人教版2020届九年级上学期统练二科学试题（化学部分）（II ）卷.doc

人教版2020届九年级上学期统练二科学试题（化学部分）（II ）卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）物质的性质决定其用途下列用途中，主要利用了物质的化学性质的是（ ） A . 石墨用于制作电极B . 用金刚石切割玻璃C . 一氧化碳用作气体燃料D . 用钨作白炽灯泡灯丝2. （2分）下列符号中既表示一种元素，又表示一种原子，还可表示一种物质的是（ ） A . OB . NC . HD . Cu3. （2分）茶树生长最佳的土壤pH是4.55.5。某同学对我县某区域内四块土壤的酸碱度（pH）进行了测定，测定结果如下表，其中酸性最强的是（ ）A . 草甸上B . 黄壤C . 红壤D . 棕化黄红壤4. （2分）草木灰的主要成分是（ ）A . K2SO4 B . K2CO3C . KHCO3D . KNO35. （2分）酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用，促进了人类文明的进步和社会的可持续发展。下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是A . 将草木灰（含K2CO3）与氯化铵混合施用B . 纯碱既可从内陆盐湖提取，又可用“侯氏联合制碱法”生产C . 用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液D . 汽车或电动车的蓄电池中用到的硫酸溶液是由浓硫酸稀释而成6. （2分）区分下列各组物质的两种方法都合理的是（ ） 选项 需区分的物质 方法一 方法二 A硬水和软水观察是否澄清加肥皂水搅拌 B氧气和二氧化碳观察颜色加入澄清石灰水 C氢氧化钠和硝酸铵加适量水溶解后测温 度变化加水溶解后加硫酸铜溶液 D黄铜和黄金分别滴加硫酸锌溶液加热后观察颜色A . AB . BC . CD . D7. （2分）逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A . 酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液pH一定小于7B . 分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的C . 燃烧需要可燃物、氧气、一定温度三个条件，所以，物质燃烧一定需要氧气D . 中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应8. （2分）（2017兰州）如图所示：装置气密性良好，广口瓶内装有某种固体，向其中滴加某种液体后，U形管内液面a低于b，不符合上述实验现象的一组试剂是（ ） A . 生石灰和水B . 铁粉和稀盐酸C . 硝酸铵和水D . 纯碱和稀盐酸9. （2分）水是生命之源，也是重要的溶剂。下列说法正确的是（ ）A . 水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B . 将20时硝酸钾的饱和溶液升温至40后溶液仍然饱和C . 天然淡水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们生活用水D . 稀释浓硫酸时，将水到入浓硫酸中，并不断搅拌10. （2分）（2012湛江）下列实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 二、 简答题 (共9题；共54分)11. （5分）化学与我的生活密切相关，请选择下列物质的字母编号填空 A熟石灰 B明矾 C小苏打 D烧碱 E碳酸钙（1）糕点“发酵粉”的主要成分之一是_（2）能将水中悬浮物快速沉降下来的物体是_（3）常用来除去灶具上的油污是_（4）可用作补钙剂的是_（5）常用来中和酸性土壤的是_ 12. （6分）化学用语是学习化学的重要工具。（1）请用化学符号表示：钙元素_；2个氮气分子_；2个硫酸根离子_；（2）指出化学符号中2的意义：5H2O：_；（3）请写出下列反应的化学方程式：红磷在空气中燃烧_；实验室制取二氧化碳_；13. （6分）2010年3月22日是第十八届“世界水日”主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”水与人类的生活和生产密切相关请回答以下问题：（1）生理盐水中的溶剂是_ （2）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务下列做法有利于保护水资源的是_（填序号）A大量使用化肥农药 B工业废水处理达标后排放C使用含磷洗衣粉 D生活污水直接排放（3）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是_（填序号）A水分子不断运动 B水分子之间间隔不变C水分子分解成氢原子和氧原子 D水分子可以保持水的物理性质（4）课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，如图所示仿照示例完成下列反应的化学方程式示例：分解反应：电解水2H2O2H2+O2；置换反应_；化合反应_；复分解反应_ 14. （5分）由于地震和海啸，日本福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏，日本政府向福岛核电站附近居民发放碘片（主要成分是碘化钾KI），以降低放射性碘131对人体的伤害 某兴趣小组为了测定某未知碘片中碘化钾的含量，进行了如图实验：（查阅资料知：碘化钾易溶于水，而碘化银是不溶于水的黄色沉淀）（1）上述步骤中“物质M”的化学式为_，其与碘化钾反应的化学方程式是_ （2）步骤中“X操作”是_；该操作与步骤中的操作都要用到除烧杯外的另一种玻璃仪器，它是_，它在步骤中的作用是_ 15. （7分）实验室有一瓶敞口放置的过氧化钠（Na2O2）固体，同学们想利用这瓶过氧化钠是否变质，进行如下实验探究： 【查阅资料】2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2 ， 