2019-2020学年学业水平化学模拟考试试卷D卷.doc

2019-2020学年学业水平化学模拟考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本题包括16个小题，1-12题每小题2分，13-16 (共16题；共34分)1. （2分）下列过程中包含化学变化的是（ ） A . 酒精挥发B . 冰雪融化C . 干冰升华D . 金属氧化2. （2分）类推是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是（ ） A . 有机物中都含有碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物B . 碱溶液能使无色酚酞溶液变红色，故能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液C . 碳酸盐和酸反应有气泡产生，则和酸反应有气泡产生的一定是碳酸盐D . 酸和碱能发生中和反应，所以硝酸和氢氧化钠溶液的反应属于中和反应3. （2分）下列做法不符合节能减排的是（ ） A . 用洗菜的水浇花B . 不使用一次性筷子C . 在田野里焚烧秸秆D . 改进燃煤技术，减少二氧化硫与粉尘排放4. （2分）在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（ ） 2H、2NH3 、SO2、CuO Mg2+ 2OH- H2OA . 表示离子个数的是B . 表示一个离子所带的电荷数的是C . 表示分子中原子个数的是D . 表示分子个数的是5. （2分）下列有关金刚石、石墨说法正确的是（ ） A . 都是由碳元素组成B . 碳原子的排列方式相同C . 都能导电D . 硬度都很大6. （2分）（2016无锡一模）如图是甲和乙的溶解度曲线下列说法中，正确的是（ ）A . 10时，甲与乙的饱和溶液中溶质质量相同B . 20时，100克甲的饱和溶液中含40克甲C . 30时，甲饱和溶液的溶质质量分数为60%D . 30时，甲、乙的饱和溶液降温都将有晶体析出7. （2分）如图所示，将胶头滴管内的液体滴入试管中与固体充分接触可以使U型管内的水面左高右低的液、固组合是（ ） A . 双氧水和二氧化锰B . 水和硝酸铵C . 水和氢氧化钠D . 水和生石灰8. （2分）下图表示某化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（ ）A . 生成物一定是混合物B . 化学反应前后原子种类发生变化C . 该反应既不是化合反应也不是分解反应D . 分子在化学变化中不可分9. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . CO2验满B . 测溶液酸碱度C . 收集O2D . 取用固体药品10. （2分）善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明如下归纳有错误的一组是（ ） A日常物质的区别区别硬水与软水用肥皂水检验区别O2和CO2 带火星的木条B化学物质中的“三”三种可加热仪器试管、烧杯、蒸发皿构成物质的三种微粒分子、原子、离子C安全常识厨房煤气管漏气打开吸油烟机排气实验时碰倒酒精灯着火用湿抹布盖火D元素与人体健康缺铁易引起贫血缺钙易得佝偻病或骨质疏松A . AB . BC . CD . D11. （2分）氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源，广泛用于航空、航海等领域，其主要成分为 NaClO3 ， 还含有适量的催化剂、成型剂等。氧烛通过撞击火帽引发反应后，能持续放出高纯氧气， 主要反应原理为 2NaClO3 = 2NaCl3O2。一根氧烛大约可以供 100 个人呼吸 1 小时。下列说法 正确的是（ ） A . 氧烛是一种纯净物B . 氧烛产生氧气的反应为置换反应C . 运输氧烛时，应防止撞击D . NaClO3 中 Cl 为-1 价12. （2分）为达到以下实验目的，下列相应实验方案合理的是（ ） 选项实验目的实验方案A获得廉价的新能源电解水制H2B将河水净化为纯水经沉淀、过滤、吸附C验证金属活动性ZnCu利用Zn片与CuSO4溶液的反应D除去NaCl固体中少量的MgCl2加水溶解，再加入过量NaOH溶液A . AB . BC . CD . D13. （2分）下列实验不能达到目的是（ ） A . 检查气密性B . 倾倒液体C . CO2的验满D . 验证可燃物燃烧的条件14. （2分）如图表示化学反应中溶液的颜色变化。