题考查物理知识在生活中的应用，应明确秤上的标度实际就是右侧重物的质量22（6分）（2007南通）（1）图甲中，小球悬浮在水中，请画出小球所受力的示意图；（2）画出图乙中两条入射光线对应的折射光线；（3）护城河上安装的吊桥可以看成一个以B为支点的杠杆，一个人通过定滑轮将吊桥拉起，请在图丙中画出绳对吊桥的拉力及拉力的力臂考点：力的示意图；力臂的画法；透镜的光路图菁优网版权所有专题：作图题分析：（1）小球悬浮处于平衡状态，受到重力和浮力的作用，重力的作用点在重心上，方向竖直向下，浮力的作用点在重心上，方向竖直向上；（2）凸透镜有三条特殊光线，按照折射的规律作图；（3）绳的拉力沿着绳指向绳收缩的方向，力臂是从支点到力的作用线的距离解答：解：（1）小球受到重力作用，从重心向下画，标出重力符号G，还受浮力作用，从重心向上画，标出符号F，G和F长度相同，如图；（2）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点；过光心的光线其传播方向不变，按此规律作出两条入射光线的折射光线，如图；（3）杠杆的支点在B处，绳的拉力沿绳方向画，从支点向力的作用线引垂线，画处力臂，标上符号L，如图；点评：画出物体受到的力，先找出物体受到几个力，几个力的大小关系等，在按力的示意图的画法画出各个力；凸透镜有三条特殊光线：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点；过光心的光线其传播方向不变，过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴；作出力臂要从支点向力的作用线引垂线，用大括号标出，表示那个字母符号4（2分）（2005南通）园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的目的是为了（）A增大阻力臂，减小动力移动的距离B减小动力臂，减小动力移动的距离C增大动力臂，省力D减小阻力臂，省力考点：杠杆的平衡条件菁优网版权所有专题：压轴题；推理法分析：把树枝尽量往剪刀轴处靠近，减小了阻力臂，在阻力、动力臂一定的情况下，由杠杆的平衡条件可知，减小了动力，将更省力解答：解：把树枝尽量往剪刀轴处靠近，减小了阻力臂L2，而动力臂L1和阻力F2不变，F1L1=F2L2，将变小，即省力故选D点评：灵活运用杠杆的平衡条件分析有关杠杆的实际做法，多积累，能恰当的使用好杠杆（省力或省距离）20（3分）（2013苏州）某同学做探究杠杆平衡条件的实验（1）实验时，为了方便对力臂的测量，该同学先调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；通过多次实验，该同学得到了杠杆的平衡条件（2）实验中，在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水平平衡，如图所示，测力计的示数是1N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将变大（变大/不变/变小）考点：探究杠杆的平衡条件实验菁优网版权所有专题：探究型实验综合题分析：（1）探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂，同时杠杆的重心通过支点，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；（2）设杠杆的每一个小格代表1cm，知道动力臂、阻力臂、阻力，根据杠杆平衡条件求出动力当弹簧测力计倾斜拉杠杆时，动力臂减小，阻力和阻力臂不变，动力会增大解答：解：（1）杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂，同时杠杆的重心通过支点，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响所以杠杆在水平位置平衡，可以使实验简单化（2）F1l1=F2l2，即：F18cm=2N4cm，F1=1N弹簧测力计竖直向上拉杠杆时，动力臂是OB，当弹簧测力计倾斜拉杠杆时，动力臂是OD，动力臂减小，阻力和阻力臂不变，动力会变大故答案为：（1）水平；（2）1；变大点评：对于杠杆平衡问题，杠杆平衡条件是最基本的规律，用杠杆平衡条件去解决问题，一定要掌握24（8分）（2012苏州）按照题过要求作图：（1）如图甲所示，用细绳悬挂的重50N的物体静止在空中，画出它所受重力G和拉力F的示意图（2）如图乙所示，AO为入射光线，O为入射点，MN是法线，根据光的折射特点在图中画出折射光线，并用字母表示折射角（3）请标出图丙中通电螺线管的N极和它附近静止小磁针的N极（4）在图丁中，画出杠杆AB在图示位置静止时作用在A端点的最小力F的方向及其力臂l考点：力的示意图；重力示意图；力臂的画法；通电螺线管的极性和电流方向的判断菁优网版权所有专题：作图题分析：（1）根据规则物体的重心在物体的几何中心，然后过重心表示出重力的方向和拉力的方向（2）光的折射定律：折射光线、入射光线、法线在同一平