沪科版2019-2020学年九年级上学期物理（10月）第8周联考试卷（II ）卷.doc

沪科版2019-2020学年九年级上学期物理（10月）第8周联考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题，共7题，每题3分，共21分。 (共7题；共21分)1. （3分）（2016柳州）“不能与烟共舞，吸烟有害健康”，如图是禁止吸烟的标志在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间都会充满烟味，这是因为（ ） A . 分子间有引力B . 物质是由分子组成C . 分子间有斥力D . 分子在不停地做无规则的运动2. （3分）状态一定的某种物质的比热容（ ）A . 跟他吸收的热量成正比。B . 跟它的质量成反比。C . 跟它的温度变化成反比。D . 是物质的一种性质，大小与上述因素无关。3. （3分）小明用如图所示的电路探究串联电路的特点，接通电路，在电路中进行以下操作，下列现象中不可能出现的是（ ）A . 取下L1后，L2熄灭B . 用一根导线接在L1两端，L2变亮C . 用一根导线接在L1两端，L1熄灭D . 再串联一只灯泡后，L1和L2均变亮4. （3分）如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧根据该实验现象，下列结论正确的是（ ） A . 棉花燃烧，是活塞与内壁摩擦生热使棉花内能增大造成的B . 棉花燃烧是内能转化为化学能C . 气体容易被压缩，是因为气体分子间距离较大，分子间的作用力较弱D . 通过此实验可以验证热转递能改变物体的内能5. （3分）下列关于电学知识中，叙述正确的是 （ ） A . 摩擦起电就是用摩擦的方式使物体产生了电荷B . 使用电流表测量之前先试触较小量程，防止被测电流超过它的量程C . 某电路中有电流流通，它的两端就一定有电压D . 决不允许不经过用电器把电压表直接接在电源两极上6. （3分）如图所示的电路中，电源电压为3V，闭合开关S后，电路中只有一只灯泡在发光。且电压表的示数为3V，由此可以判断出（ ） A . 灯L1断路B . 灯L2断路C . 灯L1短路D . 灯L2短路7. （3分）某同学在做实验时，将灯L1、L2串联在电路中，发现灯L1比灯L2亮，于是他得出通过两灯的电流的结论正确的是（ ） A . 通过L1的电流大B . 通过L2的电流大C . 一样大D . 不确定二、 填空题 ，共7题，每空1分，共21分。 (共7题；共21分)8. （3分）劣质的油性油漆、板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物，用来装修房屋，会造成室内环境污染，这是因为有毒有机物分子都在做永不停息的无规则运动，这种现象在夏天时特别严重，因为_越高，_越剧烈。 9. （3分）在寒冬季节，小明同学双手搓后感觉手上发热，这是通过_的方式改变手的内能这与柴油机工作中_冲程的能量转化相同小红同学却不停地向手上“哈气”取暖这是通过_改变手的内能. 10. （3分）长毛狗在家中的沙发上玩耍，淘气的小明用干燥的毯子将它包裹起来并来回摩擦，结果小狗的长毛竖了起来，像一只可爱的刺猬，如图所示，狗毛是因为摩擦带上了_（填“同种”或“异种”）电荷而互相排斥的在实验室中用到的_（填“验电器”或“试电笔”）就是利用这一原理制成的仪器11. （3分）如图所示电路，当S1、S2闭合后，两用电器_联，此时电压表所测量的是的_电压。 12. （3分）教室里的照明灯之间的连接方式是_，对人体安全的电压是_V，两节全新的干电池串联后的电压是_V。 13. （3分）通过小灯泡L和定值电阻R的电流跟其两端电压的关系分别如图所示。由图可得当把小灯泡L和定值电阻R并联在电压为4V的电路中，干路电流为_A，通电100s，电路中消耗的电能是_J。 14. （3分）如图所示，闭合开关后，电压表V1测量_两端的电压，电压表V2测量_两端的电压，电压表V3测量_两端的电压，其中电压表V1、V2和V3的示数分别为U1、U2和U3 ， 则三个电表示数之间存在的关系是_。 三、 作图题，共2题，共7分。 (共1题；共7分)15. （7.0分）请你根据图甲电路图，在图乙中连接好实物电路 四、 实验题，共3题，16题3分，17题11分，18题8分，共22 (共3题；共22分)16. （3.0分）为了探究并联电路的电流规律，小薇设计了如图所示的电路进行实验。 （1）在连接电路时，开关应处于1状态。 （2）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是1。 （3）排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：I1=0.5A，I2=1A，I=2A。根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：3（写出关系式即可）。 （4）为了验证结论的普遍性，小薇可以采用的方法是：1。 （5）小敏连接了如上图的实物连接图，此时，电流表测的是1（选填“L1”、“L2”、“干路”）的电流。若要测灯L2的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接2。（在需改动的导线上打“”，再画出重新连接后的导线） 17. （11.0分）如图，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点。 （1）开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到_现象； （2）开关闭合并且两灯都发光时，使其中一个灯泡短路，可观察到被短路的灯泡_，另一个灯泡的亮度_。