六年级下册第二单元民间工艺学习旅程.doc

六年级下册第二单元民间工艺学习旅程讲师：特级教师武宏钧点击民间工艺，进入指导页面学习旅程第二站登上魔法山我有一些问题需要弄清楚小朋友：什么是民间工艺品呢？武老师：什么是民间工艺品？要回答这一问题，首先我们要明白中华文化的组成。我们为之自豪的中华文化是由两部分组成的，一部分是精英和典籍的文化，一部分是民间文化。两部分同等重要，相互不能代替。特别是民间文化，它是我们的人民用双手和心灵创造的，数千年来，积淀深厚，博大而灿烂，并且与人民的生活情感与人间理想深深凝结着。我们民族的精神思想的传统、我们民族的情感与个性不但深藏在精英和典籍的文化里，也生动地流传在民间文化中。所以我们说，民间文化是中华文化的一半。民间工艺品是民间文化的一类。中国的工艺美术有着悠久的历史和辉煌的成就，在世界文化中占有一定的地位，我国陶瓷、染织、编织、雕塑以及种类繁多的现代工艺中，陶器、瓷器、青铜器、玉器、漆器是历史最为悠久的传统工艺美术品。1陶器。我国陶器的发展历史和著名产地。彩陶的造型和色彩，彩陶三足规。江苏宜兴紫砂陶壶。2瓷器。我国瓷器的发展历史和艺术价值。东晋青瓷多耳罐。宋代五大名窑。北宋青花轮花大盘。明清的青花瓷。现代陶瓷工艺。丰富多彩的江西景德镇日用陶瓷。3青铜器。我国青铜器发展简史。殷商青铜器和特色。乳丁纹平底爵。利簋。现代仿古青铜器。4玉器。我国玉器的发展历史。古代玉器的特殊功用。商代鸟鱼形玉佩。周代玉佩垂饰。琢玉的方法和俏色玉雕，现代玉雕玛瑙龙盘和岱岳奇观。5漆器。我国漆器发展历史悠久，如战国彩漆动物座屏，汉代漆耳杯以及现代脱胎漆器和漆画。6染织刺绣、木雕、牙雕、竹编、玻璃、搪瓷等其他工艺美术品。当然，我国陶瓷、染织、编织、雕塑以及种类繁多的现代工艺作品，都是我国劳动人民和工艺美术工作者辛勤劳动的结果，都是长期生活艺术积淀而产生的艺术结晶。小朋友：了解民间工艺品有什么好处呢？武老师：从工艺美术的分类可以看出生活中充满着艺术。观赏民间工艺品，从视觉上，我们看到蓝蓝海洋之宽阔、小河流水之细腻、花儿盛开之美丽、春风抚柳之温心；从听觉上，我们听到惊涛拍岸、高山流水、鸟儿争鸣；从嗅觉上，我们嗅到花儿的清香、从味觉上、我们尝到酸甜苦辣；从肢体上，我们感觉到冷热温凉、粗糙光滑；我们从这些生活中感悟出美好，感悟出艺术无处不在。如绘画、雕塑（包括陈设工艺，即专供欣赏的陈设品，如些象牙雕刻、玉石雕刻、装饰绘画等），及其它工艺美术作品如染织工艺、陶瓷工艺、家具工艺等，使我们能更好地融合在自然中。我该怎样开始呢小朋友：我们应该如何观察和体验民间工艺品的特点呢？武老师：观察你喜欢的一个工艺品，是一件很快乐的事情。工艺品是一个静物，一不会说话，二不会行动，三不会打架，观察和体验工艺品，还应该讲究一定的方法呢。观察你喜欢的一个工艺品，如盆花、工艺品、小摆投等等。这些物件对环境有美化作用。写好这些静物，能形象地表达人们的思想感情，陶冶人们的情操。比如你喜欢的一个工艺品是一个盆景，我们就应该通过观察和思考，通过搜集资料来了解盆景的有关素材。通过观察和体验，我们就可以了解到盆景在我国有着悠久的历史，它是国之瑰宝，如一朵盛开的鲜花，永远怒放。盆景风格各异：有的高，有的矮；有的粗算，有的幽雅；有的气势磅满，有的温柔含蓄。盆景内容丰富，题材广泛。“一桥飞渡”，“同根生”，“熊猫戏竹”一件件别具匠心，观者无不赞叹：真是巧夺天工！有个盆景凭着它得天独厚的根独占鳖头。你看，那苍劲有力的根，共同为那片片绿叶输送养料。那一片片绿叶在阳光下，星星点点，闪闪烁烁，格外逗人，显示出勃勃生机。那互相缠绕的树根，不正象征着手挽手，肩并肩的亲兄弟吗？不正像我国各族人民一样，正同心协力，甘苦与共，在为着一个美好的未来而努力吗？有的盆景只是一盆“幽山小径”。这“幽山小径”，还真自命不凡。看，一座山峰直冲云霄，大有压倒一切的气势。那绿树掩映下的弯弯曲曲小路，盘旋而上，达于峰顶的一座红色凉亭中。凉亭四周，各种树木，枝繁叶茂，郁郁葱葱。听，仿佛从那绿叶之中传出“政嫩”鸟鸣。这，真不愧是“幽山小径”啊，幽中有奇，奇中有幽。有的盆景像是“桂林山水”。它以一副崭新的面目出现在观众面前，好一到桂林山水甲天下的雄伟气势。象鼻山、骆驼峰、老人那一头豆象好像正伸长鼻子在江中饮水，那一峰骆驼仿佛正在对着水梳洗打扮，那位老者好像正在江边吟诗作对，别有风韵。那一江江碧水仿佛是一块块无暇的翡翠，难怪鱼儿总爱在这里照照自己。这里，水绕山，山绕水，你仿佛走进了连绵不断的山水画卷。难怪江面上那位头戴斗笠、身穿蓑衣的渔翁，荡着小舟，划了这么久，也不曾绕出这山这水。或许，他被这如画的风景迷住了，陶醉了我们在观察和体验盆景的过程中，不尽心潮起伏，就会产生独特的体验和感想这美，不正是人民创造的吗？我惊叹，我们真佩服雕饰盆景的艺人，在这小小盆景里竟然向人们展示了如此之美的风景。观察盆景是如此，观察和体验其它工艺品也是如此。要想把你喜欢的一个工艺品写好，观察是前提，是基础。