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，光由空气斜射入其它透明介质时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；当光由其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角（3）由右手螺旋定则可知螺线管的磁极，则由磁极间的相互作用可知小磁针的磁极（4）使用杠杆时，若阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，越省力；因此解答此题，只需找出使动力臂最大的动力作用点，然后作动力臂的垂线即可解答：解：（1）过物体中心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的拉力如图所示：（2）过入射点O垂直界面作出法线，当光由水斜射进入空气中时，折射光线向远离法线方向偏折，折射角大于入射角，用标出折射角，如图：（3）由右手螺旋定则可知螺线管右侧为N极，因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，则小磁针静止时下端应为N极（4）使杠杆AB静止时所用最小力的作用点和方向如图所示在A点用力，用力方向与0A垂直，这样动力臂最长（等于OA），最省力点评：在处理杠杆最小力的问题时，可按以下步骤进行：确定支点和动力作用点；过动力作用点做出与动力臂垂直的直线9（2分）（2011苏州）如图所示的常用工具中，属于费力杠杆的是（）A羊角锤B镊子C开瓶起子D钳子考点：杠杆的分类菁优网版权所有专题：应用题分析：该题考查了学生对物理模型的抽象、分析能力判断杠杆的类型可结合生活经验和动力臂与阻力臂的大小关系来判断解答：解：生活中我们使用羊角锤、开瓶起子、钳子都是为了省力，并且它们在使用过程中都是动力臂大于阻力臂，所以它们属于省力杠杆，不符合题意；镊子在使用时动力臂小于阻力臂，所以它是费力杠杆，费了力但省距离，符合题意故选B点评：本题的解题关键是通过观察实物，体会支点的位置，从而进一步判断出动力臂与阻力臂的长度关系26（6分）（2011苏州）如图所示，杠杆在竖直向下拉力F的作用下将一物体缓慢匀速提升下表是提升物体时采集到的信息：物重G（N）OA（m）OB（m）A端上升的高度h（m）B端下降的竖直距离s（m）400.80.40.20.1（1）若不计杠杆自重和摩擦，求拉力F的大小；（2）若实际拉力F为90N，求拉力做的总功及杠杆的机械效率考点：功的计算；杠杆的平衡条件；滑轮（组）的机械效率菁优网版权所有专题：计算题；推理法；图析法；几何法分析：（1）在重物升高的过程中，画出动力臂和阻力臂，杠杆的动力臂与阻力臂的大小关系不变，而阻力不变，由杠杆的平衡条件可知动力不变，根据杠杆在水平位置时平衡求出拉力大小；（2）知道拉力大小和下降竖直距离，利用W=Fs求拉力做的总功；知道物体重和上升的高度，利用W=Gh求有用功；再利用效率公式求杠杆的机械效率解答：解：（1）如图，当杠杆从水平位置匀速转到图示位置时，OC、OD为阻力臂和动力臂OCAODB，=，大小不变；又FL1=GL2，阻力（物重G不变），当杠杆匀速转动时，动力F的大小不变；FLOB=GLOA，F=80N；（2）由表中数据可知，s=0.1m，h=0.2m，W总=Fs=90N0.1m=9J，W有用=Gh=40N0.2m=8J，杠杆的机械效率：=100%=100%88.9%答：（1）若不计杠杆自重和摩擦，拉力F的大小为80N；（2）若实际拉力F为90N，拉力做的总功为9J，杠杆的机械效率88.9%点评：画图找出动力臂和阻力臂，并根据三角形相似得出力臂大小的具体关系是本题的关键24（2分）（2012菏泽）如图所示，用裁纸刀裁纸加在裁纸刀上的动力为F，支点在O点，请在图中画出动力臂并用L标明考点：力臂的画法菁优网版权所有专题：作图题分析：题中告知了杠杆的支点和动力F的示意图，而动力臂是支点到动力的作用线的距离，因此过支点做力的作用下的垂线段即可解答：解：首先作力F的作用线，然后过支点O作力F作用线的垂线段，标出力臂的符号，答图如下：点评：本题考查了力臂的画法画力臂时关键是要画出支点到力的作用线的距离36（3分）（2006苏州）估测天平游码的质量观察并读出天平横梁标尺上的最大刻度值为a（g）；测得天平横梁标尺上从0到a刻度线之间的距离为b（mm）测得天平左、右两臂的长均为c（mm）由以上数据，可估算出该游码的质量为（g）考点：杠杆的平衡条件；天平的使用菁优网版权所有专题：计算题；实验题；压轴题分析：当游码在0刻度线时，天平平衡，此时左盘没有放物体；当左盘放物体，只移动游码到最大刻度处时，天平平衡，被称物体的质量是a，此时被称物体对横梁有向下的力，它的力臂是c，游码对横梁也有向下的力的作用，它的力臂是b，根据杠杆的平衡条件求解解答：解：设游码质量为M，当左盘放质量为a的物体（力臂为c）时，只移动游码到最大刻度（力臂为b），天平平衡，agc=Mgb，解得游码的质量为：M=g故答案为：点评：本题考查了学生对杠杆平衡条件的掌握和运用，推导时可以不带单位，最后加上！