下列叙述错误的是（ ）A . 若X是稀盐酸，a可能是紫色石蕊溶液B . 若X是稀盐酸，b可能是氧化铁C . 若X是稀硫酸，c不可能是单质D . 若X是稀硫酸，d不可能是单质15. （3分）某学习小组的同学就“选择合理试剂验证Cu、Zn、Ag三种金属活动性顺序”的作业进行交流，下列四位同学选择的试剂中不合理的是（ ）A . Zn、Ag和CuSO4溶液B . Cu和Zn(NO3)2溶液、AgNO3溶液C . Cu、Zn和稀硫酸、AgNO3溶液D . Cu、Ag和Zn(NO3)2溶液16. （3分）下列曲线正确的是（ ） A . 向稀硝酸中加水B . 双氧水分解C . 向等体积、等浓度的稀盐酸中加金属D . 向稀硫酸中滴BaCl2溶液二、 理解与应用（本大题包括5个小题，化学方程式2分，多知识点2分 (共5题；共30分)17. （6分）图为元素周期表中部分元素的相关信息。 （1）原子序数为13的元素，x=_。在化学变化中，该原子易_(填“得”或“失”)电子形成离子，其离子符号是_。 （2）硼(B)属于_(填“金属”或“非金属”)元素。其化学性质与铝元素相似的原因是_。 （3）碳酸中碳元素与硅酸中硅元素在周期表中属于同一纵行。两元素的最高正价相同，则硅酸的化学式为_。 18. （6分）如图所示是自然界中碳循环的示意图： （1）根据图分析，自然界中CO2的来源途径有_（任写一点）。 （2）海水吸收也是自然界中二氧化碳消耗的一种重要途径，二氧化碳和水反应的文字表达式为_。绿色植物的光合作用能将_能转化为化学能。由以上两个反应可以看出，即使反应物相同，如果_不同，反应产物也可能不同。 （3）据统计大气中每年新增二氧化碳约为185242亿吨，而其综合利用还不足1亿吨/年。二氧化碳含量升高会导致的一种环境问题是_，列举出一种降低大气中二氧化碳含量的方法_。 19. （9.0分）化学与生活息息相关。请根据下列情况回答问题： （1）下图是简易净水装置，a小卵石、b活性炭、c石英沙这三种材料放置在装置相应的位置以获得较好的净水效果，则图中的依次为_。（填序号） （2）金属材料在实际生活中应用非常广泛，下列物品中不能用钛合金制作的是_（填写序号） A . 医疗器械B . 保险丝C . 潜艇外壳D . 眼镜架（3）铁在潮湿的空气中容易生锈，在表面涂上一层油漆，可以延缓锈蚀，其防锈的原理是_。 （4）冬天室内取暖时，燃烧木炭时会出现火焰，原因是_。 （5）书写重要文档时，常会使用碳素墨水，主要原因是_。 （6）高层建筑着火时，常会使用高压水枪进行灭火，水的作用是_。 20. （4分）市场上出售的一种叫做“污渍爆炸盐”的洗衣粉，主要成分是过碳酸钠（2Na2CO33H2O2），溶于水，可生成碳酸钠和过氧化氢。某小组为验证其水溶液的成分，设计如图所示的实验装置。 说明：洗衣粉中其他成分比较稳定，一般不发生化学反应。K1、K2为分液漏斗的活塞开关，K3、K4为弹簧夹，实验前均处于关闭状态。装置的气密性已检查。（1）A中试剂最好选用_，B中黑色固体是_，C中盛装的是_。 （2）简述实验操作和预期现象。_21. （5.0分）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线请回答： （1）将t1时甲和乙的饱和溶液升温到t2，溶液的质量分数甲_乙（填“大于”、“小于”或“等于”） （2）t2时，向60g甲的饱和溶液中加入40g水，溶液的质量分数为_ 三、 实验与探究（本大题包括3个小题，化学方程式2分，多知识点2分 (共3题；共24分)22. （9.0分）某同学在进行以下实验操作，请据图回答下列问题。 （1）A图中所称食盐的质量为_g，若食盐与砝码的位置颠倒了，读数仍为A图，则食盐的质量为_g。 （2）用B操作量得液体的实际体积比读数_(填偏大或偏小)。 （3）C操作可能造成的不良后果是_。 23. （7.0分）某学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率。于是，他们对此展开探究： （提出问题）什么物质是该反应的催化剂？（猜想与假设）假设一：小芳同学：铁钉表面的氧化铁是 溶液分解反应的催化剂。假设二：小华同学：铁钉里的铁是 溶液分解反应的催化剂。（1）（实验与结论） 实验操作实验现象实验结论实验：把一定质量的氧化铁粉末加入到装有 的过氧化氢溶液的试管中，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象。_假设一成立实验：取 的过氧化氢溶液于另一支试管中，加入_，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象。