用文字记述这个你喜欢的一个工艺品，就是用语言文字把这个你喜欢的一个工艺品描绘出来，真实而具体地再现这个静物。可以说，记述或描写，是观察的继续和发展。反过来，生动形象的描绘则可促进观察的深入进行。尽管观察和写作二者各不相同，但二者不可分割，其间联系是相当紧密的。观察要按顺序进行，观察必须抓住你喜欢的一个工艺品的特点，观察要细致全面。写你喜欢的一个工艺品时要加以合理想像，写出作者的真情实感。观察你喜欢的一个工艺品并把它描述下来，这是状物文。状物文是中年级学生作文训练的重点。状物，就是用语言文字把某一物品形象逼真地再现于读者面前，达到丰富知识、陶冶性情之目的。小朋友：怎么样观察和体验民间工艺品的特点呢？武老师：观察和体验的民间工艺品的特点，方法很多，重要的应该注意以下几点：1能抓住家乡的民间工艺品的具体特点来观察。如外形的特点、颜色的特点、滋味的特点、作用的特点等，细致地观察。2能按一定的顺序来观察，能抓住重点来观察，观察的民间工艺品时候能积极地展开联想和想象，甚至人格化地观察民间工艺物品的特点。能带着自己的思想感情来观察民间工艺品的特点。3能联系生活中的具体事例来观察民间工艺品。能结合自己生活中的感受和具体事例来观察民间工艺品的特点。能用具体的事例来表现家乡民间工艺品的特点或作用。这些都想清楚了，那我们就可以开始动笔了方法提示：小朋友：有了观察体验，是不是就能写好作文呢？武老师：不是的。你还得了解一定的写作方法。小朋友：写好这次民间工艺品的作文，有什么好方法可以学习呢？武老师：首先要对你喜欢的一个工艺品进行有顺序的描述，并且要全面细致，并抓住你喜欢的一个工艺品的特点来描写。请看下面的短文：卧狮（工艺品）我家有一件泥塑上釉的精致工艺品，高达一尺，长约五寸，塑的是“兽中之王”狮子。一只昂首仰视的雄狮，横卧在一块蜂蝶峰峋的岩石上。狮子的整个身子是白色的，发出微微的银光。下面的岩石是青绿色的，和白色的卧狮形成鲜明清晰的对照。狮子的头部长约三寸，头上的毛发一给一缕的，清晰可辨。有的曲卷着，如根根鱼钩；有的四放着，像朵朵盛开的菊辩。狮子的前项和下巴的毛都略向后风，仿佛被风吹拂。在它的长发中，隐约可见它那一对蒲扇似的耳朵。它的双眼怒视前方，眉骨略微突起，张开大口，露出镣牙巨齿，显出一副威严难犯的样子。卧狮身子较短，比头部还要稍短些，中间部分向外突出，“可以看出根根肋骨。它的身躯十分光滑。卧狮的两只前腿向前伸着，利爪紧收，前部向下弯着，有一只爪子已经越出了岩石，悬在空中。两只后腿错曲着，右边半跪，左爪完全被身子盖住，使身子的那一部分微微高起。它的尾巴给曲在背上，尾端特别大，像钢鞭的头缨一样。狮子下面的岩石，像天上的一朵云彩，又像力负万钧的石基，有力地衬托出雄狮的成严。整个工艺品，显得那样的神奇美妙，不能不令人惊叹。读了这篇短文卧狮，我们知道，小作者对自己喜欢的一个工艺品卧狮的观察顺序是先整体后部分。前两个自然段写了“卧狮”的全身。后面的三个自然段分别写了头部、身子和岩石。头部的观察顺序为：头、前项、下巴、耳、眼、口。身子的观察顺序：身躯、前腿、后腿、尾巴。由于作者观察有序，写起来就很有条理。小作者观察细致而全面，极传神地写出了“卧狮”的特点：雄狮“昂首仰视”；“一对蒲扇似的耳朵”，“恕机前方”的双眼，“傣牙巨齿”，“威严难犯”。在小作者的笔下，这件工艺品栩栩如生，呼之欲出了。其次，对民间工艺品的描写要具体，要有真情实感。对静物进行观察之后，要把它写下来。写的时候，要求具体、形容、生动。只有具体、形象，才能活灵活现那静物的原貌，给人以深刻的印象。写的时候，要有合理的想像，融注作者的情感，才能感染读者，感动读者。民间工艺品有哪些功能、作用，能给人们带来什么好处和方便等等。在这里可结合着生活中的具体事例，抓住富有生活情趣的细节，来叙述一件事例，以表达自己的喜爱之情等。武老师小讲座：怎样写好状物记叙文物，无处不在，无处不有。我们生活在物的大千世界中。这个世界有光怪陆离，丰富多彩的物，正因为有了物，才使我们人类得以生存，也才使我们时时产生描摹的冲动。这种冲动一旦成功，就会变成一篇状物的文章。以状摹某种物体为主的文章，一般可以归入状物记叙文，它以记叙、描写为主，抒发作者的某种情思和志向。所谓状物，就是用语言文字描摹“物”的形状、颜色、大小、特征、构造、性能、用处等，把事物细致地、准确地描写出来，使这些物的形象逼真地呈现在我们眼前。所描之“物”可以是动物、植物，也可以是建筑物、工艺品，甚至人体的四肢、五官，如何描摹这些物呢？（1）摹形绘状，抓住特征。首先要认真观察所写之物，抓住“物”的特征（形体特征和内在特征），写出物的个性特点，即此物与别物的不同之处。茅以升在描写卢沟桥的石栏石柱时，抓住“每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子”的特征。“这些狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千姿百态，惟妙惟肖。”