湘教版八年级下学期期中化学模拟试卷（I）卷.doc

湘教版八年级下学期期中化学模拟试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共16题；共32分)1. （2分）有关碳的化学性质的叙述错误的是（ ）A . 碳和氧气反应时，产物可以是CO2也可以是COB . 碳和氧气的反应无论产物是什么，都是吸热反应C . 碳和氧气的反应无论产物是什么，都是放热反应D . 灼热的碳能还原二氧化碳2. （2分）下列处理事故的方法中不正确的是（ ） A . 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭B . 家用电器着火，用水扑灭C . 图书、档案着火，用液态二氧化碳灭火器扑灭D . 厨房天然气管道漏气，立即关闭阀门并轻轻开窗通风3. （2分）在一密闭容器内加入甲乙丙丁四种物质，在一定条件下充分发生反应，测得反应前后各物质的质量变化如图下列说法中错误的是（ ） A . 丙可能为该反应的催化剂B . 该反应中丁、乙质量变化之比为2：3C . 反应后图中的X=4D . 该反应为化合反应4. （2分）1998年，科学家在南极洲发现大量的企鹅死亡，经解剖检验发现其体内含有超量的氢化物和其他大量有毒物质，下列不是造成此后果的原因是（ ）A . 全球天气变暖B . 生活污水的大量排放C . 化肥、农药的大量使用D . 冶金工业的废水排放5. （2分）根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的是（ ） A . B . 探究铁钉生锈时O2是否参与反应C . 比较红磷和白磷的着火点D . 测定空气中 O2的含量6. （2分）化学反应往往需要在一定的条件下进行通过控制或改变反应条件可以加快、减缓甚至组织反应的行下列所反映的措施中，能加快其化学反应速率的是（ ） A . 铁门表面喷漆B . 冰箱保存食物C . 用扇子扇煤炉火，火会更旺D . 将木头电线杆埋入地下的部分用火微微烧焦7. （2分）下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ） A . 高温煅烧一定质量的石灰石B . 在密闭容器内加热一定质量的铜粉C . 将一定质量的KNO3饱和溶液恒温蒸发水分D . 向一定质量部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸8. （2分）下列化学用语与所表达的意义对应正确的是（ ） A . 2N2个氮元素B . 钠离子C . 2CO3-2个碳酸根离子D . ZnNO3硝酸锌9. （2分）化学中常出现“1+12”的有趣现象，但也有例外。下列符合“1+12”的事实是（ ）A . 20，1 L水与1 L酒精混合后的体积等于2 LB . 20，1 g镁与1 g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2 gC . 20，1 g硫粉在1 g氧气中完全燃烧后生成2 g二氧化硫D . 20，1 g硝酸钾饱和溶液中加入1 g硝酸钾固体能得到2 g硝酸钾溶液10. （2分）下列说法错误的是（ ）A . 煤气泄漏，应关阀开窗B . 明矾净水，能杀菌消毒C . 煤炭脱硫，可防止酸雨D . 金属回收，使资源再生11. （2分）下列生活经验正确的是（ ） A . 进入煤矿等地应做灯火实验B . 家里冰箱有异味时，可以放活性炭除臭C . 图书室失火用泡沫灭火器灭火D . 晚上家里煤气泄漏，打开排气扇12. （2分）通常情况下，燃烧需要三个条件，如图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是（ ）实验实验实验实验白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧A . B . C . D . 13. （2分）从化学方程式中不能得到信息的是（ ） A . 反应物和生成物B . 在什么条件下发生反应C . 反应的快慢D . 参加反应的物质微粒个数之比14. （2分）二氧化硫是常见的硫化物，它是无色气体，有强烈刺激性气味，同时也是大气的主要污染物之一将硫在氧气中点燃会生成二氧化硫，下列关于这一反应的说法中，正确的是（ ） A . 该反应是一种分解反应B . 该反应会放出热量C . 该反应会发出微弱的淡蓝色火焰D . 该反应属于缓慢氧化15. （2分）下列生活中的做法错误的是（ ） A . 