2019-2020学年八年级下学期物理期中学情调研试卷（I）卷.doc

2019-2020学年八年级下学期物理期中学情调研试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）国家教育部已将足球列入中学生必修体育运动项目之一，如图是某运动员主罚任意球的场景，只见足球在空中划出一道美丽的弧线向球门飞去，关于足球，下列说法正确的是（ ）A . 足球在飞行过程中动能不变B . 足球离开脚后继续飞行，是因为足球具有惯性C . 足球在飞行过程中没有受到力的作用D . 足球运动时具有惯性，停下来就没有惯性了2. （2分）下面几幅图中所示的情景，下列说法错误的是（ ）A . 甲：小明骑着自行车在行驶过程中，以小明为参照物，地面是运动的B . 乙：百米赛跑运动员到达终点不能立即停下，是因为运动员具有惯性C . 丙：由探究“运动和力的关系”实验可知：物体受到阻力越小，速度减小得就越慢D . 丁：茶杯静止在水平桌面上，地面对桌子的支持力和桌子受到的重力是一对平衡力3. （2分）如图所示，物体重为10N，在大小为2N的水平向右拉力Fl作用下，恰好能沿水平地面向右做匀速直线运动；若撤去F1使物体静止后，改用大小为3N的水平向右的拉力F2作用，物体沿同一水平地面向右运动5m则F2作用时（ ） A . 物体与地面之间的摩擦力为3 NB . 拉力F2所做的功为15JC . 物体仍做匀速直线运动D . 物体与地面之间的摩擦力的方向是水平向右4. （2分）一艘轮船从海里驶入到河里，则（ ）A . 它受到的重力变小，浮力不变B . 它受到的重力变大，浮力不变C . 它受到的重力不变，浮力变小D . 它受到的重力不变，浮力不变5. （2分）小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳，有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是（ ） A . 因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大B . 因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C . 小明和小刚受到的摩擦力一定相等D . 若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大6. （2分）同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（ ） A . 甲图所示，用一个装水的瓶子和海绵无法探究压强和压力关系B . 乙图所示，小孩通过沼泽地时垫木板可以减小对地面的压力，从而减小压强C . 丙图所示，拦河大坝做成上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而增大D . 丁图所示，“瓶吞鸡蛋”实验可以说明大气压的存在，若瓶子侧放则无法完成实验7. （2分）如图，鱼缸中小金鱼吐出的气泡，在水中上升的过程体积逐渐变大，则气泡所受压强和浮力的变化情况是（ ） A . 压强变小，浮力变小B . 压强变小，浮力变大C . 压强变大，浮力不变D . 压强不变，浮力不变8. （2分）物质a、b的质量和体积的关系如图1所示，若用a、b两种物质分别制成质量、高度相等的实心柱体甲和乙，如图2放在水平桌面上，则（ ） A . 甲、乙对水平桌面的压强之比为1：1B . 甲、乙对水平桌面的压强之比为2：1C . 将甲、乙用细线拴在一起，放入水中，静止时它将沉底D . 将甲、乙用细线拴在一起，放入水中，静止时它将漂浮9. （2分）甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上，它们的质量相等，密度关系是甲乙 ， 当在甲、乙两物块上，分别放重为G1、G2的物体或分别施加竖直向上的力F1、F2（F1、F2均小于物块重力）时，甲、乙两物块对水平地面的压强相等，则G1与G2、F1与F2的大小关系是（ ） A . G1G2 F1F2B . G1G2 F1F2C . G1G2 F1F2D . G1G2 F1F210. （2分）在圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图4所示，这表明液体压强（ ）A . 与深度有关B . 与密度有关C . 与液柱粗细有关D . 与容器形状有关11. （2分）某同学用嘴对一小空瓶吸一口气，空瓶就能挂在嘴唇上，原因是（ ）A . 瓶内气压减小了B . 唾液把瓶粘住了C . 瓶外气压增大了D . 瓶子质量减小了12. （2分）2016年4月20日下午，甘肃酒泉瓜州县渊泉小学正在举行运动会，塑胶运动场上突然刮起龙卷风，将一名小学生卷起，如图所示龙卷风是高速旋转的气流，它能把地面上的人、动物或物体等“吸起”卷入空中龙卷风能“吸起”物体的原因是（ ） A . 龙卷风内部的压强远小于外部的压强B . 龙卷风内部的压强远大于外部的压强C . 龙卷风使物体受到的重力变小D . 