借摹状外形，力透内在神韵，赋之于生命、感情，寓赞美劳动人民智慧于物体所显示的艺术价值之中。对具体的动、植物或静物的描写，一定要显示出它的外部形状和姿态，从而显示物体的特征。描写外形，要捕捉物体的特征，把握此物与他物最显著的差异，做到画虎不能类犬，写龙不能似蛇，画叶不能像花。描写外形，要突出重点，把最具有特征的内容写具体。如写猫，它是鼠类的天敌，与此最密切的是头部与脚（肉垫消声）。头部最主要的是耳朵（灵敏）眼睛（透亮）牙齿（锋利）胡须（探测鼠洞的工具），其余部分都可以略写。描写外形，要注意形态的变化，尤其是特殊形态的变化。（2）注意整体，有条不紊。注意状物顺序，才能层次清楚，有条有理，描写时必须注意方位、顺序，如从上到下、从前到后、从远到近、从外到内、先整体后部分、先主后次等等。总之，要把动、植物或静物写得有条不紊，可以把物体按一定顺序分解成几部分，然后根据文章表达的需要。再将每一个部分写清楚。写动物一般可按这样的次序写：外形习性与己关系点明主题；写植物一般可以按这样的次序写：外形部分特点用途点明主题。（3）动静有致，绘声绘色。要注意写好动、植物动态和静态，不同的动、植物有不同的动态，许多动、植物的大小、形状、颜色和气味又往往在静态中最容易展现出来。动、静结合写的时候，可以把物体的活动、变化、声响等描绘出来，以显示它的情调和气氛，使描绘的物（物品）多变且栩栩如生，给人留下难忘的印象。鲁迅在状写百草园的自然风物时，给菜畦、桑植分别着上“碧绿的”、“紫色的”色彩，给石井栏、皂夹树分别勾勒了“光滑的”、“高大的”视觉点出了蝉的“长吟”，油岭的“低唱”，蟋蟀们的“弹琴”的悦耳，绘形绘声绘色，把物写得很“活”。（4）借物抒情，托物言志。物（动、植物、物品、景物的）存在，与人们的关系紧密相连，状物时，可以寓情于物，把“物”与“情”探合在一起写。也可以借物抒情，以物喻人，表达出我们的思想感情。总的要做到“物”与“情”结合得自然紧密。在描写时，一定要把自己对物的好恶之情写出来，并且要学会联想、想象，从这些物的身上想象开去，联想开去，这样文章才会显得内容充实，更富于象征意义，把自己的感情充分揭示出来。（5）状物真实，知识打底。写一样小物品，平时要对这件物品有较仔细的观察，积累一些素材，做到胸有成“竹”。只有平时的细微的观察，动笔时才能写得真实、具体、传神。描写物品时切忌语言千篇一律，写成干巴巴的。在写作时，一定要按客观的顺序来描写，不能不分大小形状一把抓去描写，写物品最忌讳堆砌罗列形容词，而实际上并没有表达自己的真情实感。写物品的形状、大小的特点要真实、确切，不能够随心所欲地夸大或缩小这一物品的尺寸大小。小朋友：描写民间工艺品的文章， 怎样才能写出新颖的开头和结尾呢？武老师：描写民间工艺品的文章，同样需要有一个新颖的开头和结尾。下面我为大家介绍几个仅供参考。开头的方法：1. 开头点题法。就是在文章的开头，直接点明要描写的民间工艺品，如：2. 在我房间的写字台上，摆着一尊弥勒佛瓷雕，它是爸爸从瓷都景德镇带回来的一件蛮有趣的工艺品。我爱我的家乡洛阳，更爱家乡的工艺品唐三彩。我的家乡酒泉位于祁连山下，以出产夜光杯著称于世。2设问开头法。就是在文章的开头提出问题，引起读者注意。请看下面的开头：朋友，你见过软木雕吗？那可是我国传统工艺中的瑰宝。不信，请你到我家瞧瞧，谁会啧啧称奇。你们猜，我最喜欢什么？我呀，最喜欢爸爸从宜兴带口来的那套精致的十二生肖瓷像。3开门见山法。就是在文章的开头，直接说明要描述的民间工艺品。如：今天我仔细地观赏了老师拿来的那匹瓷马。结尾的方法：1 结尾抒情法。就是在结尾处用抒情的语言来赞美所描写的民间工艺品。如：家乡的漆器为家乡争得了荣誉，使家乡名扬中外。我为家乡有这样的漆器感到自豪。我常常望着这引人入胜的软木雕出神。我多么想变小，到这秀丽的微型立体风景中道游一番呀！这座巧夺天工的软木雕又让我无比佩服那些能工巧匠们的高超技艺。这些没有生命的小木头在他们手里被造成栩栩如生的形象，真叫人赞叹不已。啊！美丽的陶瓷工艺品。2升华意境法。就是在文章的结尾，根据所描写的民间工艺品的特点，展开联想，使文章的境界出新。如一个朋友写自己喜爱的民间工艺品陶瓷马，结尾是这样写的：中国也像一匹骏马，迈开双踢，追赶着世界发达国家。我们相信，中国也将在不远的将来，赶上和超过那些发达的国家。奔马是拼搏的象征，是成功的象征，是中华民族精神的象征。我爱奔马！我爱家乡的瓷器特产，更爱我的家乡。小朋友：武老师，我已经学会开头和结尾的方法，你告诉我描写民间工艺品的构思行文的具体方法吗？武老师：描写你喜欢的一个工艺品，开头先介绍一下物品的名称或观察物品的起因，然后就具体描写物品的特点，最后是赞美物品，表达自己对所写的物品的思想感情。一般来说，在文章的开头，先介绍一下物品的名称，写什么物品，在什么情况下见到这一物品的，简要地交待一下写作的起因等等。这样就可以别人有一个大致的了解。接下来就是文章的重点段落了，要具体地来描写了。描写工艺物品的具体特点。