无现象假设二_（填“成立”或“不成立”）（2）（反思与交流）同学们讨论后认为，小芳的“实验”还不能确切说明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧气的催化剂，理由是：_；请你设计实验（写出实验操作、现象及结论）证明其中的某一点理由：_。 （3）实验操作：待实验I中不再产生气泡时，再向管中加入过氧化氢溶液；实验现象：溶液中又产生气泡；实验结论：氧化铁的化学性质在反应前后没有改变。或者实验操作：把1g的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中，待充分反应不再产生气泡后，分离出固体粉末，充分干燥后，称量固体的质量；实验现象：反应后氧化铁粉末的质量为1g；实验结论：氧化铁的质量在反应前后没有改变。 小强观察发现“实验”中一直没有现象的试管，过了一段时间后试管中也出现了气体，小强觉得奇怪。你猜想其中的原因是：_。（4）（拓展提升）贝壳的主要成分是碳酸钙 ，请回答以下问题： 碳酸钙中碳、氧两种元素的质量比为_。若实验测得某贝壳中碳酸钙的质量分数为 ，则 该贝壳中含有的钙元素质量相当于多少 生石灰 中含有的钙元素的质量。（写出计算过程）_g24. （8分）某研究小组发现，“维C泡腾片”(保健品，主要成分见图1)溶于水中，有许多气泡产生(如图2)。该小组同学进行了如下探究。 （探究内容）该气体的成分（1）（猜想与假设） 小华说：该气体可能CO2、O2、CO、H2、N2。小明说：不可能含有N2 ， 因为_。小芳说：不可能含有CO和H2 ， 因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO_。该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。（2）（进行实验） 实验编号实验操作实验现象将气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃（得出结论）a.由实验可知，该气体中肯定含有_，写出该反应的化学方程式_。b.由实验_ (填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气，理由是_。四、 计算题（本大题包括2个小题，第1小题 4分，第2小题8分，共 (共2题；共12分)25. （4.0分）杏仁有止咳平喘之功效。杏仁中的苦杏仁甙（化学式为 C20H27NO11）。 （1）苦杏仁甙中含有_种元素。 （2）该物质的一个分子中共含有_个原子。 （3）苦杏仁甙中碳元素与氢元素的质量比为_。 （4）9.14g 苦杏仁甙中氮元素的质量为_g。 26. （8.0分）在一烧杯中盛有22.3克碳酸钠和氯化钠组成的固体混合物，向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸（Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2），放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。请根据题意回答问题： （1）当滴加了73克稀盐酸时，放出气体的总质量为_克。 （2）当滴加稀盐酸至图中的B点时，烧杯中溶液里的溶质是（写化学式）：_。 （3）当滴加了73克稀盐酸时（即A点时），烧杯中为不饱和溶液，试通过计算求出此时所得溶液的溶质的质量分数。（准确到0.1%） 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题（本题包括16个小题，1-12题每小题2分，13-16 (共16题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 理解与应用（本大题包括5个小题，化学方程式2分，多知识点2分 (共5题；共30分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、20-1、20-2、21-1、21-2、三、 实验与探究（本大题包括3个小题，化学方程式2分，多知识点2分 (共3题；共24分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、四、 计算题（本大题包括2个小题，第1小题 4分，第2小题8分，共 (共2题；共12分)25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、