（选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”） （3）下表是某同学据如图所示的电路图进行实验，测得A、B、C三点的电流值： 电流表的位置ABC电流I/A0.30.31.5指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是_，造成错误的原因是_。18. （8.0分）在做“探究串联电路中的电压规律”的实验中，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图所示。 （1）当分别把电压表连在图中A、B两点，B、C两点及A、C两点时，闭合开关后测得的数据是UAB0，UBC12 V，UAC12 V，则故障可能是_。 （2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表： 分析两组实验数据，可得出：_。（3）对本实验设计，你认为有什么不合理的可以改进的地方吗？若有，请加以说明(若是电路改进，请画出电路图)。 五、 计算题共两题，第6题7分，第7题6分，共13分） (共2题；共13分)19. （7.0分）在如图所示的电路中，电压表V的示数为6V，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.4A。 求：（1）通过L2的电流； （2）L2两端的电压； （3）通过L1的电流。 20. （6分）油电混合动力汽车是新型节能汽车。这种汽车启动时内燃机并不工作，而是由动力蓄电池组通过驱动电机向车轮输送能量；当车以高速匀速行驶或动力蓄电池组储存电能过低时，内燃机启动，此时在向车轮输送能量的同时也给动力蓄电池组充电。若车辆需要全力加速时，内燃机和动力蓄电池组同时向车轮输送能量。己知某型号混合动力汽车所用的动力蓄电池可储存的最大电能是1.0108J。若测试人员驾驶该车在平直公路上以80km/h的测试车速匀速行驶0.5h，内燃机消耗燃油2. 5kg，蓄电池组的电能增加了最大电能的10%；从汽车的使用说明书知知道，汽车行驶时所受阻力f和车速v的关系如图所示。则：（1）该汽车测试行驶中牵引力做了多少功？ （2）该汽车测试行驶中若燃油完全燃烧可放出多少热量？ （3）该汽车内燃机的效率是多大？(燃油的热值为4.6107J/kg) 六、 综合能力，共3题，21题6分，22题6分，23题4分，共16 (共3题；共16分)21. （6.0分）为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图所示。 （1）根据图像，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些。”这位同学的判断是否正确？_请说明理由：_ （2）给甲、乙加热相同时间，_升高的温度更多一些，这说明_的吸热能力强些。 （3）如果已知乙的比热容是3.6103J/（kg），则甲的比热容是_J/（kg）。 22. （6.0分）在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题现在考考你，如图是某同学连接的电路： （1）如果合上开关，将出现_现象（选填“断路”或“短路”）除了两只灯都不亮以外，还会造成_的不良后果 （2）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路请在要拆除的那根线上打上“”号 23. （4分）利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验： （1）将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝（如图（1）所示）， 用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越_（选填“蓬松”或“紧 密”），是因为塑料细丝彼此之间带上的是_电荷，手与塑料细丝带上的是_电荷（后两空选填“同种”或“异种”）。 （2）如图（2）a、b所示装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验某物体 是否带电，由图中现象可知，图b装置是依据带电体具有_的性质来 检验物体是否带电的，图a装置工作原理与图b装置_（选填“相同”或“不相同”）。 （3）如图（3）所示，把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排 斥，这个带电物体所带的是_（选填“正”或“负”）电荷，这是因为这个带 电体在摩擦的过程中_（选填“得到”或“失去”）电子。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题，共7题，每题3分，共21分。 (共7题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 ，共7题，每空1分，共21分。 (共7题；共21分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 作图题，共2题，共7分。 (共1题；共7分)15-1、四、 实验题，共3题，16题3分，17题11分，18题8分，共22 (共3题；共22分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、五、 计算题共两题，第6题7分，第7题6分，共13分） (共2题；共13分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、六、 综合能力，共3题，21题6分，22题6分，23题4分，共16 (共3题；共16分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、