可从以下三个方面来写：一是描写民间工艺品的外形特点可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。描述物品的特点，要注意写作的顺序，或由上到下，或由大到小，或由静到动描写外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有趣。如能拟人化地描述，那就更有情趣了。二是描写民间工艺品的结构特点。可按由上到下、或由外到内的顺序来描写。在描写的时候，应积极地展开联想和想象，尽可能地人格化地描写，力求把文章的语言描述的生动有趣。具体地描写民间工艺品的结构特点，可结合着描述功能作用的特点。应结合具体事例的描述，来突出生活用品的作用。写一件关于民间工艺品的事例，进一步说明用品的作用和自己对用品的思想感情，可以使文章富有生活气息，内容具体而又情趣横生。三是描写民间工艺品的功能特点。应该结合着自己的生活实际来描述。可以写一写一件物品给我们的生活带来了乐趣呀，带来的方便呀，带来的变化呀等等，在文章中写一件关于民间工艺品的生活的事件不仅可以增加文章的篇幅，而且能够更好地写出生活的情趣来。最后，在文章的结尾，可抒发思想感情，赞美一下生活用品的作用。当然，结尾的方法是多种多样的，要灵活加以变化。小朋友：动笔写作民间工艺品之前列提纲很重要。我的老师经常要求我们这样做。武老师，你能举例说一说，我们应该如何列提纲吗？武老师：可以。写民间工艺品的作文，列提纲是比较容易的。首先你要整理一下自己的思路，或是整理回忆一下自己的观察顺序，然后分成开头、中间、结尾三部分。重要的是中间一部分，要列清楚。比如你要写某一民间工艺品盆景。可以这样来列提纲：开头：交代工艺盆景的名称和来历。中间：具体描写工艺盆景的外形特点。用具体事例表达我对工艺盆景的喜爱之情。结尾：抒情赞美工艺盆景。小朋友：哈哈！真开心。我家中也有一盆工艺盆景。我就这样写了。反馈交流小朋友，经过这一站的学习，感觉如何，跟我们说说你的感受吧。1如果你觉得还不错，把你学会的好方法和小窍门与大家分享一下。2如果你觉得不太好，还是有一些问题不是很清楚，请提出来。3看完关于观察的系列讲座，你的观察水平是否有所提高呢，围绕民间工艺品，你准备怎样观察和体验，试着说说你的想法。4根据上面的例子，列出你本次作文的作文提纲。（注：以上内容请进入论坛填写，注意本次交流反馈有效期为2天）学习旅程第三站探索藏宝洞小朋友们，进入这里就可探索藏宝洞了。下面的这些好词，佳句，精彩片断等，都是一些自认为满腹经纶的人写的，你有信心挑战他们吗？如果有，就把你的精彩在我们的作文中展示一下，让各位看官评评谁的更好吧。精彩好词任你选色泽菊黄 金黄 浅蓝 葱绿 碧玉 锃亮 乌黑 乐趣 漂亮 装配 吸引 珍贵 可爱 精巧 漂亮 柔软 洁白 神气 逼真 鲜艳 胖乎乎 毛茸茸 圆滚滚 水灵灵 红扑扑光溜溜 亮闪闪 活脱脱 乐融融 美滋滋 兴冲冲一尘不染洁白无瑕 姿态撩人 振翅欲飞 朴素大方 回味无穷 五彩缤纷 变化多端 爱不释手 乌黑发亮 闪闪发光 炯炯有神 晶莹剔透 小巧玲珑 花花绿绿 方方正正 弯弯曲曲朝夕相处 朝夕相伴 妙不可言 精雕细刻 精巧细密 造型生动 构思新颖 别出心裁 别具一格 匠心独具 画图逼真 工笔细描 身手不凡 隐约可见 以假乱真 无限遐想技巧娴熟 乘风破浪 光彩照人 冰清玉洁 形象逼真 优雅美观 清脆悦耳 容光焕发 天真活泼 兴高采烈 光彩夺目 以假乱真 各司其责 滑稽可笑 晶莹透亮 色泽鲜艳亭亭玉立 式样新颖 小巧玲珑 精巧别致 巧夺天工 别具匠心 形状奇特 整整齐齐 构思新巧 蜚声中外 典雅素净 晶莹剔透 银光耀眼 密密麻麻 纵横交错 庄重精巧雅致大方 经久耐用 色调柔和 粗线勾勒 清晰明朗 方方正正 弯弯曲曲 睹物思人 形似弯弓水面浮动 漂浮水上 静止不动 朝夕相处 朝夕相伴 纹丝不动 纹理清晰 浓淡相宜 光耀夺目 山光水色 湖光山色 妙不可言 精雕细刻，精巧细密 形象鲜明 造型逼真构思新颖 别出心裁 别有洞天 别具一格 匠心独运 誉满全球 隐约可见 各种图案 纵横交错 密密麻廊 轻快灵活 嬉戏耍闹 静卧江上 一尊塑像 正襟危坐 画图逼真 人物鲜明 色彩绚烂 工笔细描 身手不凡 方方正正 弯弯曲曲 朝夕相伴 纹丝不动纹理清晰 浓淡相宜 光耀夺目 经久耐用 价廉物美 式样新颖 质地细致 光洁纯净 琳琅满目 品种繁多 杯盏茶具 精致小巧 玲珑透剔 惟妙惟肖 以假乱真 身临其境惹人喜爱 美不胜收 书法艺术 摆设齐全 布局匀称 美化环境 花卉栽培 古董玩物 古色古香 山水盆景我要打擂：这些不算什么，我还有更好的词，我的好词你一定会选。（进入论坛把你的好词写出来，参加打擂）精彩好句我会用武老师：读一读下面的好句子，想一想，你能不能用到自己的作文中。那尖尖的小艇像梭子似的切着水面，激起了一道人字形的雪白浪花。小艇好像流线型的汽车开足了马力似的，在湖面上疾速奔驰。小艇如牛双翼，简直要飞出水面。微微起伏的海面上，一条造型新颖的黛青色小艇箭似的驶来。