浙教版科学 八年级上册 3.2 人体的激素调节C卷.doc

浙教版科学 八年级上册 3.2 人体的激素调节C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）激素是由人体内分泌腺分泌的，含量极少，却是对人体有特殊作用的物质下列疾病中因激素分泌异常而引起的一组是（ ） A . 甲亢和佝偻病B . 坏血病和侏儒症C . 糖尿病和巨人症D . 大脖子病和脚气病2. （2分）日常生活中食用加碘食盐或常吃含碘的食物，可以有效地防治（ ）A . 侏儒症B . “大脖子病”C . 佝偻病D . 夜盲症3. （2分）糖尿病是一种激素分泌异常造成的非传染性疾病，我国患糖尿病的人数居世界首位。糖尿病发病的原因是（ ） A . 生长激素分泌不足B . 胰岛素分泌不足C . 生长激素分泌过多D . 胰岛素分泌过多4. （2分）某人胰岛素分泌不足，可能会患上（ ）A . 糖尿病B . 甲亢C . 呆小症D . 低血糖5. （2分）下面关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（ ）。A . 人体生命活动主要受神经系统的调节，也受激素调节的影响B . 神经调节的基本方式是复杂的反射C . 人体生命活动的调节以激素调节为主D . 不论动物、植物还是微生物，都有反射活动6. （2分）如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线。下列叙述正确的是（ ）A . C点血糖含量高是糖尿病的表现B . BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱C . CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加D . 人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升7. （2分）植物体内能够促进叶和果实衰老脱落的植物激素是（ ） A . 赤霉素B . 细胞分裂素C . 脱落酸D . 乙烯8. （2分）下列哪项属于人体的外分泌腺（ ）A . 肝脏B . 垂体C . 甲状腺D . 胰岛二、 填空题 (共3题；共12分)9. （2分）小明的爸爸近来身体日渐消瘦，而且多尿。到医院检查，发现血液中的胰岛素含量很低，尿液中还含有葡萄糖成分。根据以上症状，小明的爸爸可能患有_病。其原因是_，可以用_ 进行治疗。10. （5分）激素是由_分泌的，具有重要调节作用的物质 11. （5分）如图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线，请分析回答。 （1）图中cd段曲线上升的原因是_。 （2）de段出现血糖含量大幅下降的原因是_。 （3）人体的血糖含量正常值为a,但却并不时刻处于a的值，而是处于a附近的一个动态范围，这是因为_共同调节的结果。 三、 解答题 (共1题；共7分)12. （7分）1921年，加拿大青年医生班丁和医学院学生拜斯特在多伦多大学成功地给几只狗做了结扎胰导管的手术，结果狗的血糖含量急剧升高，尿中出现了葡萄糖。后来他们给其中一只狗注射了5毫升胰腺抽提液，结果这只狗尿中的葡萄糖消失了。请回答：（1）结扎胰导管阻塞了血液流动，使_不能正常地随血液运输，造成狗血糖含量升高，多余的葡萄糖随尿排出。（2）注射胰腺抽提液使狗的血糖浓度恢复正常，证明抽提液具有_的作用。班丁的实验第一次证实了_的作用。四、 实验探究题 (共2题；共7分)13. （4分）某生物兴趣小组同学计划探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”下面是他们设计的方案，现在请你完成相关问题第一步：取两只相同的玻璃缸，分布标记为甲、乙第二步：甲、乙两缸中分别加入等量的河水和10只同时孵化大小相近的蝌蚪，保持甲、乙两缸中水温2225第三步：甲缸每天饲喂甲状腺激素制剂饲料，乙缸每天饲喂等量的不添加甲状腺激素制剂饲料第四步：每天观察蝌蚪发育生长情况并记录，分析现象，得出结论（1）方案第三步设计的是_实验（2）该实验的变量_（3）若甲缸的蝌蚪迅速发育成小青蛙而乙缸还是蝌蚪状态，说明_（4）蝌蚪发育成青蛙是_有利于实验现象的观察（5）生活在青草丛中的青蛙是绿色的，生活在枯草丛中的青蛙是黄褐色的，这说明生物与环境的关系是_14. （3分）完成实验：甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料。请你完成以下实验，验证甲状腺激素的作用：（1）实验变量：_。（2）实验设计：两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入_只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食。A缸_； B缸_。每天做好观察记录。（3）实验结果：_。（4）得出结论：_。第 6 页 共 6 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共3题；共12分)9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、三、 解答题 (共1题；共7分)12-1、12-2、四、 实验探究题 (共2题；共7分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、