用生石灰作食品干燥剂B . 用汽油或加了洗涤剂的水来除去衣服上的油污C . 钢铁表面采用涂油、刷漆、镀铬等方法都能防止钢铁生锈D . 燃气灶的火焰出现橙色或黄色时，可调小炉具进风口16. （2分）下列实验现象描述不正确的是（ ）A . 细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射B . 氢气燃烧产生淡蓝色火焰C . 二氧化碳气体通入无色酚酞溶液，溶液变红色D . 蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒靠近，产生白烟二、 填空与简答题 (共4题；共19分)17. （5分）生活中处处有化学，家庭厨房就是一个化学小世界。（1）若锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，其原理是_。（2）水果和蔬菜富含的营养素是_（至少答两种）。（3）食醋中含有醋酸（CH3COOH），醋酸由_种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为_。（4）为防止水龙头生锈，其表面镀有一层铬。铁生锈的条件是_。18. （6分）为了探究物质在化学变化时，参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等某校甲、乙两个兴趣小组分别设计了如下的实验来验证自己的假设 实验方案CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2+Na2SO4； Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2进行实验如图所示，甲小组把盛有适量CuSO4溶液的小试管放入盛有NaOH溶液的烧杯中，乙小组把盛有适量Na2CO3溶液的小试管放入盛有稀盐酸的烧杯中；然后将烧杯放到天平上，用砝码平衡；接着取下烧杯并将其倾斜，使试管内和烧杯内的两种溶液混合发生反应，待反应后再把烧杯放到天平上，观察天平是否平衡根据要求，请回答：（1）实验现象反应后，甲小组的天平指针指向刻度盘的_，乙小组的天平指针指向刻度盘的_（选填“左边”、“右边”或“中间”） （2）分析讨论甲小组得出的结论：_ 原因（从微观的角度解释）：_乙小组的原因_（3）反思与评价比较两个小组的实验设计，若使用的试剂不变，应改进的是：_ 19. （4分）燃气灶能效标准将于2015年4月1日正式实施，这标志着与市民生活息息相关的燃气灶将进入节能时代，如图是一款燃气灶的示意图： （1）所示物质中含有的金属单质是_（填一种即可） （2）燃气灶所用燃气包括煤气、天然气、液化石油气等，天然气属于_（填”可再生“或“不可再生”）能源写出天然气的主要成分燃烧的化学方程式_ . （3）熄灭燃气灶的方法是关闭阀门，其灭火的原理是_ 20. （4分）如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图，请根据图中信息填空（1）物质a属于_（填“可再生能源”或“不可再生能源”）（2）物质c（C6H12O6）中C、H、O三种元素的质量比为_（3）物质d的化学式是_（4）碳的两种氧化物可以互相转化写出一个CO2转化为CO的化学反应方程式_三、 实验题： (共1题；共5分)21. （5分）（2017铜仁市）水是人类宝贵的自然资源，根据水的相关知识回答下列问题； （1）日常生活中常用_（填序号）方法来区分硬水和软水 加肥皂水搅拌加草木灰搅拌加食盐搅拌（2）生活中常用_方法降低自来水的硬度 （3）在洗碗时常加入洗涤剂，利用了洗涤剂的_作用 （4）请写出电解水的化学方程式_，检验正极产生的气体的方法是：_ 四、 计算： (共1题；共6分)22. （6分）（2016三元区）某化学小组同学为了测定实验室一瓶稀盐酸中溶质的质量分数他们用铜锌合金和此稀盐酸完成了如图的实验（1）恰好反应时的实验现象是_ （2）该瓶稀盐酸中溶质的质量分数？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空与简答题 (共4题；共19分)17-1、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、20-1、三、 实验题： (共1题；共5分)21-1、21-2、21-3、21-4、四、 计算： (共1题；共6分)22-1、22-2、