小艇那像刀一样锋利的船头切开了平滑的水面。那小艇尖尖的船头，像铧犁耕地似的，切开了碧绿的海水，激起了两道雪白的浪花。小艇像燕子似的掠着江面，飞速前进。小艇前进得很迅速，而同时又很优美，在它的后面留下一条发光的水痕。远远望去，石桥像一条白玉腰带，系在河水柔软的腰间。一个个巨大的桥墩，恰似一个个巨龙的爪子，深深地插进急流之中，稳稳地托住了这条钢铁巨龙。用石头垒成的三孔小桥倒映在水里，如同一钩弯月。看着白玉雕出的工艺品小石桥，雪似柳絮，像鹅毛，纷纷飘落在小石桥上。使人舍不得从上边踏过。白银铸成的茉莉花花朵，象玲珑的古式钮扣一样，缀满在翠绿的枝叶中。这菊花从花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点儿，一直泻到地上，活象一扇艳丽动人的凤尾。啊！小瓷鹅还戴着粉红色的小帽子呢！仔细看，原来瓷鹅头顶上突起了一块，涂上了红色。它的眼睛很有神，眼珠又亮又黑。它的尾巴是土黄色的，周身的羽毛洁白无瑕，象一层薄雪覆盖在身上。这些色彩把小瓷鹅装扮得十分美丽。我要打擂：这些句子还好啦，但和我的比起来，还有点差哟，我的好句让你想一读再读。（进入论坛把你的好句写出来，参加打擂）精彩段落可模仿武老师：下面非一些段落，值得我们大家学习呢？ 读一读，你有什么体会？这座小座钟就像童话中的一座宫殿。它咖啡色的钟座，褐色的木框。透过那大玻璃门，看得见里面那铜做的钟摆整天整夜有规律地摆动着，发出“嘀嗒！嘀嗒！”的响声。随着这“嘀嗒”的响声，一长一短两根黄色的指针，把一个又一个紫色的阿拉伯数学甩在身后。贴画集是长方形的封面，浅绿色的底面上呈现着几组精彩的体育镜头，本来它是用来集邮的，可我偏偏把心爱的贴画收藏在里面。这是我几年来的心血了，至今里面的贴画已有二百一十多张。翻开一看。五彩缤纷、内容生动的画面展现在我的眼前。我的贴画共分三部分，有迪斯尼乐园、花仙子天地和猫咪警所。每一部分各具特色。阳光照耀着我的指南针，它闪闪发光，我的手轻轻一动，那针就微微颤动，过了一会儿就恢复原状。我把它调了个个，那针转了一圈，两圈，晃了一下、两下摆动的幅度越来越小，最后它停住不动了。那白色带有红点的针尖正好指着南方。我把它左转、右转，一会儿“拿大顶”，一会儿“翻跟头”，指南针晃来晃去，最后还是指南。它像个顽皮的孩子，仿佛在和我逗。它又像个脾气倔强的老爷爷，不管你怎么劝说，也不改变主张。相册的封面印了一幅很好看的图片，上面是夕阳照耀下的湖面，在太阳余晖照射下，随着微风荡漾起鱼鳞的波纹，映出点点闪着金光的鳞片，远处是一座满山长满树木的高山，在翠色欲滴的丛林中又有一座宝塔，简直像在仙境中一般。这艘奇怪的船，中间是机器房，安放着一个大蒸汽锅炉。大烟囱正冒着黑烟。船的两头是客舱，坐了些客人。富尔顿亲自操纵机器。机器响了，声音震耳欲聋。机器带动了许多船浆，划着水，轮船前进了。羽扇是用色彩缤纷的山雉尾巴毛做成的，有很长的柄作仪杖的装饰或供舞蹈之用。大家在看古装电影时，看到皇帝坐在金殿上，背后就有两个宫女各自拿着一柄这样的羽扇。后来折扇传入我国，才出现了能收拢羽扇，称为羽折扇。折扇是宋朝时由朝鲜传入的，按其质料可分为纸折扇、羽折扇等。普通的用竹木做扇骨，韧纸做扇面；高级的用象牙做扇骨，绫绢做扇面。折扇平时不用可以收拢，将十余根尺把长的竹片或木片整齐地叠在一起。折扇两侧的两根扇骨较粗较宽，头部用销子固定，打开时，扇骨就聚头散尾，形成比半圆略窄些的弧形。古代的秀才和举子都喜欢使用它，因为它既可以折叠收拢，精巧而便于携带；又可在扇面上题诗作画。我的那把扇子全是由塑料做成的。它一共有9块米黄色彩的塑料板，中间用白色丝线连起来。每一块塑料板上，都刻着一只展翅高飞的凤凰和一条张牙舞爪的长龙。刻得非常逼真，而且每一块都刻得一模一样，看不出一丝一毫的差别。在每一块塑料板的上面部分，都凹进去一个小圆圈，圈里贴着一张张圆形的印着风景画的纸。扇子的下面还拖着一个扇坠，它是由一块塑料做成的碧绿色的透明的小蝴蝶和一束红色的丝线组成的。素雅的扇面加上一个漂亮的扇坠，更使这把扇子显得精巧别致，光彩照人，真是诗情画意，美不胜收。我有一个玩具不倒翁，它额上有两道皱纹，下巴上拖着大白胡子，简直是一个活灵活现的小老头儿。我把不倒翁按了一下，刚一松手，它就在桌子上摆动起来，不一会儿就站稳了。我正要替它高兴，一不小心把它碰到了地上，我以为它会摔坏，它却在地上摇了两下又站稳了，好像在冲我说：“没关系，我就是倒不了的。”我家里有五只陶瓷做的小象，只有拳头的三分之一大，一只一大姿态；有的慢悠悠地扑扇着耳朵，来回地甩着长鼻子，在墨绿的森林中漫步；有的把鼻子扬得高高的，兴奋地向同伴们打招呼；有的支楞着耳朵，大张着嘴，挥动着小拳在跟谁吵架；有的用长长的鼻子卷住一棵小树，正在用力地拔着；有的墩实地坐在地上，前腿交叉地抱在脸在脸前，悠闲自得地欣赏看什么，如果把它们靠得拢些，你便会发现。谁脉脉含情，谁性情粗暴，谁是调皮，谁爱大吵大闹。总之，一个摆法是一幕童话。