龙卷风使物体受到的浮力变大二、 填空题 (共5题；共10分)13. （2分）在日常生活中有许多不科学的说法，比如：铁比棉花“重”；将质量不同的钩码分别挂在已调平的杠杆两端，“重”的那端将下降通过学习物理，我们知道：说法中的“重”应改成_，说法中的“重”应改成_ 14. （3分）如图所示，一小球熊斜面顶端由静止开始滚下，小球的重力势能减小，动能_，小球运动到斜面底端，由于_，小球会在水平面上继续运动，运动的小球如果不受阻力，它将做_运动 15. （1分）立定跳远时，如果起跳板上有沙粒，起跳时就会感觉很滑，影响跳远成绩，这是因为起跳板上的沙粒把滑动变为_，使摩擦力大大减小16. （2分）如图所示的平底容器质量为0.3kg，底面积为3l03m2 ， 内装0.6kg的水后，测得容器中水深15cm，若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央，则容器对桌面的压强为_Pa，容器中的水对容器底的压力大小为_N（忽略容器厚度，取g=10N/kg） 17. （2分）在学习了液体压强以后，李铭同学分别向两个完全相同的甲、乙烧杯中加入等质量的煤油和水，并向甲、乙两烧杯中各投入一枚完全相同的实心小棋子，且两枚小棋子均沉入烧杯底已知煤油的密度为0.8g/cm3 ， 水的密度为1g/cm3 ， 则两个烧杯中液面较高的为_（选填“甲”或“乙”）烧杯；若使两个烧杯中的液体变为同一高度，则小棋子在甲烧杯底中所受的压强p甲_（选填“大于”、“小于”或“等于”）小棋子在乙烧杯底所受的压强p乙 三、 综合题 (共3题；共23分)18. （3分）如图所示，用10 N的水平力将重9 N的物体压在竖直墙壁上静止不动，物体与墙壁的接触面积为001m2 ， 则物体对墙壁的压力为_N，压强为_Pa，物体受到的摩擦力大小是_N19. （10分）“翼龙”无人机是我国自主研制的一种多用途无人机下表为其部分技术参数 最大飞行速度/（km/h）288正常巡航速度/（km/h）160最大续航时间/h20发动机额定功率/kW75最大载荷量/kg200最大载燃油量/kg300机身质量/t1.1机身长度/m9.0求：（1）无人机以最大飞行速度续航15min飞行的距离； （2）若翼龙无人机满载燃油，并以最大载荷量停在水平跑道上，此时无人机轮胎与地面接触的总面积为400cm2 此时无人机对水平跑道的压强 20. （10分）如图，水桶的底面积为500cm2 ， 重为10N；现倒入19kg的水，桶内水的高度为30cm，放在水平地面上，（g取10N/Kg）求： （1）水对桶底的压力和压强 （2）水桶对地面的压力和压强 四、 实验题 (共3题；共16分)21. （4分）刘伟同学为了探究“运动和力的关系”，设计了如图所示的斜面实验（1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中刘伟让小车从同一斜面的_开始滑下，刘伟采用的研究问题的方法是_ （2）从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，_图中小车所受阻力最大 （3）刘伟从实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做_运动 22. （7分）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验（1）实验过程中，弹簧测力计_（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小_（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数 （2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是_（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”） （3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_有关（以上两空选填“压力”或“接触面粗糙程度”） （4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是_（选填“正确”或“错误”）的 （5）小明要对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好实验中，小明_（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板 23. （5分）某小组同学通过实验探究“液体对容器底部的压强大小与哪些因素有关”，他们选择了两个底面积S不同的容器进行研究，并在容器内倒入深度h不同的液体，用压强计分别测出容器底部受到的压强p的大小，将s、h和p记录在表一中。然后，他们变换液体重复实验，将数据记录在表二中。为做进一步研究，他们计算了相邻两次实验中h及p的变化量h和p，并将结果分别记录在表一和表二的后两列中。（1）分析比较实验序号1与2（或8与9）中的数据和相关条件，可得出的初步结论是：液体对容器底部的压强大小与容器的底面积大小_（选填“有关”或“无关”）； （2）分析比较实验序号27（或914）中p和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是:_ 。 （3）分析比较实验序号_ 中的数据和相关条件，可得出的初步结论是:当液体的深度一定时，液体的密度越大，液体对容器底部的压强越大。 （4）请进一步综合分析表一、表二的相关数据，归纳得出初步结论。(a)分析比较实验序号27或914中p和h的数据及相关条件，可知：_ 。(b)分析比较实验序号27和914中p和h的数据及相关条件，可知：_ 。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共5题；共10分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 综合题 (共3题；共23分)18-1、19-1、19-2、20-1、20-2、四、 实验题 (共3题；共16分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、23-4、