2Na2O2+2H2O4NaOH+O2【提出猜想】没有变质部分变质全部变质【实验过程及结论】（1）取少量样品于试管中，加入足量水，无明显现象，证明猜想_正确（填序号）； （2）取少量（1）中所得溶液于试管中，滴加适量稀盐酸，有无色气体产生，证明原样品中一定含有_； （3）请在原有实验的基础上，进一步设计实验证明原样品中还可能含有什么物质（简写实验步骤、现象和结论） 16. （7分）通过近一年的化学学习后，我们可以用所学的化学知识解释、解决生活中许多与化学相关的问题 （1）给自来水消毒时常用漂白粉等含氯元素的物质，检查自来水中是否含Cl的方法是_（2）酸性的雨水并不都是酸雨，正常的雨水略显酸性，其原因是_（用化学方程式表示） （3）铝壶用过一段时间后，会在底部形成淡黄色水垢，可用厨房中的_（填物质名称）将其除去，但用该物质除水垢不能长时间浸泡，原因是_ （4）柴油机在工作时由喷油嘴向气缸内喷入雾状柴油，这样做的目的是_否则会产生有毒气体_ （5）用石灰浆砌墙壁，熟石灰会逐渐和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙，检测墙壁中熟石灰是否反应完全了的方法是_ 17. （6分）某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物26.0g制取氧气加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质量为16.4g，将剩余固体全部倒入大烧杯，并加水充分溶解，烧杯内物质总质量150.5g，过滤后得到滤渣和一定量的不饱和滤液（假设溶液无损失）请计算： （1）生成氧气的质量是_g （2）所得不饱和滤液中溶质的质量分数 18. （5分）最近，科学家研究确认，一些油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON)。回答并计算(不要求写计算过程)：(可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16) （1）丙烯酰胺由_种元素组成，1个丙烯酰胺分子由_个原子构成； （2）丙烯酰胺的相对分子质量为_； （3）丙烯酰胺中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比为_； （4）丙烯酰胺中氮元素的质量分数为_。 19. （7分）（2012常州）如图是某浓盐酸试剂瓶上标签的部分内容 （1）将浓盐酸敞口放置，其质量分数会变小，这是由于浓盐酸具有较强的_，所以浓盐酸必须密封保存； （2）将该瓶浓盐酸全部配制成溶质质量分数为11.8%（密度约为1.06g/mL）的盐酸，需加入水_mL（水=1g/mL）； （3）含杂质40%的石灰石100g与足量稀盐酸充分反应，理论上可得到CO2多少克？（假设杂质不与稀盐酸反应） 三、 实验探究题 (共4题；共26分)20. （5分）钢铁是使用最多的金属材料（1）铁制品在一定条件下能生锈，疏松的铁锈不能阻碍里层的铁继续与_反应，因此铁制品可以进一步锈蚀防止自行车链条生锈的合理措施是_ 用盐酸除铁锈的化学方程式为_ （2）用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式为_ 回收利用废旧金属制品的目的之一是_ 21. （7分）某兴趣小组同学对实验室制备氧气的若干问题进行如下实验探究。 （1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲同学设计以下对比实验：将2.45 g KClO3与1.0 g MnO2均匀混合加热将 x g KClO3与1.0 g CuO均匀混合加热在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。通常采用的方法有： 测相同时间内产生O2的体积 测_；中反应的符号表达式是_；中x的值应为_。（2）乙同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素，实验数据记录如表：双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2的体积I50.0g1%0.1g9mLII50.0g2%0.1g16mLIII50.0g4%0.1g31mL【数据处理及结论】I本实验中，测量O2体积的装置是_（选填下图1中“a”“b”“c”编号）。II实验结论：在相同条件下，_，双氧水分解速率越快。III丙用如图2装置进行实验，通过比较_也能达到实验目的，写出锥形瓶中发生反应的符号表达式_。22. （5分）能源和环境与人类的生活和社会发展密切相关，回答下列问题 （1）化石燃料是不可再生能源，包括煤、石油和_； （2）在氢气、天然气、酒精、汽油四种燃料中被认为是理想、高能的燃料是_； （3）物质发生化学反应的同时伴随着能量的变化，能量的变化通常表现为热量的变化，下列反应放出热量的是 （填字母序号） A . 氧化钙与水反应B . 镁与盐酸反应C . 碳与二氧化碳的反应23. （9分）小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种 （1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是_ （2）小亮取少量样品于试管中，滴加_试液，试液变红色，该溶液不可能是_（填写化学式），理由是_ （3）为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行下列实验，请一起参与，并填写下列实验报告 实验步骤实验现象实验结论取少量溶液于试管中，滴加_该溶液是碳酸钠溶液（4）实验反思小亮经过反思，向同学们提出如下建议，你认为合理的是 （填序号） A . 倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀 B . 要有严谨的科学实验的态度第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 简答题 (共9题；共54分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、三、 实验探究题 (共4题；共26分)20-1、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、