每当我看到那活灵活现的神态，就觉得它是那样的逗人喜爱。你看它，浑身上下一片洁白，就像一堵雪白的墙，那又短又粗的腿，就像四根柱子一样，又长又粗的鼻子高高地扬起，真有点儿不可一世的派头。它那两个芭蕉扇似的大耳朵在头的两侧忽扇着，庞大的身后还长着一条短短的尾巴，显得是那样滑稽可笑。再看它那两只眯着的眼睛，别提有多么小了，只有仔细看，才会看得出眼缝里还藏着一个像宝石似的亮亮的黑眼珠呢！“雪老人”是妈妈在美术商店买的玩具蜡烛。三个多高，头上戴着一顶红绒帽，绒帽上的小红缨是一小节棉线。红扑扑的脸上挂着笑，笑得眼睛眯成一条缝。洁白的胡子微微向上翘起。瞧，“雪老人”千里拿着一个系着彩带的礼盒。嗯，一定是为孩子们准备的。在我书桌的左角上，放着一个谁见谁爱的小玩具“米老鼠”，那就是我的小“奥卡”。它长得可以可好玩了！圆圆的脑袋上竖着两只大大的黑耳朵。黑里透红的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛。它把眼睛睁得老大老大，大概在看我的笑容吧！显出一副调皮样。一张樱桃小嘴总是笑个不停，一笑就露出两个深深、甜甜的酒窝，酒窝里装满了我们俩之间的友情。虽然，它的身子和腿胖瘦不均匀，但它还挺爱打扮，头上扎着大红蝴蝶结，身上穿着淡绿色的短袖上衣和粉色小绸裙，戴着一双白手套，脚上还蹬着一双红皮鞋，看起来满精神。这些瓷马造型逼真，形态各异，有的张大嘴巴，好像在长声嘶鸣；有的挺稳重，好像在悠闲地散步；有的歪着头，好像在明镜般的湖边欣赏着自己的影子，有的安闲地跪着，显得非常温顺；有的耳朵竖起，好像等待兴奋的欢乐；有的奋起前蹄，高昂着头，好像奔驰在辽阔的大草原上小瓷猫蹲在白色瓷垫上，穿一件棕色的外衣，脖子上系着一个白色的蝴蝶结。圆乎乎的小脑袋上竖着一对三角小耳朵，一双圆眼分外有神，小巧的鼻子跟人的很相似，可嘴却和兔子嘴一样，三瓣呢！啊！它的脑袋还能转动呢！它前腿直立，后腿下蹲，一条挺神气的尾巴盘在右侧。它仿佛累了，或许是刚刚捉完耗子稍微歇息一会吧！这只形态逼真栩栩如生的小瓷猫，确实逗人喜爱呀！在我家的桌子上，摆着一尊瓷像，它就是五子罗汉。这件工艺品，约高一尺，宽八寸。塑的是一位胖罗汉，光着脚丫，穿着宽大的袈裟，盘坐在台子上，五个顽童在他的肩上、手上、腿上尽情玩耍。这位胖罗汉光光的脑门，放着亮，肥胖的脸上露出两个深深的酒窝。胖罗汉笑得可开心了，张着大嘴，露出了两排洁白的牙齿。瞧他那眼睛，都快眯成一条线了。胖罗汉两耳垂肩，袒胸露乳，腆着大肚子，身穿着黄色的僧衣，还镶了一道道花边。他左手拿着一串念珠，闪闪发光，历历可数，右手捏着袈裟的一角，一副逍遥自在的神情，一副福态。我的写字台上摆着一件手工艺品贝塑。那是用五光十色、形状各异的贝壳粘成一幅立体山水画。假山石是这幅贝塑山水的主要景色之一、用的是半个巴掌大的凹凸不平但表面光滑的贝壳。那嶙峋的怪石，突兀的山峰，显得格外挺拨、多娇。山石间，股股清泉潺潺流下，山水相映，充满了诗情画意。假山石右边是一座小山坡，山坡上青青小草簇拥着盛开的鲜花，再配上鸣唱的鸟儿，真是“鸟语花香”啊！假山石的左边是一座小巧玲珑的凉亭，凉亭的顶像一把五颜六色的伞，“伞”顶是用小田螺做的。下面由四根“红漆柱子”支撑着，那是用竹针粘的。亭?昀一个碧波荡漾的水潭，这一切是那样的幽雅，那样的秀丽。画面最上面的一匹马是黑色夹着白色的，头仰着，好像在为我们的到来而欢叫。在它下面的那匹马是棕色的，它的两眼呆滞无神，前两只腿跪着，后肢一被块巨石压着。它左边的那匹马，全身也是棕色，头转向山后，马尾夹在两股之间，一个劲地向左边飞跑，像后边有人追杀。最下面的那匹马，四肢中除一条腿在外给自己抓痒外，其它三条和半个身子全浸在水里，头也伸在水里，原来它在冲凉呢！我最喜欢爸爸用树根雕的一件工艺品鹰。它高约十几厘米，神态凶猛。它好姿势似乎刚刚落地，还未站稳，翅膀半收半张着。它的两只利爪攀着岩石，头微微向上，警惕地寻视着四方，每当我看到它，就会想起它从空中俯冲下来，抓野兔时的情景，这情景使人振奋，给人一种力量的美。云冈石窟的佛像真是神态各异，栩栩如生，特别是第八窟那个五头六臂的鸠摩罗天更是惟妙惟肖。你看，他悠然自得地骑在孔雀身上，中间一个大脑袋，两眼平视；左右和后边四个小脑袋，东张西望；一双长臂舒展地放在盘坐的两条腿上，四只小胳膊却正劈云穿雾，好像要飘飞天外。再看那些弟子们，一个个千姿百态，表情各异，真使人目不暇接！瓷马做得栩栩如生，真可以同徐悲鸿画家笔下的骏马媲美。它昂着头，眼睛区得像银铃。透过它张裂的嘴巴，那两排整齐的牙齿清晰可见，我仿佛听见了它那惊裂长空的嘶鸣。马颈上的鬃毛被风卷起，向两边有顺序地分开。它整个身躯向上直立，前腿弯曲，后腿伸直，仿佛要腾飞，它那黑里透红的毛分外壮观，隆起的肌肉像有无穷的力量要进发出来。背脊微微向上供起，那尾巴有力地抽打着臀部，像在时刻鞭策自己奋勇向前，充分地表现出它腾空万里、势不可挡、勇往直前的精神。夜光杯是由质地优良的祁连山玉石巧琢细磨而成，有大小高座杯和平底杯等样式，有墨绿、鹅黄、羊脂白等颜色。最常见的是墨绿色，其色近似于黑，透明闪亮，显得凝重而深沉，高雅而神秘；而鹅黄色却和春天新发的嫩叶颜色相近，因此鹅黄色的夜光杯给人与生机勃勃的感觉；羊脂白色的夜光杯不多见，它细腻、润泽、晶莹，往往给人留下深刻的印象。有的像桂林的山水，奇、秀、险；有的好像南方的小村庄，充满了恬静与安宁；黄山的云海，东北的林涛，大漠的旋风，无不显现在夜光杯的花纹中了。那夜光杯上的花纹，像是一幅云雾迷蒙的魔画，使人心旷神怡。我要打擂：这些段落值得学习的地方很多，不过我也有我的高招，我的段落能让你举一反三。（进入论坛把你的段落写出来，参加打擂）精彩开头任你选我家有一匹钧瓷马，这是禹州神导钧瓷场生产的。在我的书桌上摆着一只可爱的小瓷猫。那是妈妈托人到外地买的。我爱我的家乡洛阳，更爱家乡的工艺品唐三彩。今天我仔细地观赏了老师拿来的那匹瓷马。我的家乡荣昌是生产土陶的故乡，有“土陶之乡”的美称。我要打擂：这些开头都比不上我的，我的开头让你看了就别想走。（进入论坛把你的开头写出来，参加打擂）精彩结尾供你挑禹州神里钧瓷闻名天下，受到全世界人民的赞美。民间有一句俗话：“家财万贯不如钧瓷一片。”钧瓷有个最大的特点：“进炉一色，出炉万彩。”很难找出两种一模一样的颜色。禹州神里钧瓷大量出口，挣来了许多外汇，为繁荣许昌的经济做出了巨大的贡献。小瓷猫就是这样帮助我前进的。啊，小瓷猫，我爱你这个好朋友。我愿你能永远蹲在我的身边，激励我不断地前进我爱家乡，我希望家乡的唐三彩放射出更加夺目光辉，在世界工艺品之林中开出绚丽多彩的花朵。夜光杯是酒泉人对我国传统艺术的重要贡献，它展示了我国劳动人民的智慧、勤劳和创造精神。家乡的漆器以生动的神态，精湛的工艺和耐久的质量著称于世，多次荣获省、地的奖励，受到了国内外客商的称誉。我想外国小朋友一定也很喜欢我家乡的漆器吧！家乡的漆器为家乡争得了荣誉，使家乡名扬中外。我为家乡有这样的漆器感到自豪。我要打擂：都是不错的结尾，可我的也很不错，也能让你陶醉其中！（进入论坛把你的结尾写出来，参加打擂）精彩题目早知道1我爱家乡的（民间工艺品） 2夸夸家乡的（民间工艺品）3家乡（民间工艺品）天下第一 4（民间工艺品）美名传天下5我喜欢（民间工艺品）6（民间工艺品）的自述我要打擂：建议你还是看看我的题目吧，我的题目让你看了想看，看了想写，写了还想再写。（进入论坛把你的题目写出来，参加打擂）学习旅程第四站走进快乐谷武老师：读书破万卷，下笔如有神。读一读别人的好文章，我们可以学习别人的好方法。读读下面的文章，想一想，你有什么收获或启发。例文一：长沙的湘绣湖南袁超说起长沙的湘绣，是世界有名的。它是长沙的一种传统手工艺品。它构图优美，绣艺槽湛，色彩鲜艳，风格豪放，与苏绣、粤绣、蜀绣被誉为我国四大名绣，在国内外享有。湘乡的传统产区在长沙一带。这里刺绣发展得很早，已有2000多年的历史了。起初是妇女为了美化自己的生活，在衣服上和物品上绣上简单的图案。后来一些画家参与设计，在实践中探索，把早期的湘绣艺术结合在一起，再加以丰富的想象，使刺绣艺术不断提高，并逐渐形成了自己独特的艺术。到了中世纪，长沙城内出现了卖绣的作坊。一些外国人来到古老的长沙城，他不买这，不买那单单买了这湘绣品。他们对这种的手工艺品十分赞赏，并虚心地向卖绣品的人讨教湘绣的学问。可见湘绣的影响是如何广 泛了。湘绣产品，既有艺术欣赏品，又有各类日用品。自1911年以来长沙开办了绣庄，湘绣便作为一种手工艺品、艺术品，先后参加了日本、美国、已拿马等地举办的国际博览会，获得获为国争了光。现在的湘绣艺术，已不同往日了，用品，也有作摆设的；既有壮丽毫放的巨幅大屏，又有玲珑别致的旅游纪念品。用湘乡温装饰书斋、客厅、会堂，则会顿添光彩，给人一种充满活力美的感受；用于日常生活，则显得高贵典雅。我们家有两件小巧玲珑的湘绣品。来我们家做客的人，一不赞扬名列全国十大名牌之首的“中意”冰箱，也不夸奖那获部优的“迅达”自动打火灶，却对那两件湘绣品赞不绝口，还问我们是在哪儿买的，这理使我感到了湘绣品确实名不虚传，是古老长沙城的一大骄做。愿我故乡的湘绣艺术如一朵绚烂的鲜花开遍神州大地。找优点谈体会：本文主要叙述了湘绣发展的历史，。分别写了古代、中世纪、1911年以后、现在等几个阶段的情况，层次非常清楚。小作者又用客人对“我”家湘乡的赞赏和询问来赞美湘绣，表达酷爱和自豪之情。我当评委：听了这么多小朋友的想法，做为火眼金睛评委的你，有什么要和我们交流的呢？（进入论坛对习作进行评审）例文二：扬州剪纸江苏王严丽剪纸是一种民间工艺，是在民间花样、挂帘、窗花的基础上发展起来的。“一剪之巧夺神功，美在民间永不朽”。我的家乡扬州剪纸，清新秀丽，线条流畅，最富南方剪纸艺术的特色。就其技法来说，可以归纳为五个字：尖、圆、方、缺、线，尖如麦芒、松针，圆如秋月、玉盘，方如青砖，缺如锯齿。线条如仙翁须髯，飘拂自然。这说明扬州剪纸艺人技巧之娴熟，艺术之精湛。扬州剪纸艺术，也受外国友人的赞赏。8 0年代初，扬州剪纸艺人到联邦德国科隆博览会上作表演，盛况空前：中国馆的剪纸表演台前，观众济济，争相选购。一张纸，一把剪，瞬间可以剪出牡丹、梅花、熊猫、金鱼，令外国朋友惊奇得拾起抛落在地上的纸片，看看那上面有没有事先画好的图案。有的外宾拿过剪刀，瞧瞧剪刀上有无特别的装置，看来看去，一无所得，不由得由衷赞叹：神技！神技门982年10月，在庆祝中日邦交正常化10周年，扬州剪纸展销表演组到日本作了两月的巡回表演，“松鹤延年”、“龟寿”、“龙凤呈祥”这些富有中国民族风格的作品，成了日本朋友争相购买的珍品。近几年来，扬州剪纸像雪片似的飘洋过海，远销日本、美国、澳大利亚和欧洲、东南亚一带。扬州有一首古老的民谣，是赞美扬州剪纸的：“小剪刀，亮锃锃，剪花样，活如神，买花样的人儿踏破门。”谁曾料到，而今扬州剪纸在国际市场上竟赢得“踏破门”的畅销盛祝！找优点谈体会：文章条理清楚，结构严谨，层次分明，语言通顺，给人以深刻印象。文章开头引用“一剪之巧夺神功，美在民间永不朽”诗句，对扬州的剪纸给予了很高的评价；接着，叙述了扬州剪纸的特色和枝法，说明扬州剪纸艺巧之奶熟和艺术之精湛；结尾说明扬州剪纸艺术，深受到国内外人们的赞赏。我当评委：听了这么多小朋友的想法，做为火眼金睛评委的你，有什么要和我们交流的呢？（进入论坛对习作进行评审）例文三固安的柳编河北尹晓刚家乡的柳编工艺精细、造型考究、品种繁多、质量优良驰名中外。固安柳编具有悠久的历史，始于明朝永乐年间。现在不仅生产自用的一些产品，而且生产花篮、茶几、宫灯、动物等造型美观的家庭陈设品和日用品，品种规格达700多个。这些产品不仅内销各地，还远销美国、意大利等37个国家和地区。在我的家乡，小至十几岁的玩童，大至七八十岁的老人，几乎人人会编。一根根柳条，看起来没有什么用，可一到我们家乡人的手里，经过能工巧匠的编织，就成了一件件美丽的工艺品。有小巧玲球、花样繁多的花篮；有造型新颖、制作精致的宫灯；有活灵活现、惹人喜爱的各种各样动物造型；还有许多是我叫也叫不上名字的。一个夏天的夜晚，皎洁的月光透过院子里的大柳树，把点点银辉洒在地上。吃过晚饭，爷爷坐在台阶上，把剥去皮、经晒干后再泡湿的柳条拿在手里编织。只见一根根柔软的柳条在爷爷手里上下翻动，像活了似的，看得我眼花缭乱。一会儿工夫、一个大约高35厘米，长65米的柳箱组成了。然后，爷爷又用他那灵巧的手，在箱子前边中间部位按上了扣吊，在扣吊两边又画上了两朵美丽的牡丹花，在箱子上面又画上了两只吉祥的喜鹊。这样，一个既美观又实用的柳箱就做成了。听爸爸说，柳箱是这里姑娘时送的嫁妆。这样美的编织品，一定会给婚礼增色不少。以前，家里靠爷爷用柳编糊口度曰。后来，实行了改革开放政策，家乡的柳编有了用武之地。家乡人民靠柳编走上了富裕之路。现在柳编已经走向了世界，为国家换取了大量外汇，支援了国家建设。柳编是家乡人民的自豪和骄傲。我热爱家乡的柳编，更热爱家乡勤劳的人民。找优点谈体会：小作者先时家乡特产柳编做了全面的介绍，是头；然后又对爷爷编织柳箱的情景进行了细致的描绘，是特写镜头。选材有点有面，点面结合；描述有详有略，详略得当。另外，文中把夏夜的景物美和爷爹的劳动美，有机和谐地配正在一起，形成了优美的艺术境界，对突出主题很大的作用。我当评委：听了这么多小朋友的想法，做为火眼金睛评委的你，有什么要和我们交流的呢？（进入论坛对习作进行评审） 例文四景德镇的瓷器湖南 杨向静我的家乡在景德镇，瓷器是我们家乡的特产。记得在我很小的时候，有一天，妈妈带着我来到了瓷厂。我跟着妈妈一蹦一跳地走着，妈妈边走边说！“我们江西景德镇的瓷器有两个特点：一是很白；二是很细。”我们走进一间大约60多平方米的房子，房子里摆满了架子，架子上摆着各式各样的瓷器。“你看那儿！”我顺着妈妈手指方向一看，只见那里摆着一个赤着上身的“大和尚”大和尚身上爬着五个小孩子：在肩膀上坐着两个小孩，一个穿红衣，一个穿蓝衣；另外两个，一个穿绿衣，一穿黄衣，爬在“大和尚”的肩膀上；还有一个最顽皮，趴在大和尚的大肚皮上，正在摸他的肚脐眼！“太妙了，太妙了！”“OK”几个来参观的外国人跷着大拇指在赞叹。我向他们面前架子上的瓷器一看，只见有个取名叫“滴水观音”的瓷器。那观音披着一头乌发，穿着淡绿色底子、金黄色花朵的衣裙，左手拿着柳枝，右手下垂，从中指中滴出水来，水正好掉在观音脚下红鲤鱼的嘴巴里，想来“大红鲤鱼”一定在饮观音给它的仙水吧。我边走边看，突然眼前一亮，那不是12生肖的动物吗？我赶紧凑过去。瞧那大公鸡，血红的冠子，一身金黄的羽毛，抬着头，挺着胸：似乎在说：“瞧，这儿的工人叔叔、阿姨把我打扮得多美呀！”再瞧那匹马，低着头、弓着背，显出一副很善良的样子我爱我的家乡，更爱家乡的特产瓷器。找优点谈体会：这篇习作的特点是描写具体。比如写那个赤着上身的“大和尚”，不仅写了大和尚身上小孩的数量，而且介绍了五个小孩的衣着动作。再比如写“滴水观音”，不仅写了观音的衣着打扮，还写了动作。“很小的时候”见过的这一切，竟然记忆犹新，可见这次参观给小作者的留下的印象之深，可见家乡的瓷器确实非同一般。